数学 中学生 4年弱前 答えを見ても解き方が分かりません、教えて欲しいです🙏 5 数量を式で表すこと, 関係を表す式 S次の問いに答えなさい。 <5点×2〉 (1) 定価200円の下じきを, 定価のa%引きで買った ときの代金を,aを使った式で表しなさい。① (2) A君の年齢は a歳,A君の父と母の年齢はともに 6歳である。3人の年齢の平均が30歳未満である とき,数量の関係を不等式に表しなさい。① 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年弱前 画像の6.7.8を教えてください。 1.2.3.4.5.6…は問題が繋がっています。 途中式も教えてください。 右の図のように, 自然数がある規則にしたがって 並んでいる表がある。 この表について,次の問に答えなさい。 12 3 4 5 列列 列列列 目目 目目 1行目 1 2 5 10 17 24 2行目 4 3 66 11 18 27 3行目 9 8 7 4行目| 16 15 14 13 20 21 5行目| 25 24 23 22 21 12 19 48 30 31 08行目の1列目の数を答えなさい。 64 2n行目の2列目の数をnを使って表しなさい。ただし, n>2とする。 HH 0 2 パー1 3n行目の2列目の数が 120 のときnの値を求めなさい。 n=11 ここまでできればB評 のn行目の(n +1)列目の数をnを使った式で表しなさい。 3(3+1)=12 5(51): 30 6(6-1)=42 1n行目の(n+1)列目の数が 132のときnの値を求めなさい。 nch+1) = 132 R+ん 132 ニ 22 11 (32 バan-132 (a-11 )(M+12)- 0 n =11- (2 lo A 並 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年弱前 中1数学です。 答えと解説をお願いします! *解者は、特 正の数·負の数草不 次の問いに答えなさい。 1 (1) 次の各数を, 下の数直線上に表せ。 2 次 9 3 +3.5 -475, - + - 0 4 -5 (2) 絶対値が3より小さい整数をすべて答えよ。 (3) 次の数の大小を, 不等号を使って表せ。 5 5 次の計算をしなさい。 (2 11 5 5 〈石川県〉 12 9 18 (3) 6÷(-2)-3×(-4) 〈茨城県〉 (4) 14-6÷(-2) -4×3 (北海道) 3 5 3 10 (7) 2+3×(1-4) 13 (神奈川県〉 (8) {2-(-3) ×4 (9) 12× 〈富山県) (10) (-3)+25+ (15) (石川県 9 8 (12) (千葉県〉 (13) -2+(-3)×4 15) (-2)+14-(13)×3"} ×2 〈青森県〉 佐賀 〈法政大女子高(神奈川 (16) 5-6+×{0.25- (都立両国園 Ex、2-)-1) 19 7+(-2-1)×--(0.75+ 5 7 3 \2 2 (都立日比谷 18) (大阪桐隆 (19) 2 7 〈法政大第二高(神奈川 20) (日本大豊山女子高(東京 29 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年弱前 写真の問題(大問2と3)を教えて頂きたいです、、 できれば解説とお願いします。 2 次の(1)~(5) の問いに答えなさい。 " 多項式 a3+3a°b+4ab°+56 は何次式か,次のア~エのうちから1つ選び,符号で答 えなさい。 ア 2次式 5次式 ーの イ 3次式 ゥ 4次式 エ ロロ 88 33 (2) 下の表は, ある中学校のバスケットボール部員23人の身長をまとめた度数分布表である。身 長が170cm以上の人数は,このバスケットボール部員23人の何%になるか, 求めなさい。 ただし,小数第2位を四捨五入して,小数第1位まで求めること。 階級(cm) 度数(人) 以上 未満 155 ~ 160 A 160 ~ 165 9 さ用ン図 ,JS 165 ~ 170 170 ~ 175 4 こ) J 175 ~ 180 5 180 ~ 185 1 計 23 (3) ある数に2を加えて3倍した数が,もとの数の2倍より1大きいとき,ある数を求めなさい。 の Cの 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年弱前 何故=5(n±2)になるのかがわかりません‼︎ 今日中に教えてくれるとうれしいデス! 4.連続する5つの整数の和は5の倍数になる。 その理由を,文字式を使って説明しなさい。 前のページを 見てもOK 【説明) もっとも小さい整数を nとすると, 連続する5つの整数は, n, n+l, n+2, n+3, n+4 と表される。 これらの和は, =5n+10 =5(n+2) n+2は整数だから, 5(n+2) は5の倍 数である。 したがって,連続する5つの整数の和は, 5の倍数になる。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年弱前 レポートを書かなきゃいけないんでこれの解説と答えよろしくです! 問11 次の問いに対する答えとして正しいものを、それぞれあとの①~③の中から1つ選び、その番号を答えなさい。 (思考力判断力表現力) 各3点 潤さん、雅紀さん、判さんの3人が待ち合わせをしている。雅紀さんは潤さんの8分後、 淵さんは潤さんの -14分後に到着した。 雅紀さんが到着するまで用さんは何分待ったかを、あとの0~④ の中から1つ選び、 その番号を答えなさい。 (ア) 0 -22分 の -14分 3 -8分 の -6分 +6分 6 +8分 の +14分 8 +22分 9 この中に正解はない (イ) 右の例のように、となり合う の中に書かれた数の和が、 (例) その上の の中に入る。 +3 -5 次の(i)~() にあてはまる数を、それぞれあとの①~③の中から1つ選び、その番号を答えなさい。) -2 +4 -3 (道) +2 -3 -4 2 -3 -2 の -1 6 0 6 +1 の +2 8 +3 ③ この中に正解はない 下の表の(i)~ (v) に数を当てはめて縦、横、斜め、それぞれの3つの数の和がすべて等しくなるように したい。このとき、(i)に当てはまる数を、あとのO~③ の中から1つ選び、その番号を答えなさい。 (ウ) -4 (iv) +1 -6 +3 -4 2) -3 3 -2 -1 6 0 6 +1 +2 8 +3 ③ この中に正解はない 問12 友達との会話の中で 「自然数ってなに?」 と聞かれました。 あなたなら何と答えますか。 (知識技能) 1点 以上で開駆百計 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年弱前 記入済みのところ以外全く分かりません、、誰か助けてください!!火曜日提出です!! カレンダーの数の性質を説明するには? カレンダーの数をいろいろに囲んでみましょう。 囲んだ数の和には, どんな性質があるでしょうか。 6月 2021 日 月 火 水 木 金 土 1 2 3 4 5 6 (1)そうたさんは,この問題について,下のように 予想しました。この予想は正しくありません。 そう判断される根拠を示してください。 7 8 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 そうたさん の考え/ く予想> 縦2つ,横2つの正方形で囲みました。 正方形で囲んだとき,4つの数の和は8の倍数になる。 正しくないと判断する根拠 22423+29+30 の4つの整物の和を花めたとき。 8の倍報にならないから。 (2)そうたさんの予想を修正し,修正した予想がいつでも成り立つことを説明してください。 修正した予想 縦2つ,横2つの正方形で囲んだとき, 4つの数の和は, 2の倍報になる。 修正した予想がいつでも成り立つことの説明 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年弱前 至急です。わかるものだけでいいです。詳しくお願いします🙏 (4) A=x-3y, B=2x+y のとき、 3(A-5B)-4(24-4B) を計算しなさい。 A問題次の問いに答えなさい。 (-2x)?} -(-2x) を計算しなさい。 (2) 次の等式において、①と②に当てはまる式をそ れぞれ答えなさい。 2 7..5 2" 4 4 4 (5) 上底a cm、下底b cm、高さh cmの台形の面 積をScmとする。 a,b,h,Sの関係は、 ;h ニ S=-(a+b)h 2 という式で表すことができます。このとき、aを求 (3) x=2,y=-3のとき、次の式の値を求めなさい。 める式をつくりなさい。 (2)ー1-ザ) II 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約4年前 解説お願いします 数の問題(P6) m2けたの整数がある。 十の位と一の位の数の和が8 であり,十の位と一の位の数を入れ替替えてできる 数はもとの数より 36大きい。このとき, もとの数 ★困ったときは質問をする。そのままにし を求めよ。 とt4=8 つ わる料- '父子Y山上 わn = 九台 368-44 0,8 、7 2、6 44 26 3、5 4、4 5、3 も,2 2,1 8.0 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約4年前 一応答えを見てゆっくりやってたんですけど、正直「5つの数のうち、真ん中の数をnとすると...」から分からないんですよね(泣)誰か教えてください! Bカをつけよう カレンダーの問題 1 教 p.24~27 思 カレンダー 日月火水木 金土 3 で右の図のように 囲まれた5つの数 の和は,まん中の 数の5倍になる。 この理由を,文字式を使って説明しなさい。 123 456 7/89 10 11 12 13 14 45 16 17 18 19202N22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 よりこ ことを (説明 m より (説明) 5つの数の、まん中の数を れとすると n+8,h+6 と表せるかで、 31 、n-8.n-61.n OASS0mm 75h 15nはれn 5倍だかめ.図 のように囲まれたダつの 数の和は. まん中め牧の 5イ倍になる 回答募集中 回答数: 0