連立方程式です 文字で通分する時にそれぞれ×Xや、×ｙをしているのに➖5にはかからないのは何故ですか？ 元動画▶︎ https://youtu.be/PlYlRdYstOM?si=mIEelEG1X30LAIs3 ヒカマニ嫌いな人いらしたら申し訳ないです、、

16:25 8月10日 (土) 258% 【ヒカマニ】 連立方程式を舐めてたヒカキン【数マニ】 xyのとき、次の連立方程式を解きなさい { + y -5 ...① xy = 4...2 共有 豆知識ン ①は分母をxyに“通分”し たら良いなぁ、そう決ま 通分したら②をうまく その他の動画しいね」 0:16/ 1:54 R HD YouTube

この図形の側面積を求めるために、中心角を求めたいのですが、私は360:x(中心角)〓a:bで等式にして、x〓a分の360bになったけれど、解説は分子と分母が逆になっていて…どうすれば中心角を求められるか教えてください🙇‍♀🙇‍♀🙇‍♀🙇‍♀🙇‍♀

to b cm jos-acm

この問題の√を整数にするまではわかるのですがそこからどうやって解くのかわかりません。教えて欲しいです

to B5 C to 345678 D □ (35) 右の図で,数直線上の 1 4つの点 A, B, C,D のうち1つは35を表 している。その点の記号 <奈良> を書きなさい。 A 6

この問題の連立方程式の立て方と答えを教えていただきたいです🙏🏻

よ 8 〕 6 ある中学校の男子と女子の生徒数は,昨年度は男子が女子より10人少なかった。今年度は,昨年度と比べ, 男子は5%の増加, 女子は4%の減少となったため、男子が女子より3人多くなった。 この中学校の今年度の 男子と女子の生徒数をそれぞれ求めなさい。 1y-x=10 105 100g+ 96 loy=xy=3 TOO A得 B 4 = 男子 〔 〕 女子〔 〕

～に見える と英語で言うときの look(s)とseemの使い分け方を教えてください🙇‍♀️

in order toとso as はどのように使い分けるのか教えてください🙇‍♀️ あと、どうしてorderやsoを使うのかわからないので教えて欲しいです💦 よろしくお願いします🙏

to 不定詞はいろいろな意味を表す。 そこで「~するために」 という目的の意味を明確に するために, in order や so as toの前に置くことがある。 意味は変わらない。 She went to the store in order [so as] to buy some fruit.

15 : 85/8 から24:17にどうしたらなるんですか 教えてください🙏

AE:ED CHIHO-PAS H A XOG VH-a' ve=2 D' CH-F CD, BC 15 01-05 E 9 E9:0 B ato D 17 CCE C

この図形って上と下で相似比を考えればいいんですか？解説おねがいします

10 12 6 X

どうやって求めるんですか？（ ; ; ）

1 2次方程式 3.2+2x-20 を解きなさい。

なんで反比例の式は一次関数ではないのでしょうか！