国語 中学生 2年以上前 なぜ連体形になるのか分かりません！ 教えてください！！ これら リ科の野菜がそうです。 ています。 苦味物質など 植物は動物などに葉を食べられるのを防ぐために、 で身を守ります。 これに対して、植物の果実は、鳥や動物にわざと食べさせるため に植物が作るものです。どうして、植物はわざわざ食べられるた めのものを作るのでしょうか。 移動することができない植物にとって、種子 を遠くへ運ぶことは、分布を広げる大きな チャンスです。そこで、あるものはタンポポ E~ のように綿毛を作って種子を空へ飛ばし、あ るものはひ C 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 2年以上前 何故、(1)の答えがア・(2)の答えがエになるのか 教えてほしいです🙇♀️ 2 動詞の活用形 線部と同じ活用形のものをあとから一つずつ選びなさい コーヒーは苦くて飲めない。 [ア] ア 祖母に手紙を出そうと思う。 イ 図書館で借りてきた本を読む。 ウ荷物を送るので受け取ってください。 エ父はもう出発してしまいました。 苗を植える鉢を買ってくる。 ア 風呂にお湯をためる。 イ 風邪を引いてしまった。 ウ 決勝戦には出場しない。 エ何も言うことがない。 ヒント あとに続く言葉に注目して、活用形を判断しよう。 [H] 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 2年以上前 国語の問題です。 ①「出かける」と活用の種類が同じもの a 行く/b所属し（て）/c気づい（た）/d決め（なければ） ②「寝る」と活用の種類が同じもの a 呼ぶ/b 来る/c 付ける/d 生きる この2問が分かりません。この解答とその理由を教えてください。 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 2年以上前 この問題の答えがアらしいのですが、どうしてそうなのかわからないです。 誰か教えてください🙏🙇♀️ 3、次の傍線部の動詞と同じ活用の種類である語を一つ選 び、記号で答えなさい。 僕たちは島まで泳いだ。 ア、雨が降り出したので傘を貸そう 練習試合の日時と場所を告げる 近くの駅で友人を見た。 日が暮れるまで練習する エウイ 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 3年弱前 1番がサ行変格活用なんですけどなんでなるんですか？しだとするになるんですか？教えてくださいお願いします🙇♀️ 今日テストなんです😭 線部①~④の動詞について、活用の 次の 漢字で書きなさい。 澄み切った空気と広々とした野原、その所々 さわ 爽やかな風が縫う。 山村のこの地に住まいを構 たしは十分すぎるほどに自然を楽しんでいるこ ①)活用( 活用(連用形 ② (五 2_ 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3年弱前 （2）はどうして飛べないなのですか？？ 飛ばないじゃないんですか？ 飛べないだと下一段活用になって、飛ばないだと五段活用になってしまいます… 解説？お願いします🙇♀️🙇♀️ □2 ペンギンは飛べない。 □ 3 鍋で野菜を煮る。 □ (4) まぶしく輝く太陽。 ⑤ また後で来ます。 □ ⑥⑥ 的を射た意見だ。 □17 冬は手が荒れる。 □ 車に注意しろ。 (8) (7) (6) (5) 4 ア 五段活用 ウ下一段活用 オ サ行変格活用 1 イ 上一段活用 エカ行変格活用 エイ 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3年弱前 古文の助動詞の活用で るらるすさすしむずじむむずましまほしきけりつぬたりたしけむべしらしまじらんめりなりなりたりごとしり は覚えたのですが使い方がよく理解できていません。 どのような分け方か、覚え方はどうしたら良いか教えてください🙇 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3年弱前 中学国語 品詞分類の問題です。 (1)と 助詞ですか？ (2) ない と ない 助詞ですか？ (5) 失敗する は、失敗の名詞とするの動詞には区切られないのですか？ 最後の「さ」は助詞ですか？ (6)だろ う それぞれ何詞ですか？ 詳しい解説をよろしくお願い致します。 春/に/なる/と/桜が咲く。ein できない。 ② 勉強しない/と/合格 海/は/静かで美しかっ た。 それ/が/僕/が/乗っ/て/き/た/自動車/だ。 失敗することもある/さ。 ⑥ たぶん/雨が降るだろう。 (6) (5) (4) (3) (2) (1) 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3年弱前 教えてください🙇🏻♀️ では イ しかも コから選び 符号て書きなさい つまり エしかし 問二 生きと同じ活用の種類の動詞を含むものを、 ア~エから選び、符号 書きなさ い。 で ア弟はいつも家で学校のことを楽しそうに話す。 イ白い鳥が春の温かい日光を浴びる。 ウ 友人から急に相談を受ける。 エ妹は自分の部屋で毎日読書をする。 今は、「文化」 解決済み 回答数: 1
