大至急！！初質問です。 レポートの宿題です。100字程度で書いてください！なぜ、日本は日清戦争、日露戦争を戦ったんですか。また、戦争が日本やアジアにどのような影響を与えたのですか。

第二次世界大戦で日本が「負の歴史」を避けるための出来事（事例）を3つ教えてください。 事例の理由・根拠は、「～～の出来事（人物の行動）により歴史（結果）は○○になってしまった。だからこの時に△△していれば～～になったかもしれないので、日本の第二次世界大戦（原爆の被害）は避け... 続きを読む

明日までの宿題です❕良かったら教えてください🙇‍♀️

はじめに書いた自分なりの考えを見直し、[ 欧米諸国の来航で、日本人はどのよう な対応をしていったのか?] に、 多面的多角的な見方・考え方を働かせ、もう一度 答えましょう。

どなたか浜島書店さんの帝国書院発行の教科書を参考にして作られた「歴史の学習2、3」をお持ちの方いらっしゃれば10ページから21ページまでの問題と答えを全て教えていただけないでしょうか…！！お願いします！！

中学３年の歴史について教えてください。宿題で、現代とはどのような時代だろうか、政治、経済、文化、外交の面で、これまでとの時代との違いに注目してかこう。とありますが、どのように書いたら正解かわかりません、教えていただけたら助かります。

教えて欲しいです🙇‍♀️💦

【問2】冷戦が終わり、世界は戦争のない世の中へ進んでいくが、 それでもなお一部の地域では未だに争いごとが起きてい る。 なぜ、こうした争いがなくならないのだろう?

急ぎです！！なぜ日本は10年で独立し、復興することができたんですか？できるだけ簡潔におねがいします！！

こんにちは。 夏休みの宿題で▫▫は何故〇〇をしたのか？しなかったのか？ という宿題があります。 ▫▫は歴史上の人物、〇〇はした事です。 歴史なんにも詳しくなくてなんの事を書けばいいでしょうか？助けてください！

社会の宿題で困ってます！社会の調べ学習が宿題であるんですけどそのテーマが決まりません！ 『 なぜ○○（人物名）は○○のか』みたいな感じでテーマを作って欲しいです！条件は3年間の歴史で習った範囲です！教科作品展で展示するのでできれば興味を引くようなやつがいいです🙇‍♀️お願い... 続きを読む

『なぜ聖徳太子は10人の話を聞けたのか』というテーマで歴史の調べ学習をやろうと思ってるんですけど、3年間の歴史で習ったことっていう条件にあっていますかね。教科作品展に展示されるんですけど大丈夫ですかね。