ฟิสิกส์ค่ะ ใครทำเป็นบ้างคะ😭

เราน * ตัวอย่าง จงหาอัตราเร็วเฉลี่ย (V) และอัตราเร็วขณะหนึ่ง (V) เมื่อวัตถุเคลื่อนที่ในระนาบ xy โดยที่มีพิกัด x av และ y แปรตามเวลาดังสมการ x = 2-0.25t² y =lt -0.025t³ 1. จงหาพิกัดของวัตถุ และระยะทางที่วัตถุอยู่ห่างจากจุดเริ่มต้นที่ 1 = 2 s 2. จงหาการกระจัดของวัตถุ และเวกเตอร์ , จาก t = 0s ถึง t = 2 s 3. จงหาสมการทั่วไปสำหรับ 7 ของวัตถุ และ V ที่ t=2s

ฟิสิกส์

14:21 ← 1. 2. 4. LINE โรงเรียนกวดวิชาเพอร์เฟ็ค PERFECT ลาดพร้าว101/3 (วิสุทธานี) โทร.02-7339295 ฟิสิกส์ ม.ต้น แสงและการมองเห็น 5. 09 แสงและการมอง... 6. ● เป็นระยะเท่าไร ชายคนหนึ่งสูง 1.6 เมตรยืนอยู่หน้ากระจกเงาระนาบเพื่อต้องการให้เห็นเต็มตัว จะต้องใช้กระจกเงา ระนาบยาวน้อยที่สุดเท่าใด 1. 1.0 เมตร 2. 0.8 เมตร 1. 5 m/s 0 44 3. ถ้าเลื่อนกระจกเงาราบเข้าหาวัตถุด้วยความเร็ว 10 m/s ภาพในกระจกจะเลื่อนด้วยความเร็วเป็นเท่าไร 3. 20 m/s 3. 1.2 เมตร ถือกระจกเงาราบที่มีขนาดสูง 10 cm. ให้ห่างจากนัยน์ตา 60 cm. จะทำให้สามารถมองเห็นภาพของ ต้นไม้ที่อยู่ด้านหลังได้ตลอดค้นพอดี ถ้าต้นไม้นั้นมีความสูง 2.5 เมตร จงหาว่าต้นไม้อยู่ห่างจากคนมอง 2. 10 m/s 4. 1.4 เมตร 2 4. 40 m/s (คัดเลือกโอลิมปิก) กระจกสองบานต้องวางทำมุมกันกี่องศา จึงทำให้ภาพทั้งหมดที่เกิดจากวัตถุที่วางอยู่ ระหว่างกระจกทั้งสองนั่นมีจํานวน 11 ภาพ โรงเรียนกวดวิชาเพอร์เฟ็ค PERFECT ลาดพร้าว101/3 (วิสุทธานี) โทร.02-7339295 ฟิสิกส์ ม.ต้น แสงและการมองเห็น (โควตา มอ) รูปปั้นตุ๊กตามีความสูงเท่ากับ 5 เซนติเมตร ถ้านำกระจกเว้าที่มีรัศมีความโค้งเท่ากับ 4 เซนติเมตร วางห่างจากรูปปั้นดังกล่าวเป็นระยะทาง 10 เซนติเมตร ภาพรูปปั้นสูงกี่เซนติเมตร 1 % (โควตา มอ) ถ้าวางวัตถุที่มีความสูง 10 เซนติเมตร ไว้หน้ากระจกนูนซึ่งมีรัศมีความโค้ง 50 เซนติเมตร โดยวางให้ห่างจากหน้ากระจกเป็นระยะ 100 เซนติเมตร จงหาความสูงของภาพว่ามีขนาดกี่เซนติเมตร

ช่วยหน่อยได้มั้ยคะTT

2.7 จากรูป ก. และ ข. จงเขียนไดอะแกรมของแรงและหาแรงตึงเชือกในแต่ละข้อ ถือว่าเชือกมีมวลน้อยมาก 50% 60 I T T₂ T₂ ก. 5.0 kg 10 kg [n. Tị = 31.05 N, Tz = 37.55 N; %. Tị = 113.16 N, Tz = 56.68 N]

ทำไมเฉลยตรง 1/6AC ถึงได้แตกออกมาเป็นAB+ADหรอคะ จริงๆแล้วถ้าจะหาเส้นACจะต้องใช้ AB+BC หรือไม่ก็AD+DCหรือเปล่าคะ

= 24. กำหนดให้ ABCD เป็นรูปสี่เหลี่ยมด้านขนาน M เป็นจุดบนด้าน AD ซึ่ง AM – AD และ N เป็นจุดบนเส้นทแยงมุม AC ซึ่ง AN = AC ถ้า MN = aAB + bAD แล้ว a+b เท่ากับข้อใดต่อไปนี้ aAB+bAD 1. 7/13 15 3. 1 3 2. 5 4. 1

ช่วยหน่อยค่ะ

คำสั่ง ให้นักเรียนศึกษาเรื่องอารยธรรมจีน แล้วตอบคำถามต่อไปนี้ คำชี้แจง จงนำคำในกรอบสี่เหลี่ยมไปใส่หน้าข้อความที่กำหนดให้ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. โรงเรียนชำนาญสามัคคีวิทยา แบบฝึกหัด วิชา ส 33101 (สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม) ชื่อ ชั้น 24. 25. ชั้นมัธยมศึกษาปีที่6 ราชวงศ์ชาง ราชวงศ์โจว ราชวงศ์ฉิน ราชวงศ์ฮั่น ราชวงศ์สุย ราชวงศ์ซ้อง ราชวงศ์หยวน ราชวงศ์หมิง ราชวงศ์ชิง ราชวงศ์ถัง เลขที่... บ้านเมืองเกิดความแตกแยกแบ่งเป็น 3 ก๊ก และหกราชวงศ์ สร้างกําแพงเมืองจีน ยุคทองของวัฒนธรรมจีน มีการรักษาโรคด้วยวิธีฝังเข็ม มีการส่งพระภิกษุยวนชาง หรือพระถังซัมจั๋งไปศึกษาพระพุทธศาสนาที่อินเดีย มีชาวต่างประเทศเข้ามารับราชการในราชสำนัก คือ มาร์โค โปโล ชาวอิตาลี มีนักปราชญ์ที่สำคัญเกิดขึ้น เช่น ขงจื๊อ เม่งจื้อ จีนเริ่มเป็นจักรวรรดิ มีขุนนางตำแหน่งสำคัญเกิดขึ้น คือ วันที มีการขุดคลองเชื่อมแม่น้ำฮวงโหกับแม่น้ำแยงซี มีการฟื้นฟูศิลปวัฒนธรรม ราชวงศ์ถังขึ้นมาใหม่ เป็นสมัยที่มีการกำจัดแนวความคิดต่างๆ และมีการทำลายตำราของขงจื้อ เป็นสมัยที่จีนรุ่งเรืองด้านการค้า กษัตริย์จะเรียกตัวเองว่า “โอรสของสวรรค์” มีประเพณีการรัดเท้าสตรี การใช้ลูกคิด - ตรงกับสมัยอยุธยาของไทย มีความสามารถในการใช้กองทัพม้าและธนู เชื่อเรื่องการบูชาบรรพบุรุษ ให้ชายจีนไว้ผมหางเปียและใส่เสื้อแบบแมนจู เป็นสมัยที่ศาสนาพุทธเจริญรุ่งเรืองมาก มีการสอบเพื่อเข้ารับราชการ หรือเรียกว่าการสอบจอหงวน มีเทพเจ้าแห่งความยุติธรรม คือ เปาบุ้นจิ้น เป็นสมัยที่มีความก้าวหน้าทางวิทยาการ ประดิษฐ์ตัวอักษรขึ้นใช้เป็นครั้งแรกบนกระดองเต่า กระดูกวัว นำเอาปรัชญาของขงจื้อมาใช้เป็นหลักในการปกครองประเทศ กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

ช่วยหน่อยครับ🙏🏻🥺😭

5) พิจารณาฟังก์ชันต่อไปนี้ ฟังก์ชันใดเป็นฟังก์ชันเพิ่มฟังก์ชันใดเป็นฟังก์ชันลดในเซตที่กำหนดให้ต่อไปนี้ f(x)=-2x+6 6) กำหนดให้ f = { (1,3), (2,5), (3,-3), (4,0) } และ g = { (2,3), (3,0), (4,7), (51) จงหา 2 + 3

ช่วยด้วยค่า เรื่องฟังก์ชั่น

7. Given is a parable f(x) = ax² +bx+c with Maximum H(-3/14) and S, (0/5) a, b, c ? =

เรื่องเซต เพื่อนๆหาสมาชิกของเซตช่วยเราหน่อยนะ

เซต (1,2,3... 10} {xx เป็นจำนวนเต็มลบ } {x € 1¹x ≤0} เซตของพลเมืองโลกในขณะนี้ เซตของวงกลมที่มีจุดศูนย์กลางร่วมกัน ร้อย เซตของจำนวนเต็มคู่ที่มี 7 เป็นหลัก เซตของจำนวนที่อยู่ระหว่าง 1 กับ 2 {x €1\x <5} {t EN3<x<4} {x € 1] x ≥-5} สมาชิกของเซต 1,2,3..... 10 -1,-2,-3,-4,.... ไม่มี

วิชาเคมี เรื่องโมลและสูตร

ใบงาน โมลและสูตรเคมี 1. จงหามวลอะตอมของฟอสฟอรัส (P) เมื่อฟอสฟอรัส 1 อะตอม มีมวล 31 x 1.66 x 10 กรัม 2. สมมติธาตุ X ในธรรมชาติมี ไอโซโทปที่ 1 ไอโซโทปที่ 2 จงหามวลอะตอมเฉลี่ยของธาตุ X ชื่อ-นามสกุล. ข้อ 5 2 ไอโซโทปคือ เปอร์เซ็นต์ในธรรมชาติ 10 90 มวล 9 3. จงหามวลโมเลกุลของสารต่อไปนี้ มวลอะตอม H=1, C=12, N=14, O=16, S=32, K=39) 3.1 C12H22011 3.2 CO₂... 3.3 H2SO4 3.4 KNO3.. 4. จงเขียนสูตรที่ใช้ในการคำนวณเกี่ยวกับโมล และระบุตัวแปรแต่ละตัวคือค่าอะไร 10 5.1 จงหาจํานวนโมลของเหล็ก (Fe) 12.04 x 10 18 อะตอม 5.2 จงคำนวณหาจำนวนอนุภาคของคริปทอน (Kr) 2 โมล 5.3 จงหาจํานวนโมลของมีเทน (CH4) 48 กรัม เลขที่.... ชน.

เลขนัยสำคัญ ช่วยด้วยค่ะ

แบบฝึกหัด เรื่อง เลขนัยสำคัญ 1. ระบุจำนวนเลขนัยสำคัญของจำนวนต่อไปนี้ จํานวน 12.34 8.314 22.4 9.10 x 10-31 ข้อ 1.1 1.2 1.3 1.4 2. ถ้าต้องการเลขนัยสำคัญ 3 ตำแหน่ง จงปัดเลขต่อไปนี้ 2.1) 1.98795 2.2) 12123.12121 2.3) 1.6726 x 10-27 2.4) 1.2351 2.5) 0.7465 3.2) 0.333 6.0 3. จงหาผลลัพธ์ของเลขต่อไปนี้ โดยใช้กฎของเลขนัยสำคัญ 3.1) 49.52 56.0 + 54 3.3) (6.02 x 1023) x 0.25 3.4) 3.5) 3.6) 11.24 22.4 3.7) (0.0953)(79.97 - 35.46) (1.8754)(119.02) 3.8) 54.3 cm³ 20.2 cm³ เลขนัยสําคัญ ข้อ 1.5 1.6 1.7 1.8 255 m 262 m 15 s 4.5 q- 2.89 g 12 ml ปัดเป็น ปัดเป็น ปัดเป็น ปัดเป็น ปัดเป็น จํานวน 40,000 15.0 0.0347 0.080 หน่วย หน่วย หน่วย เลขนัยสำคัญ WO