ช่วยหน่อยนะคะ ประวัติศิลปะ โรมัน,เชียงแสน,ลพบุรี,ประทับใจ,ภาพลวงตา ในหัวข้อใดหัวข้อหนึ่ง ในประวัติของยุคนั้นๆอะค่ะ มันจะสามารถนำมาประยุกต... อ่านต่อ

ช่วยหน่อยค่า

16:56 ! 4G G X FEBDA653-22DE.. หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ ใบงานที่ 4 ประวัติศวามเป็นมาและลักษณะทั่วไปของทวีปอเมริกาเหนือ มีนักเดินเรือนามว่า เหนือเป็นคนแรกแต่เข้าใจว่าเป็นส่วนหนึ่งของทวีปเอเชีย 1. เมื่อ คศ. เป็นผู้ค้นพบทวีปอเมริกา มีนักเดินเรือชาวอิตาเลือนคือ สำรวจและพบว่าดินแดนนั้นเป็นทวีปใหม่ เพื่อเป็นการให้เกียรติแก่ จึงตั้งชื่อทวีปไหม่นี้ว่า อเมริกา 2. เมื่อ คศ. ได้เดินทาง 3. ทวีปอเมริกาเหนือเป็นถิ่นที่อยู่ของชาวอินเดือน เล่าใหญ่ คือ และ 4.ทวีปอเมริกาเหนือมีเนื้อที่ จากทวีป ตารางทิโลเมตร มีขนาดใหญ่เป็นอันดับ รอง และทวีป 5.อธิบายลักษณะรูปร่างของทวีปอเมริกาเหนือมาขอสังเขป 6.ทวีปอเมริกาเหนือตั้งอยู่ระหว่างละติจูดและลองจิจูดที่เท่าไหร่ 7.จงบอกอาณาเขตติดต่อของทวีปอเมริกาเหนือ ทิศ อาณาเขตติดกับ จดกับ ดินแดนเหนือสุดศือ จดกับ ดินแดนตะวันออกสุดคศีอ จดกับ ดินแดนทางใต้สูตคือ จดกับ ดินแดนตะวันตกสุตคือ 8. ช่องแคบอะไรที่ทั้นระหว่างทวีปเอเชียกับอเมริกาเหนือ 9. บริเวณที่กว้างที่สุดของทวีปอเมริกาเหนือ คือ 10.บริเวณที่แคบที่สุดของทวีปอเมริกาเหนือ คือ

ประเทศที่มีการปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข ส่วนใหญ่อยู่ในทวีปใด ตอบให้ช่วยหน่อยนะคะ

ช่วยหน่อยค่ะ🙏

จงอธิบายและยกตัวอย่างประกอบ"หลักชาติวุฒิ" กับการเมืองไทยก่อนและหลังการ เปลี่ยนแปลงการปกครอง พ.ศ.2475 (อธิบาย 5 คะแนน และยกตัวอย่าง 5 คะแนน) ทาตอบของค

ช่วยยกตัวอยากเกี่ยวกับนโยบายสาธารณะ หน่อยค่ะ 🙏🏻

-๒- ตอนที่ ๒. ให้นักเรียนไปสืบค้นนโยบายสาธารณะมาคนละ ๑ นโยบาย ๒. ใช้กระบวนการประชาธิปไตยวิพากษ์นโยบายสาธารณะที่สืบค้นมา ตามประเด็นที่กำหนดให้ รายละเอียดของนโยบายสาธารณะที่นักเรียนสืบค้นมา ให้นักเรียนวิพากษ์นโยบายสาธารณะที่สืบค้นมาตามประเด็นต่อไปนี้ นโยบายสาธารณะที่นักเรียนสืบค้นมานี้นักเรียนคิดว่าดีจริงหรือไม่เพราะเหตุใด ๒. นโยบายสาธารณะที่นักเรียนสืบค้นมานี้นักเรียนคิดว่าควรจะดีกว่านี้หรือไม่อย่างไร 2 จาก 3

ช่วยหน่อยค่ะ

"พบต้นกล้วยประหลาด ออกลูกเป็นมะพร้าว" กรณีตัวอย่างนี้ผิดหลักนิยามข้อใด เพราะอะไร ต. 249

ช่วยหน่อยงับ🥺

ข้อสอบท้ายบทที่ 3 ธรณีภาค นนก 03 ตอนที่ 1 ให้นักเรียนจับคู่กับความสัมพันธ์ระหว่างหลักฐานที่สนับสนุนแนวคิด Continental Drift Theory (1 ข้อ สามารถตอบได้มากกว่า 1 ตัวเลือก) 1) หลักฐานรอยต่อของขอบทวีป ก. สามารถพบในกอนด์วานามากว่าลอเรเชีย 2) กลุ่มหินและแนวภูเขา ข. หินบะซอลต์ที่ชายฝั่งมีอายุมากกว่าช่วงกลางมหาสมุทร 3) การสะสมกันของตะกอนและธารน้ำแข็ง ค. ความสัมพันธ์ของชายฝั่งตะวันตกของแอฟริกาและ ชายฝั่งตะวันออกของอเมริกาใต้ 4) การค้นชากดึกดำบรรพ์ในทวีปที่ต่างกัน ง. แอนตาร์กติกา 5) สันเขาและร่องลึกใต้มหาสมุทร จ. ความสัมพันธ์ของอเมริกาเหนือกับประเทศแถบสแกน ดิเนเวียน 6) อายุของหินที่พื้นมหาสมุทร ฉ. ชายฝั่งตะวันตกของยุโรปและแอฟริกา 7) สนามแม่เหล็กเก่าของโลก ช. กลางมหาสมุทรแอตแลนติก ซ. การเบนของเข็มทิศที่ต่างกัน ณ. ทวีปอเมริกาเหนือติดกับอเมริกาใต้ ญ. ลักษณะทางธรณีกายภาพของอินเดีย-ออสเตรเลีย มี ความสัมพันธ์กับแอฟริกาและอเมเริกาใต้

ช่วยหน่อยงับ🥺

ข้อสอบท้ายบทที่ 3 ธรณีภาค นนก 03 ตอนที่ 1 ให้นักเรียนจับคู่กับความสัมพันธ์ระหว่างหลักฐานที่สนับสนุนแนวคิด Continental Drift Theory (1 ข้อ สามารถตอบได้มากกว่า 1 ตัวเลือก) 1) หลักฐานรอยต่อของขอบทวีป ก. สามารถพบในกอนด์วานามากว่าลอเรเชีย 2) กลุ่มหินและแนวภูเขา ข. หินบะซอลต์ที่ชายฝั่งมีอายุมากกว่าช่วงกลางมหาสมุทร 3) การสะสมกันของตะกอนและธารน้ำแข็ง ค. ความสัมพันธ์ของชายฝั่งตะวันตกของแอฟริกาและ ชายฝั่งตะวันออกของอเมริกาใต้ 4) การค้นชากดึกดำบรรพ์ในทวีปที่ต่างกัน ง. แอนตาร์กติกา 5) สันเขาและร่องลึกใต้มหาสมุทร จ. ความสัมพันธ์ของอเมริกาเหนือกับประเทศแถบสแกน ดิเนเวียน 6) อายุของหินที่พื้นมหาสมุทร ฉ. ชายฝั่งตะวันตกของยุโรปและแอฟริกา 7) สนามแม่เหล็กเก่าของโลก ช. กลางมหาสมุทรแอตแลนติก ซ. การเบนของเข็มทิศที่ต่างกัน ณ. ทวีปอเมริกาเหนือติดกับอเมริกาใต้ ญ. ลักษณะทางธรณีกายภาพของอินเดีย-ออสเตรเลีย มี ความสัมพันธ์กับแอฟริกาและอเมเริกาใต้

รบกวนสอบถามหน่อยค่ะ ข้อแรกคือเราไม่รู้ว่าควรตอบว่าอะไรจริงๆค่ะ

Geo Skill ๑ การคิดแบบองค์รวม กิจกรรมที่ 4,4 อ่านสถานการณ์ ดูภาพ แล้วตอบคำถาม ปีแอร์เป็นนักธุรกิจและนักลงทุนผู้มั่งคั่ง วันหนึ่งเขา เดินทางไปพบพื้นที่ที่เหมาะสมในการลงทุนจึงตัดสินใจ ซื้อที่และสร้างโรงงานอุตสาหกรรม เหมืองถ่านหิน เหมืองเหล็ก โรงงานถลุงเหล็ก โรงงานของปิแอร์ 1. จากที่ตั้งโรงงาน นักเรียนคิดว่าปิแอร์ประกอบอุตสาหกรรมชนิดใด เพราะเหตุใด 2. ปัจจัยที่เป็นตัวกำหนดที่ตั้งโรงงานอุตสาหกรรมของปิแอร์มือะไรบ้าง 2. วิเคราะห์ผลกระทบของกิจกรรมทางเศรษฐกิจทั้งหมดที่เกิดขึ้นในภาพที่มีต่อสภาพแวดล้อมใน พื้นที่ พร้อมเสนอแนวทางในการแก้ปัญหา 137

ช่วยหน่อยค่ะ

0000 แบบฝึกหัด เรื่อง การเปลี่ยนแปลงระบอบการเมืองการปกครอง พ.ศ. 2475 - ให้นักเรียนอ่านข้อความ แล้วเรียงลำดับเหตุการณ์ โดยใส่หมายเลข 1- 5 ลงในO หน้าข้อความที่กำหนดให้ การเปลี่ยนแปลงระบอบการเมืองการปกครอง พ.ศ. 2475 วันที่ 24 มิถุนายน พ.ศ. 2475 ในสมัยพระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัว คณะราษฎรได้ทำการเปลี่ยนแปลงการปกครอง จากระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์ มาเป็นการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข แม้จะมีการเปลี่ยนแปลงการปกครองแล้ว แต่ยังคงมีกลุ่มบุคคลที่คัดค้าน ไม่เห็น ด้วยกับรัฐบาล จึงทำให้มีเหตุการณ์การเปลี่ยนแปลงทางการเมืองการ ปกครอง โดยคณะนายทหารอีกหลายครั้ง เช่น กบฏบวรเดช (พ.ศ. 2476) กบฏแมนอัตตัน (พ.ศ. 2424) เป็นต้น คณะราษฎรได้ให้เหตุผลในการเปลี่ยนแปลงการปกครองว่า "ต้องการให้ ประเทศไทยมีความเจริญก้าวหน้ามากขึ้น" โดยประกาศโครงการทำนุบำรุง สร้างประเทศชาติให้มีความเจริญก้าวหน้าด้วยหลัก 6 ประการ ภายหลังการปฏิรูปการปกครองและการศึกษาในสมัยรัชกาลที่ 5 ได้มีกระแส ความคิด ที่จะให้ประเทศไทยเปลี่ยนแปลงการปกครองจากระบอบ สมบูรณาญาสิทธิราชย์ มาเป็นระบอบการปกครองที่มีรัฐธรรมนูญเป็นกฎหมาย สูงสุดในการปกครองประเทศ คณะราษฎรได้นำร่างรัฐธรรมนูญฉบับแรกที่มีชื่อว่า "พระราชบัญญัติธรรมนูญ การปกครองแผ่นดินสยามชั่วคราว พ.ศ. 2475" ขึ้นทูลเกล้าฯ ถวาย พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัวทรงลงพระปรมาภิไธย เมื่อวันที่ 10 ธันวาคม พ.ศ. 2475 เรียกว่า "รัฐธรรมนูญแห่ง ราชอาณาจักรสยาม พุทธศักราช 2475 ชื่อ-สกุล เลขที่.