ขอวิธีคิดข้อ13หน่อยค่ะทำไมได้7.2 ใครเก่งภูมิศาสตร ม.4ช่วยหน่อยคั้บบ

Peplc of Cancer และ ArctIc Circle แสดงว่าจะอยู่ในเขตอุณหภูมิแบบได อขอ่น 13. จากมาตราส่วนคำพูด 1 เซนติเมตร เท่ากับ 2.5 กิโลเมตร ถ้านักเรียนต้องการวัดพื้นที่ให้ได้ 18 กิโลเมตร นักเรียนจะต้องวัดให้ได้ระยะทางในแผนที่กี่เซนติเมตร 7. 9

ประวัติศาสตร์ ช่วยหน่อยค่ะ🙏🥺🥺

4LINE 12:40 ศ. 18 ก.พ. จอ oi 85% docs.google.com e จงตอบคำถามต่อไปนี้ว่าถูกต้องหรือไม่ถูกต้อง 10 คะแนน ถูกต้อง ไม่ถูกต้อง การสำรวจเส้นทางทะเลในระยะ แรกมีเพียงโปรตุเกสและสเปนที่ ออกสำรวจเส้นทางทะเลเป็นประ เทศแรกๆ เจ้าชายเฮนรี่ นาวิกราช เป็นผู้ส่ง เสริมความเจริญก้าวหน้าในการ เดินเรือทางทะเลของโปรตุเกส วัสโก ดา กามา เป็นผู้ที่เดินทาง ไปพบแหลมกู๊ดโฮปชายฝั่งทวีป แอฟริกา นิกายแองกลิคัน เกิดขึ้นที่ประเทศ เยอรมัน โดยเจ้าชายเฮนรี่ ผู้ที่สามารถค้นพบการเคลื่อนที่ ของดวงอาทิตย์เป็นวงรี คือ โจ ฮัน เคปเลอร์ ทฤษฎีของโคเปอร์ นิคัส ได้แก่ ดวงอาทิตย์เป็นศูนย์กลางของ จักรวาล การปฏิวัติอุตสาหกรรมในระยะ แรก คือ ก๊าซธรรมชาติ น้ำมัน ไฟฟ้า ลัทธิจักรวรรดินิยม คือ ความคิด ของชาติมหาอำนาจในยุโรป ต้องการขยายอำนาจเข้าครอบ ครองดินแดนที่ล้าหลัง บทบาทของสหรัฐอเมริกา ในช่วง สงครามโลกครั้งที่ 1 คือ การผลิต อาวุธขายให้กับชาติในยุโรปเพื่อ ทำสงคราม องค์กรที่เกิดขึ้นในช่วงหลัง สงครามโลกครั้งที่ 1 คือ องค์การ สหประชาชาติ คำถามนี้ต้องมีอย่างน้อย 1 คำตอบในแต่ละแถว ปี 0 0 0 ปี ปี 0 ปี 0 0 0 ปี

หาช่วยหน่อยครับ

ตรงเวลา ถูกต้อง ชื่อ ชั้นม. เลขที่ ครบทุกข้อ สะอาดเรียบร้อย ตั้งใจทำงาน ใบงาน เรื่อง อารยธรรมโรมัน กิจกรรม จงเติมคำในช่องว่าง ๑. ตำนานการสร้างกรุงโรมกล่าวว่า. ๒. ฟอรัม (Forum) คือ, ๓. พวกอีทรัสกัน (Etruscan) ตั้งอาณาจักรบริเวณ, ๔. ความเจริญที่ชาวโรมันรับมาจากพวกอีทรัสกัน คือ ๕. ระยะแรกโรมันปกครองแบบกษัตริย์เรียกว่า.. โดยใช้สัญลักษณ์. หลังสงครามโลกครั้งที่ 1 ได้ถูกพวก.. นำไปใช้เป็นสัญลักษณ์ของ 5. สาธารณรัฐโรมัน ประกอบด้วยสถาบันการปกครองที่สำคัญดังนี้ ๖.๑ กงสุล คือ - อำนาจหน้าที่ - อยู่ในวาระ ๖.๒ สภาซีเนต คือ. - บทบาทหน้าที่ ๖.๓ สภาราษฎร บทบาทหน้าที่

สังคม

ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง สถานการณ์การเปลี่ยนแปลงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ชื่อ เลขที่ ชั้น นักเรียนยกตัวอย่างเกี่ยวกับสถานการณ์การเปลี่ยนแปลงด้านทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ในประเทศไทยหรือในประเทศต่าง ๆ ของโลก จากนั้นวิเคราะห์สาเหตุ ผลกระทบ พร้อมเสนอแนวทางการ แก้ปัญหา แล้วตอบคำถาม การเปลี่ยนแปลงด้าน ผลกระทบ ทรัพยากรธรรมชาติและ สิ่งแวดล้อมในประเทศ สาเหตุ การเปลี่ยนแปลงด้าน แนวทา งการแก้ปัญหา นักเรียนมีส่วนร่วมในการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม เพื่อการพัฒนาที่ยั่ง รพัฒนาที่ยั่งยืน ตามแนวทางการบริโภคสีเขียวอย่างไร

ช่วยหน่อยค่ะ

ชั้นม. เลขที่ ใบงาน เรื่อง อารยธรรมกรีก กิจกรรม จงเติมคำในช่องว่าง ที่ตั้งของอารยธรรมกรีกโบราณ. ๒. อารยธรรมกรีกแบ่งออกเป็นกี่ยุค และประกอบด้วยยุคใดบ้าง ๓. อารยธรรมกรีกมีเทพเจ้าสูงสุดประกอบด้วยบุคคลใคบ้าง ๔. ดินแดนที่เป็นแหล่งกำเนิดแห่งประชาธิปไตยคือที่ใด ๕. อารยธรรมเฮเลนหรืออารยธรรมกรีก - ศูนย์กลางการปกครอง - นครรัฐที่สำคัญ ได้แก่ 5. เอเธนส์เป็นนครรัฐที่โดดเด่น ในเรื่อง, ๗. สปาร์ตามีระบอบการปกครองแบบ.. ๔. กรีกได้รับสมญาว่า ๔. ลักษณะสถาปัตยกรรมของกรีกโบราณ คือ. ลักษณะหัวเสาของกรีก แบบดอริก.. แบบไอโอนิก แบบโครินเทียน ๑๐. บุคคลสำคัญด้านปรัชญา - โซเครตีส.. - เพลโต - อริสโตเติล.. ดด. ต้นตำรับการแสดงนาฏยกรรมของชาวกรี, ๑๒. อารยธรรมเฮเลนิสติก - เริ่มขึ้นในสมัย - ผลงานของพระเจ้าอะเล็กซานเดอร์มหาราช.

พอจะช่วยได้มั้ยคะ🥺🙏🏼💖

ใบงาน เรื่อง แคว้นพะเยา คำชี้แจง : ให้นักเรียนสืบค้นข้อมูลจากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ แล้วเติมคำลงในช่องว่างให้ถูกต้อง ะ ๕ 1. แคว้นพะเยาตั้งขึ้นในช่วงเวลา. 2. แคว้นพะเยาอยู่ในลุ่มแม่น้ำ 3. ศึกษาเรื่องราวของแคว้นพะเยาได้จาก. 4. แคว้นพะเยามีศูนย์กลางอำนาจอยู่ท่ 5. ผู้สร้างเมืองพะเยาคือ 6. แคว้นพะเยามีความสัมพันธ์กันอย่างแน่นแฟ้นกับ.. และ 7. แคว้นพะเยาเคยขยายอำนาจปกครองแบบ.. 8. สิ่งศักดิ์สิทธิ์คู่บ้านคู่เมืองของแคว้นพะเยาคือ. 9. แคว้นพะเยาเจริญรุ่งเรืองสูงสุดในรัชกาล.. 10. พญางำเมืองกษัตริย์ของแคว้นพะเยา เป็นพระสหายของ.. และ 11. แคว้นพะเยาหมดอำนาจเพราะ 12. ชุมชนที่เกิดขึ้นในระยะแรก ๆ ของแคว้นพะเยามีลักษณะ คือ 13. แต่เดิมแคว้นพะเยานับถือ. ต่อมาได้รับศาสนา เจากแคว้น 14. ด้วยความที่แคว้นพะเยาเป็นผลจากการขยายตัวของเมืองเงินยางที่ขยายลงมายังที่ราบลุ่มเชียงราย-พะเยา เป็นดินแดน ที่เรียกว่า.. เที่มีประชากรเป็นเชื้อสาย 15. เมื่อกษัตริย์องค์แรกตั้งเมืองพะเยา เวียงแห่งแรกมีผังเมืองเป็นรูปน้ำเต้าเรียกว่า

ใบงาน เรื่องการเงิน การคลัง การธนาคาร

องหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ขั้น. ...เลขที่ "ถาม ใบงานเรื่อง การเงิน การคลัง การธนาคาร .เลขที่ ะ ชั้น ชื่อ. คำชี้แจง ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ ๑. เงิน หมายถึง ๒. หน้าที่ของเงิน มีดังนี้ ๒.๒ . ๒.๑. ๒.๔.. ๒.๓ .M๒. ๓. Mด =.. ๔. เงินเฟ้อ คือ.. ๕. ผู้ได้รับประโยชน์จากภาวะเงินเฟ้อ คือ.. ผู้เสียประโยชน์จากภาวะเงินเฟ้อ คือ.. 5. การแก้ไขปัญหาภาวะเงินเฟ้อมีแนวทางดังนี้ ๖.๑ นโยบายการเงิน ๖.๒ นโยบายการคลัง ๗. การแก้ไขปัญหาภาวะเงินฝืดมีแนวทางดังนี้ ๗.๑ นโยบายการเงิน

ใครพอมีช่องยูทูปหรือคลิปอะไรก็ได้เกี่ยวกับคณิตศาสตร์/วิทยาศาสตร์​ที่เข้าใจง่ายมั้ยคะจะสอบแล้วยังไม่เข้าใจบางเรื่องเลยT^T

ช่วยหน่อยครับ🥺

ใบงานที่ 1.1 เรื่องแผนที่เฉพาะเรื่อง และเครื่องมีอทางภูมิศาสตร์ คำสั่ง : ศึกษาแผนที่เฉพาะเรื่อง แล้วเดิมคำตอบลงในช่องว่าง (ส5.1 ม.3/1) แผนที่กระแสน้ำบริเวณทวีปอเมริกาเหนือและทวีปอเมริกาใต้ 1. แผนที่กระแสน้ำในมหาสมุทรเป็นแผนที่ รูปแบบ ประเภท ทวีปเอเชีย 2าร์กติก ทวีปยุโรป แอบราดอร์ 2. แผนที่กระแสน้ำในมหาสมุทรในแต่ละสาย แปลความหมายได้ ดังนี้ กระแสน้ำ แปซิฟิกเท แคริบเบียน ไหลจาก ทวีปอเมริกาเหนือ กัลฟัสตริน มหาสพร มหาสมุทร ไปสู่ กระแสน้ำ แอคแลนติก 4ครับเบียน ศูนย์สูตรเหนือ กัลฟ์สตรีม ไหลจาก ศูนย์สูตรสวนกลับ ศูนย์สูตรได้ ไปสู่ * กระแสน้ำ ทวีปอเมริกาใด้ แลบราดอร์ ไหลจาก มหาสมาร แซีพิก ไปสู่ กระแสน้ำ บราซิล ไหลจาก กระแสน้ำอุ่น กระแสน้ำเย็น แอนตาร์กตกา ไปสู่ กระแสน้ำ เปรู ไหลจาก ไปสู่ 3. ทวีปอเมริกาเหนือและทวีปอเมริกาใต้ได้รับอิทธิพลจากกระแสน้ำในมหาสมุทร ดังนี้ กระแสน้ำอุ่น : กระแสน้ำเย็น : 4. แผนที่ลักษณะนี้มีข้อดี-ข้อด้อย ดังนี้ ข้อดี : ข้อด้อย : 5. แผนที่อื่น ๆ ที่แสดงข้อมูลลักษณะเดียวกับแผนที่กระแสน้ำในมหาสมุทร เช่น ชื่อ-นามสกุล 0..กก.ท n มกลาผง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 เลขที่ แคลิฟอร์เนีย

ช่วยหน่อยครับ🥺

ใบงานที่ 1.1 เรื่องแผนที่เฉพาะเรื่อง และเครื่องมีอทางภูมิศาสตร์ คำสั่ง : ศึกษาแผนที่เฉพาะเรื่อง แล้วเดิมคำตอบลงในช่องว่าง (ส5.1 ม.3/1) แผนที่กระแสน้ำบริเวณทวีปอเมริกาเหนือและทวีปอเมริกาใต้ 1. แผนที่กระแสน้ำในมหาสมุทรเป็นแผนที่ รูปแบบ ประเภท ทวีปเอเชีย 2าร์กติก ทวีปยุโรป แอบราดอร์ 2. แผนที่กระแสน้ำในมหาสมุทรในแต่ละสาย แปลความหมายได้ ดังนี้ กระแสน้ำ แปซิฟิกเท แคริบเบียน ไหลจาก ทวีปอเมริกาเหนือ กัลฟัสตริน มหาสพร มหาสมุทร ไปสู่ กระแสน้ำ แอคแลนติก 4ครับเบียน ศูนย์สูตรเหนือ กัลฟ์สตรีม ไหลจาก ศูนย์สูตรสวนกลับ ศูนย์สูตรได้ ไปสู่ * กระแสน้ำ ทวีปอเมริกาใด้ แลบราดอร์ ไหลจาก มหาสมาร แซีพิก ไปสู่ กระแสน้ำ บราซิล ไหลจาก กระแสน้ำอุ่น กระแสน้ำเย็น แอนตาร์กตกา ไปสู่ กระแสน้ำ เปรู ไหลจาก ไปสู่ 3. ทวีปอเมริกาเหนือและทวีปอเมริกาใต้ได้รับอิทธิพลจากกระแสน้ำในมหาสมุทร ดังนี้ กระแสน้ำอุ่น : กระแสน้ำเย็น : 4. แผนที่ลักษณะนี้มีข้อดี-ข้อด้อย ดังนี้ ข้อดี : ข้อด้อย : 5. แผนที่อื่น ๆ ที่แสดงข้อมูลลักษณะเดียวกับแผนที่กระแสน้ำในมหาสมุทร เช่น ชื่อ-นามสกุล 0..กก.ท n มกลาผง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 เลขที่ แคลิฟอร์เนีย