เรียนในห้องติวยังไงคะ

อยากให้ช่วยตอบคำถามคับ

S ทดลอง 10. ให้นักเรียนศึกษาสถานการณ์ที่กำหนดให้ดังต่อไปนี้ แล้วตอบคำถามข้อ 10.1-10.2 ยุวเกษตรกรคนหนึ่งมีพื้นที่ว่างเปล่าใกล้บ้านประมาณ 600 ตารางเมตร และต้องการหา รายได้จากการปลูกผักโดยเลือกปลูกมะเขือเทศเชอรี ซึ่งเป็นพืชอายุสั้นเก็บผลผลิตได้เร็ว เป็นที่นิยมบริโภคของคนรุ่นใหม่ เพื่อเป็นการหลีกเลี่ยงการใช้สารฆ่าแมลง เขาจึงปลูกพืช ในโรงเรือนหรือที่เรียกว่าปลูกผักกางมุ้ง แต่มีข้อเสียคือไม่มีแมลงมาช่วยผสมเกสรเพื่อให้ มะเขือเทศเชอรีติดลูก 10.1 จากข้อมูลดังกล่าวนี้ ให้นักเรียนระบุว่าปัญหาคืออะไร 10.2 นักเรียนจะใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมอย่างไร ในการแก้ปัญหาการปลูก มะเขือเทศเชอรีในโรงเรือนดังกล่าวนี้ ถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ม้

1 เราต้อง สมบัติของส่วนรวมให้เหมือนของตนเอง

วิชาคณิตศาสตร์ ม.ปลาย เรื่องจำนวนจริงคือเราไม่ค่อยเข้าใจเลยอ่ะ

Logic : MA3201 Department Of Mathematics Sirindhorn Wittayanusorn School แบบฝึกหัดที่ 1 หน่วยการเรียนรู้ : จำนวนจริง เรื่อง ความหมายของจำนวนจริง รายวิชา ค31201 คณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ โรงเรียนสิรินธรวิทยานุสรณ์ ตำบลนิคมสร้างตนเองลำโดมน้อย อำเภอสิรินธร จังหวัดอุบลราชธานี 1. จงพิจารณาจำนวนที่กำหนดให้ในแต่ละข้อต่อไปนี้ว่าเป็นจำนวนชนิดใดโดยทำเครื่องหมาย / ให้ตรงกับ จํานวนนั้นๆ สามารถตอบได้มากกว่า 1 ชนิด) ข้อ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 จํานวน 0 1.732 2.999 3+√4 - 2π √4-5 22 7 3.12112 - 1 x √√32 15 4.693 0.424369... 1.732 2.999... √4 N บานาน I สัป I Presented by Kroo-toi : IDline: Kroo-toi : https://www.facebook.com/toi.math MEME http://www.sdw.ac.th / 1 Qlong ✓ R

🥺🥺

3 [-] 2 ให้ A = WA B= 1 -1 i del (AB+8) - 84 แล้ว 3 มีค่าเท่ากับเท่าใด y

ช่วยหน่อยได้ไหมคะ🙏🏻

Z3 จงหา 0.5 X 0.6 W 100² ² + k Yong y=k+1 In (2x) + 10e² + + 22, 22, 22 ƏZ 9 2w ง Total derivatives dz dk

คิดยังไงก็คิดไม่ออกค่ะ ข้อ48,49เหมือนต้องแปรงจากโจทย์ไปเป็นสมการก่อยค่อยดิฟค่ะ

2) ปล่อง ลงมา ลง 30 เมตร 9.8 m/s จาวา เวลาที่วัตถุ ตกลงว พอดี Josisio d = (1) วัดเคลื่อนที่ 46 4 6 เท่ากับ 2 เมื่อเวลา 1 - 2 วันที่ วัดราว 40 m/s และ 9 15 พระเทวที่มาเจอได้เมื่อเวลา 3 วัน 10 m 2 50) ให้หาพื้นที่ ซึ่งมีความเส้นด้า 46 x 9 กับแกน 59 2 X=-129 X = 2 จาก

ช่วยแสดงวิธีทำหน่อยค่ะ🥺🙏🏻

10 ค่าของ n จาก P24 = 2 : P.2 มีค่าเท่ากับข้อใด ก. 2 ก. 55 11. มีเก้าอี้ทั้งหมด 8 ตัว เรียงเป็นแถวยาว มีคนทั้งหมด 4 คน คือนาย ก นาย ข. นาย ค. นายง, ต้องการนั่งบน เก้าอี้ จงหาจำนวนวิธีในการนั่งโดยไม่มีเงื่อนไข ข. 3 ก. 1,080 วิธี ข. 1,280 วิธี ค. 1,480 วิธี ง. 1,680 วิธี 12. มีหนังสือแตกต่างกันทั้งหมด 7 เล่ม ต้องการนำหนังสือมา 4 เล่ม เพื่อจัดเรียงเป็นแถวบนชั้นจะจัดได้กี่วิธี ก. 540 วิธี ข. 640 วิธี ค. 740 วิธี ง. 840 วิธี (13) ค่าของ C102 + C5,3 มีค่าเท่ากับข้อใด ก. 42 14. ค่าของ n จาก C+2,+1 = 40 มีค่าเท่ากับข้อใด 1.1 ไม่มีเงื่อนไข ข. 45 1.2 ครูยืนตรงกลาง ข. 40 ค. 4 1.3 นักเรียนชายยืนติดกันทั้งหมด 1.4 ไม่มีนักเรียนชายคนใดยืนติดกัน ค. 30 15) มีหนังสือที่แตกต่างกัน 6 เล่ม ถ้าอนุญาติให้เด็กยืม 3 เล่ม เด็กคนหนึ่งจะมีวิธีเลือกได้กี่วิธี ก. 120 วิธี ข. 20 วิธี ตอนนี้ 2 จงเขียนแสดงวิธีการหาคำตอบอย่างละเอียด ( 5 คะแนน) ครูคนดีคนเดิม 1 คน นักเรียนชาย 4 คน และนักเรียนหญิง 4 คน ยืนถ่ายรูปหมู่เป็นแถวยาวแถวเดียว จงหา จำนวนวิธีในการยืนตามเงื่อนไขต่อไปนี้ ง. 5 ค. 38 1.5 นักเรียนชายและนักเรียนหญิงยืนสลับที่กันทีละ 1 คน ค. 240 วิธี ง. 25 ง. 36 ง. 40 วิธี

ข้อนี้คิดยังไงหรอคะ เรื่องความน่าจะเป็น ขอบคุณค่า

โจทย์ความน่าจะเป็น กําหนดให้ X={1,2,3,...,9,10} และ Y={ (A,B)| A,B เป็นสับเซตของX, AUB=X และ AB={1} } หาจำนวนของสมาชิกเซตY 1. 2^9 2. 2^9 x 2^9 3. 2^10 4. 2^9 x 2^10

ช่วยหน่อยค่ะ วงกลม ม.4 ค่ะ ข้อ 2กับ3ใหญ่ก็ได้ค่ะ 🙏

() จงหาจุดศูนย์กลาง Ⓒ√(x - 2)² + (y-5) = 16 2 2 และความยาวของกลางยาวไป Ⓒx²y² + 6x + ² = 0 3x² + 3y² = © - 12 Ⓒx²+ y² + 4x-2y+1=0 Ⓒ (x-2)² + (y + 2) ²= 10 16 Ⓒ (x + 1)² + y² = 14/15 25 (3) จงนา สมการ กลุ่มงาน กลาง 0.00 (11) และสัมผัส สันทรา 3 - 19 +18 - 0 FREEZE กลา (3) จงนา สมการ (1) งาน (1) ที่ 26 (15) และ 020 (6-12 2009 (22) และ 9 I