อันนี้ทำยังไงหรอคะ เราลืมอ่ะ

12:15 จ l (57ี แบบฝึกหัดท้ายบทที่ 1 1. จงพิจารณาข้อความต่อไปนี้แล้วระบุว่าข้อความใดเป็นการใช้สถิติเชิงพรรณนา หรือข้อความใดเป็นการใช้สถิติเชิงพรรณา หรือข้อความใดเป็นการใช้สถิติแบบอนุมาน พร้อมยกเหตุผลประกอบคำสรุปของนักศึกษา จากการสำรวจพฤติกรรมในการใช้อินเตอร์เน็ตของพนักงานบริษัทโฆษณาแห่งหนึ่งเพื่อหาข้อ มูลจำนวน 350 คน พบว่าพนักงาน 60 % ของกลุ่มตัวอย่างจะค้นหาข้อมูลผ่านระบบอินเตอร์เน็ตเป็นแหล่งข้อมูลแรก - จากการศึกษาการรับประทานยาประเภทสเตียรอยด์ของผู้ป่วยโรคภูมิแพ้จำนวน 5090 คน สามารถสรุปได้ว่า การสึกของกระดูกผู้ป่วยโรคภูมิแพ้มีสาเหตุมาจากการรับประทานยาสเตียรอยด์เป็นระยะเวล านานต่อเนื่องไม่ต่ำกว่า 5 ปี เมื่อศึกษาผลกระทบที่เกิดจากการให้อาหารของการเลี้ยงโคนม ณ ฟาร์มโคนมแห่งหนึ่ง พบว่าเทคนิคการเลี้ยงโคนมเพื่อให้ได้ปริมาณน้ำนมมากตามที่ต้องการของฟาร์มแห่งนี้คือ การดูแล ให้อาหารและน้ำอย่างสม่ำเสมอทุก 3 ชั่วโมง 2. จงกำหนดกลุ่มประชากร กลุ่มตัวอย่าง และวิธีการเก็บตัวอย่างของปัญหาต่อไปนี้ " การศึกษาพฤติกรรมของปลาทะเลในบริเวณปากอ่าวไทย การศึกษาการขยายพันธุ์ของเชื้อราในที่ชื้นเปรียบเทียบกับเชื้อราในที่โล่งแจ้ง การศึกษาผลกระทบการดื้อยาของการใช้ยาปฏิชีวนะเพนนิซิลลินในการรักษาโรคเต้านมอักเ สบอย่างต่อเนื่องเป็นระยะเวลานาน 5 ปี 3. จงเลือกตัวอักษร (ก ข หรือ ค) เติมลงในช่องว่างหน้าคำถามแต่ละข้อ 1. ตัวแปรเชิงคุณภาพ ข. ตัวแปรเชิงปริมาณชนิดต่อเนื่อง ค. ตัวแปรเชิงปริมาณไม่ต่อเนื่อง 1. เพศ .2 จำนวนสมาชิกในครอบครัว 3. ความสูง .4 ประเภทอาหารที่ชอบ (ต้ม ยำ ผัด แกง) 5. เกรดเฉลี่ย .6 ภูมิลำเนา (ภาคเหนือ กลาง อีสาน) 7. จำนวนนักศึกษา .8 ปริมาณน้ำอัดลมใน 1 แก้ว 9. คะแนนสอบวิชาสถิติ .10 social media ที่ชอบใช้ 11.สาขาวิชาในคณะ .12 จำนวนเพื่อนที่สนิทในสาขาวิชา -

ช่วย​หน่อย​ค่ะ​

ตอบ 8. จงตรวจสอบว่าลำดับ -1, 3, -9, 27, ... เป็นลำดับเรขาคณิตหรือไม่ ถ้าเป็นจงหาสามพจน์ที่อยู่ถัดไป ตอบ

ครั้งนี้มาเช็คคำตอบฮะ ถูกมั้ยคะ🙏🤍🙆🏼‍♀️

๒/ก ๑/64 662//4/ | 1 5 6 ) ) 7, 1 2 2 ) ที่ 7 (0, 2, 4, 6, 9} 8 : (, 3, 51) 2, 4,5,6 มน65าฝoน 66/ม66จ0669)ัมาว ( : 66ผน่ภามเวนน-00มเล0) () A08 2) AUC 2 3) 8Uc 4 3 8 6 \0

โจทย์ให้หาค่า x y z โดยใช้เมทริกซ์แสดงวิธีทำอย่างละเอียด

2 1 1 1 3 2. -5 10 ี X 24 9 - 2 3 - 39 -3 8 2 2 3. -2 ร า(x 3 + ปี 9 3 2 1 -2 -ี 5

🙏💖

< . Gesture Pen 4"'" + Text 1.5 1.5 1,5 ตัวอย่างที่ 1 จงพิจารณาจำนวนที่กำหนดให้ในแต่ละข้อว่าเป็นจำนวนอะไรบ้าง จำนวนนับ จำนวนเต็มลบ จำนวนเต็ม จำนวน จำนวน ตรรกยะ อตรรกยะ 1. 0 6 2. 2 2 3. 5 4. 0.7 5. /2 ป3 6. 5 7. ป9 - 25 8. ป-1 9. 5 -/3 10. 1- N4 22 11. 7 12. T -3.14 13. 3.666.. 14. 1.121231234 N12 15. 2 (-)

2.3 กับ 2.5

2. ให้หาพจน์ทั่วไปของลำดับเลขคณิตในแต่ละข้อต่อไปนี้ 1) 5, 9, 13, 17, 21, .. 2) -2, -8, -14, -20, -26, .. 3 7 2' 2 2 2 2 โดยที่ 11 15 5 3 7 3) 1, 4 2 4 1 2, . 4) อ 5) 3a + b, a + 2b, -a + 3b, -3a + 4b, -5a + 5b, a, beR - {0} 6) p - 29, 2p - 54, 3p - 8q, 4p - 119, 5p - 14q, . ่ p, qeR - {0} โดยที่

ต้องการทราบวิธีหาคำตอบครับ จากในห้องเรียนที่นั่งเรียนมาผมไม่รู้และก็ไม่เข้าใจเลยครับ (ข้อแค่ไม่กี่ข้อก็ได้ครับ ไม่ต้องทั้งหมดทุกข้อครับ)

3.จำนวนวิธีทั้งหมดที่หยิบสลาก 5 ใบ จากสลากที่มี 4.ในกล่องมีดินสอ 12 แห่งๆละสี สุ่มหยิบออกมา 5 อยู่ 12 ใบ ได้ทั้งหมดกี่วิี ได้ทั้งหมดกี่วิธี 79 2 วิ 4.1) ได้สีแดงทุกครั้งที่หยิบ 4.2) แต่ละครั้งที่หยิบไม่ได้สีแดง () 17 97 120 21ๆ1 : 120 3 799 * (11-11,1 3 5.มีจุด 5 จุดอยู่บนเส้นรอบวงของวงกลมวงหนึ่ง จะสร้างรูปสามเหลี่ยมโดยใช้จุดเหล่านี้เป็นจุดยอดได้ ทั้งหมดกี่รูป ถ้า 5.1) ไม่มีข้อกำหนด 6.กล่องใบหนึ่งมีลูกแก้ว 10 ลูก เป็นสีแดง 6 ลูก เป็นสีขาว 4 ลูก ถ้าสุ่มหยิบลูกแก้ว 2 ลูก ออกจากกล่องใบนี้ จำนวน วิธีทั้งหมดที่หยิบได้ 6.1) สีเดียวกัน 5.2)สามเหลี่ยมที่มีจุด A เป็นจุดยอด (A เป็นจุดหนึ่งใน 5 จุดนี้) 6.2) สีต่างกัน 8.กล่องใบหนึ่งมีลูกแก้ว 12 ลูก เป็นสีแดง 5 ลูก สีขาว 4 ลูก และสีน้ำเงิน 3 ลูก ถ้าสุ่มหยิบลูกแก้ว 3 ลูก ออกจากกล่องใบนี้จำนวนวิธีทั้งหมดที่หยิบได้ 8.1) สีขาว 1 ลูก 7.จงหาค่าของ n 7.1) 28 28 7.2) (ก+4 8.2) สีต่างกันทั้ง 3 ลูก ก-2 7.3) P = 3 - ก,3 8.3) ได้สีขาวอย่างน้อย 1 ลูก

ช่วยหาคำตอบหน่อยงับ 🥺

|- แบบฝึกหัดที่ 1.1 คำชี้แจง : ให้นักเรียนศึกษาจากตัวอย่าง และเติมคำตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้อง ข้อ เลขยกกำลัง ความหมาย ค่าของเลขยกกำลัง 1. 2 2 x 2 x 2 2. 32 3. 210 4. 34 5. 10 (-5) (-3)" 6. 7. 8. 1 1 1 2 4 = 2 2 x 2 x 2 x 2 16 9. 3-3 10. 10-2

บอกหน่อยค่ะข้อ2ใหญ่งงมากค่ะ

วิธีทำ จะเห็นว่า 18&T แต่ 18 ๕ S ดังนั้น S *T แบบฝึกหัด 1.1ก 1. จงเขียนเซตต่อไปนี้แบบแจกแจงสมาชิก 1) เซตของสระในภาษาอังกฤษ 2) เซตของจำนวนคู่บวกที่น้อยกว่า 10 3) เซตของจำนวนเต็มบวกที่มีสองหลัก 4) เซตของจำนวนเต็มที่มากกว่า 100 5) เซตของจำนวนเต็มลบที่มากกว่า -100 6) (x|x เป็นจำนวนเต็มที่มากกว่า 3 และน้อยกว่า 10 7) {x|x เป็นจำนวนเต็มที่อยู่ระหว่าง 0 กับ 1} 8) เซตของจำนวนเต็มลบที่มีค่ามากกว่า 5 9) เซตของจำนวนเต็มที่ยกกำลังสองแล้วได้ 196 10) เซตของชื่อจังหวัดในประเทศไทยที่ขึ้นต้นด้วยพยัญชนะ ช" 2. จงเขียนเซตต่อไปนี้แบบบอกเงื่อนไขของสมาชิก 1) {1, 3, 5, 7, 9} 2) (. - 2, -1, 0, 1, 2, ...} 3) {1, 4, 9, 16, 25, 36, .} 4) {10, 20, 30, .} สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ประเภทชองเซต เข้าใจนิดหน่อยเเต่ก็ยังงงอยู่มากค่ะ

ชนิดของเซต 1) เซตจำกัด (Finite set) คือ เซตที่สามารถบอกได้ว่ามีจำนวนสมาชิกเท่าใด โดยใช้ความสามารถในการนับเป็นการ เกณฑ์ 2) เซตอนันต์ (Infinite set) คือ เซตที่ไม่ใช่เซตจำกัด หรือเซตที่ไม่สามารถนับจำนวนสมาชิกได้ 3) เซตว่าง (Empty set or Null set) คือ เซตที่ไม่มีสมาชิกเลย (จำนวนสมาชิกเป็น 0) จึงจัดว่า เซตว่างเป็นเซตจำกัด ใช้สัญลักษณ์ "{ }" หรือ "ซ" คำชี้แจง เซตใดเป็นเซตจำกัด และเซตใดเป็นเซตอนันต์ 1. เซตของจำนวนคีที่น้อยกว่า 99 2. {x/(x + 2) + (x-2)^ = 0}_ 1 3. {x| x = - โดยท่กี EI} ท 4. {{-1, -2, -3,.}, 1, 2, 3, ...}. 5. ถ้า A เป็นเซตอนันต์ แล้ว {X/: = A} เป็นเซตอนันต์ X 6. ถ้า A เป็นเซตจำกัดแล้ว {x/xe A} เป็นเซตจ์ เกัด 7. fx / x = Q} ={} 8. {1, 2, 3..} 9. {1, {1}, {{1}}, ...{{{{1}}} 10. {0, {8}, {ซ,{8}, {{ฮ}},..}} 11. {1, 2, 3, .., 1000000000} 12. {ANA เป็นเซตของจำนวนจริง} 13. {x/x + 4 #x} 14. {x/x&R และ -4<x<4} 15. (x&R/x =9 = {3, -3}. 16. (x ei /x = 2n+ 3,n ei}, 17. (x/x = y เมื่อ y El} 18. {x/x&R และ x+1=1+x} 19. {x/(x+2)2 + (x-2)2 = 0} 20. {{1, 3, 5, ...}, {2, 4, 6, ...}}