ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

ชีววิทยา มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยค่ะ

แบบฝึกหัดเรื่องโครงสร้างภายในของราก คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำศัพท์โครงสร้างภายในของรากที่สอดคล้องกับข้อความด้านล่างและเติมคำศัพท์ลงในช่องว่างหน้าข้อความ นั้น เนื้อเยื่อไซเลม เนื้อเยื่อโฟลเอม เนื้อเยื่อชั้นผิว เซลล์ขนราก สตีล คอร์เทกซ์ เอนโดเดอร์มิส เพอริไซเคิล มัดท่อลำเลียง ไส้ไม้ โครงสร้างที่ประกอบด้วยเวสเซลล์ (vessel) เทรคีด(racheid) พาเรงคิมา(parenchyma) ทำหน้าที่ลำเลียงน้ำและธาตุอาหาร โครงสร้างที่ประกอบด้วย เซลล์เนื้อเยื่อผิว (epidermal cell) ที่เรียงเป็นแถว ทำหน้าที่ป้องกันเนื้อเยื่อที่อยู่ ด้านใน โครงสร้างที่ประกอบด้วย ท่อลำเลียงอาหาร (sieve tube) เซลล์ประกอบ (companion cel) พาเรงคิมา (parenchyma) และอาจมีเซลล์เส้นใย (fibre cell) ทำหน้าที่ในการลำเลียงอาหาร ชั้นของเซลล์ที่สามารถเปลี่ยนแปลงไปเป็นเนื้อเยื่อเจริญ (meristermatic tissuc) เป็นจุดกำเนิดของ รากแขนง ชั้นของเซลล์ที่อยู่ระหว่างเนื้อเยื่อชั้นผิว (epidermis) และเนื้อเยื่อลำเลียง (vascular tissuc) ส่วนใหญ่เป็น เซลล์พาเรงคิมา (parenchyma cell) แถวที่อยู่ด้านในสุดของเนื้อเยื่อพื้น (ground tissue) มักเห็นเซลล์เรียงกันเป็นแถว เซลล์ในเนื้อเยื่อชั้นผิว (epidermal cell) บางเซลล์ที่เปลี่ยนแปลงไป เพื่อเพิ่มพื้นที่ในการดูดซึมน้ำและ ธาตุอาหาร

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ชีววิทยา มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยค่า

21:18ป แlจ เสร็จสิ้น ใบงานที่ 3 ทรัพยากรธรรมชาติ.pdf ตัวชี้วัด ว๑.๑ ม ๔๔ Worksheet/ใบงานที่ ๔.๑ เรื่อง ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม .Class/ชั้น Name/ชื่อ-นามสกุล.. คำชี้แจง ให้นักเรียนจัดประเภทของสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติ จากสิ่งที่อยู่รอบตัวและสิ่งที่ใช้ในการดำรงชีวิต บันทึกผล (O-net ๕๙) LNo/เลขที่...า ทรัพยากรธรรมชาติ ทรัพยากรธรรมชาติ ทรัพยากรธรรมชาติ ใช้ไม่หมดสิ้น ใช้แล้วเกิดทดแทนได้ ใช้แล้วหมดไป สิ่งที่ศึกษา (Study) (Inexhaustible natural (Renewable natural (Exhausting natural resources) Sources) resources ) ตอบคำถามดังต่อไปนี้ ๑. ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมหมายถึง ๒. การใช้ทรัพยากรธรรมชาติในชีวิตประจำวันมีปัญหาเกิดขึ้นหรือไม่อย่างไร ๓. จงบอกความสำคัญของทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ชีววิทยา มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยงับ

1. ผิวหนังมีการหลั่ง lactic acid และ fatty acid ช่วยยับยั้งและทำลายเชื้อโรค " O ถูก 0 ผิด 2. น้ำตามีเอนไซม์อะไมเลส ทำหน้าที่ย่อยผนังเซลล์ของแบคทีเรีย O ถูก 0 ผิด 3. กระเพาะอาหารมีสภาพเป็นเบสไฮโดรคลอริก ทำลายเชื้อแบคทีเรียที่เข้าสู่ร่างกาย 0 ถูก 0 ผิด 4. ท่อลม มีการหลั่งสารเมือกเพื่อดักจับผุ่นละอองหรือเชื้อจุลินทรีย์แล้วถูกซิเลีย (Cilia) โบก พัดออกโดยการไอหรือการจาม " O ถูก ผิด 34 พ. 30 มิ.ย. 5. ช่องคลอดมีสภาวะเป็นกรดยับยั้งการเจริญเติบโตของเชื้อโรค" 0 ถูก O ผิด 6. เซลล์เม็ดเลือดขาวชนิดฟาโกไซต์ (phagocye) หรือ เซลล์กลีนกิน ทำ หนาที่กำจัดเชื้อโรค และสิ่ง แปลกปลอมด้วยการล้อมและกลืนกินพวกจุลินทรีย์และแบคทีเรีย โดยการยื่น ส่วน ทเี รียกว่า ซูโดโพเดียม หรือ เท้าเทียม " O ถูก O ผิด 7.T-cell ชนิด Helper T-cell [CD4+] ทำหน้าที่รับเชื้อโรคที่จับมาแล้วไปกระตุ้น B-cell หรือ CD8+ให้ทำงาน " O ถูก O ผิด 8. B-cell มีความจำเพาะต่อเชื้อโรค B-cell ชนิด plasma cell หลั่งแอนติบอดีไปฆ่าเชื้อ " O ถูก 0 ผิด

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ชีววิทยา มัธยมปลาย

ช่วยหาคำถามทั้ง7ข้อหน่อยค่ะ💖🥺

แบบบันทึกกิจกรรม 1.1 กำเนิดและวิวัฒนาการของเอกภพ จากกิจกรรมข้างต้น ให้ตอบคำถามต่อไปนี้ 1. หลังจากเกิดบิกแบง อุณหภูมิของเอกภพมีการเปลี่ยนแปลงหรือไม่ อย่างไร 2. หลังบิกแบง ขนาดของเอกภพมีการเปลี่ยนแปลงหรือไม่ อย่างไร 3. เริ่มพบอนุภาคมูลฐานในเอกภพเมื่อเวลาใด 4. โปรตอนและนิวตรอนเริ่มเกิดขึ้นในระยะเวลาห่างจากช่วงเวลาที่เริ่มพบอนุภาคมูลฐานประมาณเท่าใด 5. เอกภพในช่วงที่พบ โปรตอน และนิวตรอนมีอุณหภูมิต่างจากช่วงพบอนุภาคมูลฐานหรือไม่ อย่างไร 6. นิวเคลียสของไฮโดรเจนและนิวเคลียสของฮีเลียมเกิดพร้อมกันหรือไม่ อย่างไร และสัมพันธ์กับอุณหภูมิของ เอกภพอย่างไร 7. ขณะเกิดอะตอมของไฮโดรเจนและอะตอมของฮีเลียม อุณหภูมิมีความแตกต่างกับขณะเกิดนิวเคลียสของ ไฮโดรเจนและนิวเคลียสของฮีเลียมหรือไม่ อย่างไร และเกิดขึ้นในเอกภพด้วยระยะเวลาห่างกันประมาณ เท่าใด

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
ชีววิทยา มัธยมปลาย

เฉลยตอบข้อ2 ช่วยอธิบายหน่อยค่ะทำไมถึงตอบข้อ4ไม่ได้

42. สาร Glyphosate สามารถฆ่าวัชพืชได้โดยมีผลต่อเอนไซม์บางชนิดที่ควบคุมการสังเคราะห์กรดอะมใน การทดลองเพิ่มซับสเตรต (Substrate) โดยรักษาปริมาณสาร Glyphosate ให้คงที่ ได้ข้อมูลตามตาราง บบ ความเข้มข้นของซับสเตรด (mg/ml) การสังเคราะห์กรดอะมิโน (%) 10 20 15 40 20 60 25 80 30 100 จากข้อมูลตามตาราง ข้อสรุปหน้าที่ของ Glyphosate ในข้อใดน่าจะเหมาะสมที่สุด 1. ควบคุมการสังเคราะห์กรดอะมิโนบางชนิด 2. ยับยั้งการทำงานของเอนไซม์ควบคุมการสังเคราะห์กรดอะมิโนแบบแข่งขัน 3. เปลี่ยนแปลงรูปร่างแอกทิฟไซต์ (Active site) ของเอนไซม์ 4. เร่งการทำงานของเอนไซม์ที่ควบคุมการสังเคราะห์กรดอะมิโน

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0