ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

นาฏศิลป์ มัธยมต้น

ช่วยย่อหน่อยค่ะ

๑. ความสัมพันธ์ของนาฏศิลป์และการละครกับชีวิตมนุษย์ นาฏศิลป์และการละคร เป็นศิลปะการแสดงที่เกิดขึ้นพร้อมกับพัฒนาการของมนุษย์ เมื่อมนุษย์เริ่มรู้จักคิดประดิษฐ์เครื่องมือ เครื่องใช้ในการล่าสัตว์ รู้จักการเปล่งเสียงสูง-ต่ำ พร้อมกับ การเคลื่อนไหวร่างกายไปตามธรรมชาติ เพื่อสะท้อนอารมณ์ ความรู้สึก จึงเกิดการร้องรำทำเพลงขึ้น และได้มีการสั่งสม ถ่ายทอด และสืบทอดเป็นมรดกทางวัฒนธรรมของแต่ละสังคมมาจนถึงปัจจุบัน มนุษย์ใช้ศิลปะในการร้อง รำ ทำเพลง เป็นเครื่องตอบสนองทางด้านร่างกายและจิตใจ ให้เกิดอารมณ์แจ่มใส ร่าเริง สนุกสนาน นอกจากนี้ ยังทำหน้าที่ตอบสนองความต้องการทางด้าน จิตใจอันเนื่องมาจากความกลัวของมนุษย์ ด้วยการใช้เป็นสิ่งยึดเหนี่ยวและบำรุงจิตใจ นาฏศิลป์ไทยมีลักษณะเหมือนกับศิลปะการแสดงของนานาชาติที่เริ่มต้นขึ้นด้วยระบำ รำ ฟ้อนก่อน เช่น ฟ้อนพื้นเมือง ฟ้อนบวงสรวงเทพเจ้า ฟ้อนสรรเสริญพระเกียรติของ พระมหากษัตริย์ เป็นต้น นับตั้งแต่สมัยสุโขทัยได้ปรากฏหลักฐานเป็นข้อความในหลักศิลาจารึก ของพ่อขุนรามคำแหงมหาราชว่า “เมื่อจักเข้ามาเวียงเรียงกัน แต่อรัญญิกาพ้นเท้าหัวลาน ด์ บงค์กลอย ด้วยเสียงพากย์ เสียงพิณ เสียงเลื่อน เสียงขับ ใครจักมักเล่น เล่น ใครจักมักหัว หัว ใครจักมักเลื่อน เลื่อน” (ม.ร.ว.คึกฤทธิ์ ปราโมช, ลักษณะไทยศิลปะการแสดง, ธนาคารกรุงเทพ) ต่อมาในสมัยพระมหาธรรมราชาที่ ๑ (พระยาลิไท) ก็ได้มีข้อความที่กล่าวถึงความ สัมพันธ์ของนาฏศิลป์และการละครที่เกี่ยวข้องกับมนุษย์ไว้ในหนังสือไตรภูมิพระร่วงใน อุตรกุรุทวีปตอนหนึ่งว่า “บ้างเต้น บ้างรำ บ้างฟ้อน ระบำบรรลือ เพลงดุริยดนตรี บ้างดีด บ้างสี บ้างตี บ้างเป่า บ้างขับสัพพสำเนียง เสียงหมู่นักคุนจุนกัน ไปเดียรดาษ พื้นฆ้อง กลอง แตรสังข์ ระฆังกังสดาล มโหระทึก กึกก้อง ทำนุกดี” (ม.ร.ว.คึกฤทธิ์ ปราโมช, ลักษณะไทยศิลปะ การแสดง, ธนาคารกรุงเทพ) ซึ่งแสดงให้เห็นว่าการฟ้อนรำ กับมนุษย์มีความผูกพันกันจนไม่สามารถ แยกออกจากกันได้ นับตั้งแต่พระเจ้า ที่มาของภาพ : คลังภาพ ACT. แผ่นดิน ข้าราชบริพาร และประชาชน ทั่วไป ต่อมาจึงได้มีการนำการแสดง นาฏศิลป์มาผูกเป็นเรื่องแสดง ที่เรียกกันว่า “ละคร” การละคร ตะวันออก มีความเป็ และมีสติ ความบัน มนุษย์ได้ ๒. คู่ ประเพณี และให้ค ให้เห็นถึ เป็นเครื่ วัฒนธร ปัจจุบัน เป็นอย่า ที่เด่นชัด ๒.๔ ปลูกฝังใ อันล้ำค่ มีศิลปะ ศิลปะก วัฒนธร เป็นเสมื สร้างสร ประยุก

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาอังกฤษ มัธยมต้น

ช่วยหาประโยค Future Tense แล้วก็กริยาช่วยที่เป็นอนาคตให้หน่อยนะคะ🙏🥺

* * * ** * ๑ in your Clty / Dana Point Clephant arade You don't usualy see elephants in southern California, but you'll probably meet one near the beach this weekend! This summer there are going to be dozens of elephant sculptures around beaches, parks and resorts in Dana Point. California. Theyre part of an art exhibition called Elephant Parade. Elephant Parade works with the charity Elephant Family.With your help, were going to save the Asian elephant. A . Today there are only 25,000 Asian elephants in India, Thailand, Malaysia and Indonesia. A hนndred years ago there were 200,000 elephants in these Countries. 8 The elephants are competing with people for food and space. Asian elephants travel from forest to forest, looking for food. Today the forests are getting smaller, and the elephants go through villages to get to them. People in the villages protect their land and kill the elephants. In thirty years there Won't be any elephants unless we do Something. 11 C The charity Elephant Family is going to make elephant Corridors" Theyre special roads between the forests where elephants can travel safely. There's already one in India, but we need many more. Nอ Come and see Elephant Parade.The parade isn't a march, so we Wont have banners or slogaทs. Its a fundraising event. After the exhibition were going to sell the sculptures. You can buy smaller elephants or T-shirts at our website, or make a donation and sign our petition. The future is in our hands. Help us save the Asian elephant.

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาอังกฤษ มัธยมต้น

ช่วยหาประโยค Future Tense แล้วก็กริยาช่วยที่เป็นอนาคตให้หน่อยนะคะ🥺🙏

* * * ** * ๑ in your Clty / Dana Point Clephant arade You don't usualy see elephants in southern California, but you'll probably meet one near the beach this weekend! This summer there are going to be dozens of elephant sculptures around beaches, parks and resorts in Dana Point. California. Theyre part of an art exhibition called Elephant Parade. Elephant Parade works with the charity Elephant Family.With your help, were going to save the Asian elephant. A . Today there are only 25,000 Asian elephants in India, Thailand, Malaysia and Indonesia. A hนndred years ago there were 200,000 elephants in these Countries. 8 The elephants are competing with people for food and space. Asian elephants travel from forest to forest, looking for food. Today the forests are getting smaller, and the elephants go through villages to get to them. People in the villages protect their land and kill the elephants. In thirty years there Won't be any elephants unless we do Something. 11 C The charity Elephant Family is going to make elephant Corridors" Theyre special roads between the forests where elephants can travel safely. There's already one in India, but we need many more. Nอ Come and see Elephant Parade.The parade isn't a march, so we Wont have banners or slogaทs. Its a fundraising event. After the exhibition were going to sell the sculptures. You can buy smaller elephants or T-shirts at our website, or make a donation and sign our petition. The future is in our hands. Help us save the Asian elephant.

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยตอบหน่อยค้าไม่เข้าใจ

ในงานวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ส่วนประกอบของอาหาร ชื่อ ขั้น าเลขที่ ด้วชี้วัด 11.2 ป.6/2 บอกแนวทางในการเดือกรับประทานอาหารให้ได้สารอาหารครบถคนในสัตส์พนที่เหมายสนศ็เพศแดย รวมทั้งความปลอดภัยต่อสุขภาพ คำขี้แจง ให้นักเรียนเขียนเครื่องหมาย / ในช่องของสารอาหารที่ประกอบในอาหารที่กำหนดใหด้ อาหาร โปรตีน คาร์โบไฮเดรด ไขมัน วิตามิน แร่ธาตุ น้ำ 1. ข้าวเกรียบกุ้ง 2 น้ำแอปเปิ้ล 3 ขนมปังปอนด์ 4. น้ำ 5. โจ๊กหมูใส่ปาท่องโก้ 6. ลาบปลาดุก 7 ส้มตำ 8. ก๋วยงั๊บกับน้ำลำไย 9 ข้าวมันไก่ ต้มจืดฟัก และบัวลอย 10. ขนมจีนน้ำยา 11. โรตีสายไหม 12. ไข่ดาว ไส้กรอก กับ น้ำนม 13. สลัดผักใส่ไก่ฉีก 14. ไอศกรีมวนิลา 15 หมูสามขั้นทอด

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

วิชาพละศึกษาของป 6 ใครที่รู้ช่วยบอกทีน้านาขอร้องขอร้องช่วยทีต้องส่งครูก่อน 19:00 น

แบบประเมินตนเอง ชื่อ : สกุล : วัน เดือน พ.ศ. หน่วยการเรียนรู้ที่ เรื่อง ๑. ประเมินการเรียนรู้ของตนเอง กาเครื่องหมาย นในช่องระดับความสามารถของแต่ละกิจกรรมที่นักเรียนคิดว่าทำได้ตามระดับการประเมิน เหล่านี้ ระดับความสามารถ : ดีมาก ค่อนข้างดี ดี พอใช้ ปรับปรุง รายการ ระดับความสามารถ พอใช้ ปรับ ดีมาก ค่อน ข้างดี ดี ปรุง ๔ ๕ "หมายเหตุ : ครูเติมประเด็นที่ต้องการให้นักเรียนประเมินการเรียนรู้ของตนเอง ๒. สิ่งที่ฉันยังไม่เข้าใจ / ยังทำได้ไม่ดี คือ.... (สามารถเขียนได้มากกว่า 1 อย่าง) สิ่งที่ฉันตั้งใจจะทำให้ดีขึ้นในการเรียนหน่วยต่อไป (สามารถเขียนได้มากกว่า 1 อย่าง) ๓.

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
1/2