แบบฝึกหัด ภูมิศาสตร์

แบบวัดฯ 24. หากทวีปอเมริกาใต้ไม่มีเทือกเขาแอนดีสุขนานกับชายฝั่งตะวันตกจะไม่เกิดปรากฏการณ์โด้ 1. การลดลงของพื้นที่ทะเลทรายอาตากามา 2. แม่น้ำแอมะซอนจะหายไปจากทวีปอเมริกาใต้ 3. มีโอกาสเกิดพายุทอร์นาโดเหมือนทวีปอเมริกาเหนือ 4. ความชื้นจากด้านตะวันออกครอบคลุมพื้นที่ด้านตะวันตก 25. หากนักธรณีวิทยาต้องการศึกษาลักษณะชายฝั่งแบบฟีออร์ด (fiord) ของทวีปอเมริกาใต้ ควรไปศึกษาในพื้นที่ตามข้อใด 1. บริเวณปากแม่น้ำอุรุกวัย 2. บริเวณปากแม่น้ำแอมะซอน 3. ชายฝั่งตะวันตกเฉียงใต้ของประเทศชิลี 4. ชายฝั่งตะวันออกเฉียงใต้รอบๆ อ่าวรีโอเดลาปลาตา พื้นที่ตามข้อใดที่มีอายุหินทางธรณีวิทยาที่เก่าแก่มากที่สุดของทวีปอเมริกาใต้ 1. หมู่เกาะฟอล์กแลนด์ 3. เขตเทือกเขาสูงด้านทิศตะวันตก 2. บริเวณที่ราบลุ่มน้ำแอมะซอน 4. บริเวณที่ราบสูงด้านทิศตะวันออก 27. หากต้องการศึกษาสัตว์ประจำถิ่นของทวีปอเมริกาใต้ ในลักษณะเดียวกับเกาะมาดากัสการ์ ของทวีปแอฟริกาควรไปศึกษาพื้นที่ตามข้อใด 2. หมู่เกาะฟอล์กแลนด์ 4. เกาะเตียร์ราเดลฟวยโก 1. เกาะตรินิแดด 3. หมู่เกาะกาลาปาโกส 28. ปัจจัยควบคุมภูมิอากาศในข้อใดที่ทำให้ชายฝั่งด้านตะวันออกของทวีปอเมริกาใต้มีอากาศ อบอุ่นและทะเลไม่เป็นน้ำแข็ง 1. การมีกระแสน้ำอุ่นบราซิล 3. การมีเส้นศูนย์สูตรลากผ่าน 29. หากพิจารณาลักษณะภูมิอากาศแบบเคิปเป็น พื้นที่ส่วนใหญ่ของทวีปอเมริกาใต้มีลักษณะ ภูมิอากาศแบบใด 1. ภูมิอากาศเขตร้อน 3. ภูมิอากาศเขตอบอุ่น 30. ข้อใดเป็นลักษณะพืชพรรณธรรมชาติที่มีความสำคัญทางเศรษฐกิจตามลักษณะภูมิอากาศ 2. การพัดของลมประจำ การมีพื้นที่ปากแม่น้ำขนาดใหญ่ 2. ภูมิอากาศเขตแห้งแล้ง 4. ภูมิอากาศเขตหนาวและเขตขั้วโลก ในข้อ 29. ทั้งหมด 2. ข้าวโพด มะพร้าว กาแฟ ข้าวสาลี 1. อ้อย องุ่น ส้ม มะกอก 4. กระบองเพชร แอปเปิ้ล มะนาว กาแฟ 3. ยางพารา กาแฟ โกโก้ กล้วยหอม

มีใครพอจะเขียนคำอ่านเป็นภาษาไทยให้ได้มั้ยคะ

4G 15:38 น. หมาป่ากับคนเลี้ยง.. X A jeenmix.com ไม่รองรับปสักอินนี้ = S - - E เมื่อฉันเจอบทความที่ไม่มีพินอิน ฉันล่านไม่ออก ฉันจะทำอย่างไร 22ดที่นี่<< หมาป่ากับคนเลี้ยงแกะรู5%#A จดหมายข่าว ยาษาจีน อ่าน 27844 | ตอบ 2 าษาจีน f รับข าษาจีน พื้นฐาน Advertisment แ ที่ใช้บ่อย N แออนไลน์ VERTU0 DA ปภาษาจีน FIM DE ANo C OFERTAS VERT ment Frete grd - At6 10x sem แบื้องต้น เห็นด้วยในภาษา "นเบื้องต้น COMPRE AG าษาจีน NESPRESะ ในภาษาจีน *Consulte termosecon ในภาษาจีน UE? " ใ็นภาษาจีน Facebook ษาจีน "จีน าษาจีน ารไทย ภาษาจีน จราจร ภาษาจีน 6 จำหน่าย Video Conference เปิด โพล สัตว์ ภาษาจีน "จีน002 เว็บเพื่อนบ้าน ความคิดเห็นของผู้เข้าชม "จีน001 เจีน Eะ จีน ชื่อผู้แสดงความคิด กิภาษาจีน เห็น : สถานะ : บุคคลทั่วไป - รหัสผ่าน : ลิงค์ที่เกี่ยวข้อง : เ003 1002 รหัสความปลอดภัย น001 jv32i8s สะ 17 แ002 ปฏิทิน าจีน IT Decemb แค่าศัพท์ภาษาจีน Sun Muti Tue Wed Thน ค่าศัพท์ภาษาจีน 12 13 14 กาษาจีน 19 20 21 26 27 28 "จีน ค่าศัพท์ภาษาจีน แหม =

รบกวนช่วยหน่อยนะคะ ส่งวันนี้แล้วค่า🥺🙏🏼🙏🏽

: ให้นักเรียนขีด / หน้าข้อความที่สัมพันธ์กับการเตรียมความพร้อม ได้ตะแนน ตะแนนเต็ม สู่ประชาคมอาเซียน และกา X ในข้อที่ไม่สัมพันธ์ 5 เรียนรู้ภาษาเพื่อนบ้านที่ตนเองชอบเพื่อจะได้สื่อสารกันได้เข้าใจ เช่น ภาษา มาเลย์ ภาษาเขมร เป็นต้น 2 ร่วมการประท้วงที่หน้าสถานทูตเพื่อแสดงความไม่เห็นด้วยกับการเลือกตั้งของ ประเทศเพื่อนบ้าน 3. นำเยาวชนเข้าค่ายปลูกฝังเรื่องการเคารพสิทธิเสรีภาพของผู้อื่น 4. รณรงค์รักษาความสะอาดของชุมชนและป้องกันภัยจากสิ่งเสพติด 5. ทำงานหนักเพื่อเก็บเงินไปซื้อโทรศัพท์มือถือรุ่นใหม่มาใช้ เพื่อแสดงให้ผู้อื่น เห็นว่าใช้เทคโนโลยีเป็น 6. ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีโดยให้ข้อมูลแก่เจ้าหน้าที่บ้านเมือง เมื่อพบเห็นเหตุการณ์ ที่ผิดปกติ ฉบับ 7. ทำลายพื้นที่ป่าเพื่อเพาะปลูกพืชการค้าที่ตลาดอาเซียนต้องการ 8. สนับสนุนให้บุตรเรียนภาษาจีนเพราะจีนเป็นคู่ค้าสำคัญของอาเซียน 9. เดินทางไปเที่ยวประเทศพม่าเพื่อจะได้ทราบถึงชีวิตความเป็นอยู่ของผู้คน และ เรียนรู้วัฒนธรรมท้องถิ่นของชาวพม่า 10. ส่งเสริมให้เด็กไทยรู้จักการคิด วิเคราะห์ มีความเป็นเหตุเป็นผล เฉล เพื่อประหยัดต้นทนการผลิต

ช่วยหน่อยฮะ

ความหลากหลายทางชีวภาพในประเทศไทยเป็น ความหลากหลายทางชีวภาพในประเทศไทยเป็นอย่างไรเมื่อเปรียบเทียบกับประเทศเพื่อนบ้าน เอ็น ประเทศมาเลเซีย สาธารณรัฐอินโดนีเซีย สาธารณรัฐแห่งสหภาพเมียนมา 6 ข้อความต่อไปนี้ เป็นการทำลายความหลากหลายทางชีวภาพหรือไม่ อย่างไร 6.1 การกำจัดแมลงโดยใช้สารเคมี 6.2 การปลูกพืชชนิดเดียวบนพื้นดินเดิม 6.3 ภูเขาไฟปะทุ ทำให้สิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศเปลี่ยนแปลง 6.4 การปลูกป่าสักและป่ายูคาลิปตัสทดแทนป่าไม้ตามธรรมชาติ

ช่วยหนูหน่อยค้าบ🥺🙏

หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 ใบงานที่ 8.1 ภาคเรียนที่ 1 พลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย สังคมประชาธิปไตย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 คำชี้แจง ให้นักเรียนบรรยายประเด็นสำคัญในกรณีตัวอย่างที่สอดคล้องกับลักษณะสำคัญของสังคมประชาธิปไตย 1. สันติชวนเพื่อนๆ ไปลงคะแนนเสียงเลือกตั้งสมาชิกสภาผู้แทนราษฎร สันติบอกกับเพื่อนว่า ต้องเลือกผู้สมัครจากพรรคการเมืองที่มีนโยบายพัฒนาประเทศอย่างมีประสิทธิภาพ เพราะผู้ที่ได้รับการเลือกตั้ง จะเป็นตัวแทนของพวกเราในการบริหารราชการแผ่นดิน หรือตรากฎหมาย 2. ธำรงผ่อนบ้านและรถยนต์เป็นเวลานานถึงสิบปี เมื่อผ่อนครบตามกำหนดแล้วธำรงก็ได้รับโอนกรรมสิทธิ์บ้านและรถยนต์เป็นของเขาตามกฎหมาย ธำรงมีสิทธิในบ้านของเขา เขาไม่ต้องการให้คนอื่นเข้ามาทำความรำคาญใจในบ้านของเขา และเขาก็ไม่เปิดวิทยุเสียงดังรบกวนเพื่อนบ้าน 3. หมู่บ้านดอนหวายได้รับการยกย่องว่า เป็นหมู่บ้านพัฒนาตัวอย่าง เพราะเป็นหมู่บ้านที่ช่วยกันรักษาความสะอาด ปลูกต้นไม้ร่มรื่น มีสวนสาธารณะ ซึ่งเกิดจากความร่วมแรงกันของชาวบ้าน และช่วยกัน ขุดลอกคูคลองที่ตื้นเขิน ทำถนนภายในหมู่บ้าน 4. ต้นมะม่วงในบ้านของสน ยื่นกิ่งเข้าไปในบ้านของก้าน ก้านบอกให้สนตัดกิ่งมะม่วงภายในเวลา 1 เดือน แต่สนไม่ตัด ดังนั้นก้านจึงตัดกิ่งมะม่วงด้วยตนเอง ทำให้สนไม่พอใจ มีการต่อว่ากันขึ้น ในที่สุดก้านก็ให้เหตุผลว่า เขาทำตามขั้นตอนของกฎหมาย ดังนั้นสนจึงยอมรับ 5. ปัจจุบันนี้สตรีสามารถประกอบอาชีพรับราชการทหาร ปลัดอำเภอ นายอำเภอ ผู้ว่าราชการจังหวัด ผู้พิพากษาได้ นอกจากนั้นทุกคนยังใช้สิทธิเลือกตั้งสมาชิกสภาผู้แทน และสมาชิกสภาท้องถิ่นได้เมื่ออายุครบตามที่กฎหมายกำหนด

ช่วยบอกหน่อยนะค้าบ ครูจะให้ส่งแล้ว😘🥰

ที่9 เรื่ ฬ อ คื่อนบ้- 'ใบงานที่ 1.2 เรื่อง การเผยแผ่พระพุทธศาสนาสู่ประเทศเพื่อนบ้าน ณ นึ่ ง ให้เนักเรียนนําคําตอบตั ฒ หัลับพันธ์กัง กิจกรรมที่ 1 ให้นักเรียนนําคําตอบด้านบนมาเติมในช่องว่างให้สัมพันธ์กัน พม่า อินโดนีเซีย มาเลเซีย สิงคโปร์ ) | ลาว ) | กัมพูชา ) | เวียดนาม 1. มีการจัดตั้งวัดพุทธนิกายเถรวาทหลายแห่งตั้งโรงเรียนสอนพระพุทธศาสนาชื่อว่า มหาโพธิ์“ .2. พระพุทธศาสนาเผยแผ่เข้ามาในช่วงอาณาจักรฟูนันปกครอง .3. พระเจ้ามินตงทรงเป็นองค์อุปถัมภ์ในการทําสังคายนาพระธรรมวินัยครั้งที่ 5 4. พระพุทธศาสนาเผยแผ่เข้ามาในสมัยพระเจ้าฟ้ารุ้มแห่งล้านช้าง .5. ประชาชนบนแหลมมลายูได้รับนับถือพระพุทธศาสนาจากอาณาจักรสุโขทัย 6. พระเจ้าอนุรุทธมหาราชทรงรบชนะพวกมอญจึงทรงนําพระสงฆ์มอญและพระไตรปิฎก 'ไปยังเมืองพุกามด้วย .7. พระพุทธศาสนาได้เจริญรุ่งเรืองในสมัยพระไชยเซษฐาธิราช .8. พระเจ้าชัยวรมันที่ 7 โปรดให้สร้างวิหารทางพระพุทธศาสนาที่เรียกว่า * ปราสาท บายน .9. เคยเป็นเมืองขึ้นของจีน จึงได้นับถือพระพุทธศาสนา รวมถึงลัทธิเต๋าและขงจื้อ 10. อาณาจักรศรีวิชัยได้ส่งพระภิกษุไปศึกษาพระพุทธศาสนาที่อินเดีย

รบกวนหน่อยนะคะ🙏🙏🙏

ใบงานที่ 4 เรื่อง พระพุทธศาสนาช่วยเสริมสร้างความเข้าใจอันดีกับประเทศเพื่อนบ้าน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง การเผยแผ่พระพุทธศาสนาสู่เอเชียตะวันออกเฉียงใต้ รายวิชา สังคมศึกษา รหัสวิชา ส 22101 ภาคเรียนที่ 1 ขั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 คําชี้แจง ให้นักเรียนอ่านข่าวที่กําหนดให้ แล้ววิเคราะห์ประเด็นความขัดแย้งพร้อมยกตัวอย่างการนําหลัก คําสอนของศาสนามาแก้ไขปัญหาความขัดแย้งให้เหมาะสม สุนทรพจน์ที่ยูเอ็น: ทรัมป์กล่าวหา อิหร่าน หว่านเมล็ดพันธุ์แห่ง “ความตาย และความหายนะ” 2. เซ้ ะ. อ ล 6 ล ประธานาธิบดีโดนัลด์ ทรัมป์ แห่งสหรัฐฯ ขึ้นกล่าวสุนทรพจน์ในการประชุมสมัชชาใหญ่แห่ง ธ226เอ้ ง - ง, 4, เน ง สหประชาชาติวันนี่ (25ก.ย. 2561) โดยกล่าวโจมตีอิหร่านว่า หว่านเมล็ดพันธุ์แห่ง"ความวุ่นวาย,ความ ตายและความหายนะ" ไปทั่วตะวันออกกลาง ในการกล่าวสุนทรพจน์ที่สํานักงานใหญ่องค์การสหประชาชาติ (ยูเอ็น) ที่นครนิวยอร์ก ของสหรัฐฯ ประธานาธิบดีทรัมป์ ได้กล่าวปกป้องกรณีที่สหรัฐฯ ตัดสินใจถอนตัวจากการ ทําข้อตกลงนิวเคลียร์อิหร่านว่า เป็นการกระทําที่ได้รับความชื่นชมจากประเทศอื่น ๆ ในตะวันออกกลาง พร้อมระบุว่า บรรดาผู้นําอิหร่านได้ ปล้นความรํารวยไปจากประเทศตนเอง และเรียกอิหร่านว่าประเทศผู้สนับสนุนการก่อการร้ายในต่างแดน - ข่าวดังกล่าวทําให้เกิดความขัดแย้งได้อย่างไรบ้าง - นักเรียนนําหลักคําสอนของศาสนา หรือหลักธรรมใด มาช่วยแก้ไขปัญหาความขัดแย้งนี้ได้และแก้ไขอย่างไร - นักเรียนนําหลักคําสอนของศาสนา หรือหลักธรรมใด มาใช้ในชีวิตประจําวันเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจอันดี กับผู้อื่นได้บ้างและใช้อย่างไร รายวิชาสังคมฯ ชั่วโมงที่4 (26/5/63) ทําลงในสมุดระบุวันที่ให้ชัดเจน

รบกวนหน่อยนะคะ🙏🙏🙏 เเงงงงง

ใบงานที่ 4 เรื่อง พระพุทธศาสนาช่วยเสริมสร้างความเข้าใจอันดีกับประเทศเพื่อนบ้าน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง การเผยแผ่พระพุทธศาสนาสู่เอเชียตะวันออกเฉียงใต้ รายวิชา สังคมศึกษา รหัสวิชา ส 22101 ภาคเรียนที่ 1 ขั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 คําชี้แจง ให้นักเรียนอ่านข่าวที่กําหนดให้ แล้ววิเคราะห์ประเด็นความขัดแย้งพร้อมยกตัวอย่างการนําหลัก คําสอนของศาสนามาแก้ไขปัญหาความขัดแย้งให้เหมาะสม สุนทรพจน์ที่ยูเอ็น: ทรัมป์กล่าวหา อิหร่าน หว่านเมล็ดพันธุ์แห่ง “ความตาย และความหายนะ” ประธานาธิบดีโดนัลด์ ทรัมป์ แห่งสหรัฐฯ ขึ้นกล่าวสุนทรพจน์ในการประชุมสมัชชาใหญ่แห่ง สหประชาชาติวันนี้ (25ก.ย. 2561) โดยกล่าวโจมตีอิหร่านว่า หว่านเมล็ดพันธุ์แห่ง"ความวุ่นวาย,ความ ตายและความหายนะ" ไปทั่วตะวันออกกลาง ในการกล่าวสุนทรพจน์ที่สํานักงานใหญ่องค์การสหประชาชาติ (ยูเอ็น) ที่นครนิวยอร์ก ของสหรัฐฯ ประธานาธิบดีทรัมป์ ได้กล่าวปกป้องกรณีที่สหรัฐฯ ตัดสินใจถอนตัวจากการ ทําข้อตกลงนิวเคลียร์อิหร่านว่า เป็นการกระทําที่ได้รับความชื่นชมจากประเทศอื่น ๆ ในตะวันออกกลาง พร้อมระบุว่า บรรดาผู้นําอิหร่านได้ ปล้นความรํารวยไปจากประเทศตนเอง และเรียกอิหร่านว่าประเทศผู้สนับสนุนการก่อการร้ายในต่างแดน - ข่าวดังกล่าวทําให้เกิดความขัดแย้งได้อย่างไรบ้าง - คํากล่าวสุนทรพจน์ของประธานาธิบดีทรัมป์เป็นคําพูดที่เหมาะสมหรือไม่ อย่างไร - นักเรียนนําหลักคําสอนของศาสนา หรือหลักธรรมใด มาช่วยแก้ไขปัญหาความขัดแย้งนี้ได้และแก้ไขอย่างไร - นักเรียนนําหลักคําสอนของศาสนา หรือหลักธรรมใด มาใช้ในชีวิตประจําวันเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจอันดี กับผู้อื่นได้บ้างและใช้อย่างไร

รบกวนหน่อยนะคะ🙏🙏🙏

ใบงานที่ 4 เรื่อง พระพุทธศาสนาช่วยเสริมสร้างความเข้าใจอันดีกับประเทศเพื่อนบ้าน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง การเผยแผ่พระพุทธศาสนาสู่เอเชียตะวันออกเฉียงใต้ รายวิชา สังคมศึกษา รหัสวิชา ส 22101 ภาคเรียนที่ 1 ขั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 คําชี้แจง ให้นักเรียนอ่านข่าวที่กําหนดให้ แล้ววิเคราะห์ประเด็นความขัดแย้งพร้อมยกตัวอย่างการนําหลัก คําสอนของศาสนามาแก้ไขปัญหาความขัดแย้งให้เหมาะสม สุนทรพจน์ที่ยูเอ็น: ทรัมป์กล่าวหา อิหร่าน หว่านเมล็ดพันธุ์แห่ง “ความตาย และความหายนะ” ประธานาธิบดีโดนัลด์ ทรัมป์ แห่งสหรัฐฯ ขึ้นกล่าวสุนทรพจน์ในการประชุมสมัชชาใหญ่แห่ง สหประชาชาติวันนี้ (25ก.ย. 2561) โดยกล่าวโจมตีอิหร่านว่า หว่านเมล็ดพันธุ์แห่ง"ความวุ่นวาย,ความ ตายและความหายนะ" ไปทั่วตะวันออกกลาง ในการกล่าวสุนทรพจน์ที่สํานักงานใหญ่องค์การสหประชาชาติ (ยูเอ็น) ที่นครนิวยอร์ก ของสหรัฐฯ ประธานาธิบดีทรัมป์ ได้กล่าวปกป้องกรณีที่สหรัฐฯ ตัดสินใจถอนตัวจากการ ทําข้อตกลงนิวเคลียร์อิหร่านว่า เป็นการกระทําที่ได้รับความชื่นชมจากประเทศอื่น ๆ ในตะวันออกกลาง พร้อมระบุว่า บรรดาผู้นําอิหร่านได้ ปล้นความรํารวยไปจากประเทศตนเอง และเรียกอิหร่านว่าประเทศผู้สนับสนุนการก่อการร้ายในต่างแดน - ข่าวดังกล่าวทําให้เกิดความขัดแย้งได้อย่างไรบ้าง - คํากล่าวสุนทรพจน์ของประธานาธิบดีทรัมป์เป็นคําพูดที่เหมาะสมหรือไม่ อย่างไร - นักเรียนนําหลักคําสอนของศาสนา หรือหลักธรรมใด มาช่วยแก้ไขปัญหาความขัดแย้งนี้ได้และแก้ไขอย่างไร - นักเรียนนําหลักคําสอนของศาสนา หรือหลักธรรมใด มาใช้ในชีวิตประจําวันเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจอันดี กับผู้อื่นได้บ้างและใช้อย่างไร

รบกวนหน่อยนะคะ งานเยอะมากๆเลย🙏🙏🙏

ใบงานที่ 4 เรื่อง พระพุทธศาสนาช่วยเสริมสร้างความเข้าใจอันดีกับประเทศเพื่อนบ้าน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง การเผยแผ่พระพุทธศาสนาสู่เอเชียตะวันออกเฉียงใต้ รายวิชา สังคมศึกษา รหัสวิชา ส 22101 ภาคเรียนที่ 1 ขั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 คําชี้แจง ให้นักเรียนอ่านข่าวที่กําหนดให้ แล้ววิเคราะห์ประเด็นความขัดแย้งพร้อมยกตัวอย่างการนําหลัก คําสอนของศาสนามาแก้ไขปัญหาความขัดแย้งให้เหมาะสม สุนทรพจน์ที่ยูเอ็น: ทรัมป์กล่าวหา อิหร่าน หว่านเมล็ดพันธุ์แห่ง “ความตาย และความหายนะ” ประธานาธิบดีโดนัลด์ ทรัมป์ แห่งสหรัฐฯ ขึ้นกล่าวสุนทรพจน์ในการประชุมสมัชชาใหญ่แห่ง สหประชาชาติวันนี้ (25ก.ย. 2561) โดยกล่าวโจมตีอิหร่านว่า หว่านเมล็ดพันธุ์แห่ง"ความวุ่นวาย,ความ ตายและความหายนะ" ไปทั่วตะวันออกกลาง ในการกล่าวสุนทรพจน์ที่สํานักงานใหญ่องค์การสหประชาชาติ (ยูเอ็น) ที่นครนิวยอร์ก ของสหรัฐฯ ประธานาธิบดีทรัมป์ ได้กล่าวปกป้องกรณีที่สหรัฐฯ ตัดสินใจถอนตัวจากการ ทําข้อตกลงนิวเคลียร์อิหร่านว่า เป็นการกระทําที่ได้รับความชื่นชมจากประเทศอื่น ๆ ในตะวันออกกลาง พร้อมระบุว่า บรรดาผู้นําอิหร่านได้ ปล้นความรํารวยไปจากประเทศตนเอง และเรียกอิหร่านว่าประเทศผู้สนับสนุนการก่อการร้ายในต่างแดน - ข่าวดังกล่าวทําให้เกิดความขัดแย้งได้อย่างไรบ้าง - คํากล่าวสุนทรพจน์ของประธานาธิบดีทรัมป์เป็นคําพูดที่เหมาะสมหรือไม่ อย่างไร - นักเรียนนําหลักคําสอนของศาสนา หรือหลักธรรมใด มาช่วยแก้ไขปัญหาความขัดแย้งนี้ได้และแก้ไขอย่างไร - นักเรียนนําหลักคําสอนของศาสนา หรือหลักธรรมใด มาใช้ในชีวิตประจําวันเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจอันดี กับผู้อื่นได้บ้างและใช้อย่างไร