ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยนะคะ ระบบนิเวศและความหลากหลายทางชีวภาพ ม.3 ค่ะ 🙏🙏🙏

แบบฝึกหัดท้ายหน่วย เรื่อง ระบบนิเวศและความหลากหลายทางชีวภาพ คำาชี้แจง ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถูกต้องที่สุด 1.ความสัมพันธ์ระหว่างสั่งมีชีวิตในระบบนิเวศ ภาวะใดมี 6.ข้อใดเป็นผลของปัจจัยชีวภาพที่มีต่อจำนวนประชากาวของ บทบาทในการควบคุมสมดุลของจำนวนประชากรสั่งมีชีวิต ตามธรรมชาติมากที่สุด ก.ภาวะการล่าเหยื่อ สั่งมีชีวิต ก.ดินถล่ม ข.น้ำท่วม ค.การอพยพเข้า 3.ไฟไหม้ป่า ข.ภาวะการได้ประโยชน์ร่วมกัน 2.การหมักขยะอินทรีย์ในที่ที่มีปริมาณออกซิเจนตำหรือไม่มี ค.ภาวะอิงอาศัย เลย จะได้แก๊สชนิดใดมากที่สุด ง.ภาวะพึ่งพากัน ก.แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ 2.ความสัมพันธ์ในข้อใดถูกต้อง ก.มตดำกับเพลี้ย-ภาวะปรสัต ข.แก๊สมีเทน ค.แก๊สซัลเฟอร์ไดออกไซด์ ข.เหาฉลามกับปลาฉลาม-ราวะทึ่งพากัน ง.แก็สไนโตรเจนไดออกไซด์ ค.แบคทีเรียในลำไส้ใหญ่-ภาวะได้ประโยชน์ร่วมกัน ง.ผีเสื้อกับดอกไม้ ภาวะเกื้อกูลกัน 3.ปริมาณพลังงานที่ถ่ายทอดไปตามโซ่อาหารลดลงเรื่อย ๆ เนื่องจากสาเหตุใด ก.ผู้บริโภคไม่สามารถใช้ประโยชน์จากอาหารที่กินเข้าไปได้ ทั้งหมด 6.ปัจจัยทางกายภาพที่มีอิทธิพลต่อการอพยพย้ายถิ่นของ สัตว์มากที่สุด คือข้อใด ก.แสง ข.อุณหภูมิ ค.ความชื้น ง.ชนิดของอาหาร 9.วัฏจักรของสารในข้อใดไม่มีการหมุนเวียนสู่บรรยากาศ ก.วัฏจักรคาร์บอน ข.วัฏจักรฟอสฟอรัส ด.วัฏจักรน้ำ ง.วัฏจักรไนโตรเจน 10.แบคทีเรียในปมรากถั่ว มีหน้าที่อย่างไรในวัฏจักร ข.อาหารที่ผู้บริโภคกันเข้าไปถูกเปลี่ยนเป็นพลังงานความ ร้อนจนหมด ค.ผู้บริโภคพืชและผู้บริโภคสัตว์เปลี่ยนเป็นพลังงานไม่ เท่ากัน ง.ขณะที่ถ่ายทอดพลังงานจากผู้บริโภคสูผู้บริโภคอีกอันดับ ในโตรเจน หนึ่งมีการสูญเสียนลังงาน 4.บริเวณใดพบจำนวนชนิดของสิ่งมีชีวิตต่อพื้นที่มากที่สุด ก.เปลี่ยนเกลือแอมโมเนียมเป็นไนไตรต์ ข.เปลี่ยนไนไตร์เป็นไนเตรตสะสมในดิน ข.ป่าดิบชื้น ค.ตรีงไนโตรเจนในดินให้เปลี่ยนเป็นสารประกอบ ก.หุบเขา" ง.ป่าชายเลน ไนเตรต ค.ทุ่งหญ้า 5.การเพิ่มจำนวนของสัตว์ในข้อใดมีผลต่อการลดแก๊ส ง.ตรึงไนโตรเจนในอากาศมาเป็นสารประกอบในเตรตใน คาร์บอนไดออกไซด์ในบรรยากาศมากที่สุด รากถั่ว ก.ปะการัง ข.ดาวทะเล ค.ปลิงทะเล ง.เม่นทะเล

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 2
สังคมศึกษา มัธยมต้น

ช่วยน้องหน่อยนะคะ💗

เ สำรวจสถาบันการเงินที่ตั้งอยู่ในอำเภอ/เขต บอกวัพธถุ, \ศรษา 1. ศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับสถาบันการเงินที่ไม่ได้ประกอบกิจการธนาคาร แล้วนำข้อมูลที่ได้เ Lบ กิจnsSมเสแอแนะ ต่างประเทศ แต่ขาดเงินทุนดำเนินการ นักเรียนคิดว่าควรติดต่อด้านการเงินกับสถาบันการหๆ 4. ถ้าต้องการฝากเงินกับสถาบันการเงินจะเลือกฝากเงินกับสถาบันการเงินใด เพราะเหตุใด 5. สหกรณ์การเกษตรเป็นสถาบันการเงินประเภทใด และจัดตั้งขึ้นเพื่ออะไร 2. หากประเทศไทยไม่มีสถาบันการเงินจะมีผลอย่างไรต่อระบบเศรษฐกิจ ป้ายนิเทศ 2. แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 4-6 คน ในการจัดตั้ง บทบาทและหน้าที่ แล้วจัดทำเป็นรายงาน การประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ต้ว หากครอบครัวของนักเรียนทำธุรกิจเกี่ยวกับเสื้อผ้า และต้องการส่งเสื้อผ้าไปจ้ำพ (ส 3. เพราะเหตุใด 2 คำกาuทบทวน 1. สถาบันการเงินหมายถึงอะไร และมีความสำคัญอย่างไร 3. ธนาคารพาณิชย์ให้บริการทางการเงินในด้านใดบ้าง 5. สหกรณ์การเกษตรเป็นสถาบันการเงินประเภทใด และจัดตั้งขึ้นเพื่ออะไร 6. สถาบันการเงินที่ไม่ได้ประกอบกิจการธนาคารมีอะไรบ้าง 7. โรงรับจำนำเป็นสถาบันการเงินหรือไม่ อย่างไร 8. สหกรณ์ออมทรัพย์มีการดำเนินงานอย่างไร 9. ธนาคารแห่งประเทศไทยมีบทบาทและหน้าที่อะไรบ้าง 10. ผู้บริโภคหรือครัวเรือนมีความสำคัญในระบบเศรษฐกิจอย่างไร

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยค่ะ ส่งก่อน4โมงเย็นค่ะ

ใบงานที่ 3 ชื่อ เรื่อง การถ่ายทอดพลังงานในระบบนิเวศ เลขที่ คำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคำถาม โดยวิธีเขียนตอบ 1. ให้นักเรียนศึกษาแผนภาพโซ่อาหารต่อไปนี้ แล้วตอบคำถามข้อที่ 1.1 - 1.2 1.1 สิ่งมีชีวิตใดเป็นผู้ผลิตและสิ่งมีชีวิตใดเป็นผู้บริโภค ตอบ. 1.2 สิ่งมีชีวิตใดตามแผนภาพโซ่อาหาร เป็นผู้บริโภคลำดับแรก และสิ่งมีชีวิตใดเป็นผู้บริโภคสูงสุด ซึงมีชีวิต ตอบ. 2. ให้ศึกษาแผนภาพสายใยอาหารที่กำหนดให้ แล้วตอบคำถามข้อที่ 2.1 แผนภาพ สายใยอาหาร 2.1 สายใยอาหารที่กำหนดให้ต่อไปนี้ มีกี่โซ่อาหาร ประกอบไปด้วยโซ่อาหารอะไรบ้าง ตอบ. 3. "กฎ 10 เปอร์เซนต์" คืออะไร ตอบ.

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยฮับ 🙏

18. ตารางจํานวนคนไทยที่ขาดสารอาหารชนิดต่างๆ จากการสําวจใน พ.ศ.2540 ชนิดของสารอาหาร จํานวนคนไทย โปรตีน 20,000 ธาตุเหล็ก 5.000 วิตามิน บี 1 8.000 ไอโอตีน 1.500 1 เกา = เพื่อให้คนไทยมีสุขภาพดีถ้วนหน้า ควรณรงค์ให้ ผู้บริโภครับประทานอาหารประเภทใดเป็นอันดับแรก 1. บรีิโภคข้าวให้มากๆ บริโภคนมและเนื้อสัวตว์ บริโภคผักและผลไม้ให้มากขึ้น %» ๑@ (๒ บริโภคอาหารที่ปรุงด้วยเกลือไอโอดีนเป็น ประจํา เศ 19.ภ้านักเรียนรับประทานข้าวกับกุ้งต้มเป็นอาหาร " เร กลางวัน อวัยวะใดย่อยกุ้งต้มเป็นอันดับแรก 1. ลําไส้เล็ก ลําไส้ใหญ่ หลอดอาหาร ๑ ( ๆง กระเพาะอาหาร 20.โรคใดมีการถ่ายทอดตทางพันธุกรรมได้ 1. ฟันผุ 2. ตาแดง 3. เบาหวาน 4. ไวรัสดับอักเสบบี 2. แผนผัง การผสมพันธุ์ระหว่างหนูขนดํากับขนขาว จากแผนผัง ข้อสรุปใดถูกต้อง 1. ลูกที่ได้มีสีชนดํา 75% 2. ลูกที่ได้มีสีชนดํา 50% 3. ขนสีดําเป็นลักษณะเด่น 4. ขนสีขาวเป็นลักษณะเด่น 22. สัตว์มีกระดูก บี ไปบ่บี ชนิ สัตว์ ดที่ ชนิดที่ แผนผัง การจําแนกบว๒๓กท์ของสัตว์มีกระดูกสํ จากแผนผัง สัตว์ชนิดที่ 2 และชนิดที่ 3 มีลักษณะใด เหมือนกัน 1.มีขน 2.มีเกล็ด 3.มีปีก 4ไม่มีปีก

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
สุขศึกษา มัธยมต้น

ช่วยเราทำหน่อยได้มั้ย สมองคิดไม่ออก ตันไปหมด สักข้อก็ยังดี ช่วยหน่อยนะ ขอบคุณมากๆค่ะ🥺🥺

เฉภณฑ์ภพไข นักเรียนอ่านโฆษณาแล้วตอบคําถาม “ทรีตเม้นต์ลอกผิวขาว เกรดสปา เกรดคลินิก ลอกเป็นแผ่นๆ ไม่ทําให้ผิ ไม่เจ็บไม่แสบไม่เสี่ยงต่อการเป็นมะเร็งไม่มีผลข้างเคียง ปลอดภัย ผิวจะขาวสม่าเสม : แน่นอน” 0 นักเรียนคิดว่าสื่อโฆษณาเช่นนี้มีความนําเชืง 1 @ ถ้าหากนักเรียนสนใจสินค้าชนิดนี้ นักเรียนจะ นําเชื่อถือของสินค้าชนิดนี้อย่างไร @ ลํานักงานอาหารและยา. พพพ[สล.ณ00ใยอ.ฝ1 '@ กลสทช. เพื่อผู้บริโภคสื่อวิทยุ-โทรทัศน์. ๒๐.ลอ1๐๕0.เ9

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยบอกหน่อยนะคะ❗❗

8. 10. ข้อใดถูก(สพฐี) พลังงานจากดวงอาทิตย์ จากสิ่งมีชีวิตต่อไปนี้(สพฐ.) 2. เสือดคาว. 38.กระบือ ๐. หญ้า จงเขียนห่วงโซ่อาหาร ) - ก ล -คธัท ชอง : ค ๐- 8ธ- ๑ล-”0 ง จ 8 -» อ0อ-+” อ - ๑ สัตว์ชนิคใดได้รับพลังงานในห่วงโซ่อาหารผ่านผู้ผลิตเท่านั้น(สพฐ.) ก. แมวหมีเป็ค ข. ช้าง แกะ ม้า ค. เหยี่ยว สิงโต จระเข้ 2 0 2: 2 ง. หมีเต่า สุนัข จ. แร้ง จึงจอก จึงจก ข้อใดเป็นห่วงโซ่อาหารที่ถูกต้อง(สพฐ.) ก ซ้ว - ไก 1 ไรใก้ ย, หญ้า -- กระต่าย =--> สุนัขป่า ค เสือ ๕ ภาง ๐ หญ้า ง. ซากพืช-> ปลวก «๐==> แบคทีเรียในลําไส้ปลวก ตัวเลือก | สัตว์กินพืช | สัตว์กินสัตว์ สัตว์คินทั้งพืชและสัตว์ ก กิ้งก่า กบ นกอูก บ กระต่าย .ค่างคก ยีราฟ ก ตั๊กแตน ท็หนู วัว ก แพะ เหยี่ยว ไก่ แร.

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
1/2