ช่วยหน่อยค่าาา ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ🙏🏻🤍

H37b LD จงทำแบบฝึกหัดต่อไปนี้ให้สมบูรณ์โดยใช้สมการ 4 = 60 + d (1) จงหาค่า 4 เมื่อ 6 = 2, c=3 และ d = 4 (2) จงแก้สมการเพื่อหาค่า 4 (3) จงหาค่า 4 เมื่อ a = 3. 6 = - และ c = 5 (4) จงแก้สมการเพื่อหาค่า 6 (5) จงหาค่า 6 เมื่อ 4 = 2, c = 3 และ d = 4

ช่วยหน่อยค่าา H36-H38 (คุมองค่ะ)

H36 KUMON H36a สมการเชิงตัวอักษร บทที่ 2 ถึง : วันที่ ชื่อ เวลา LD จงทำแบบฝึกหัดต่อไปนี้ให้สมบูรณ์โดยใช้สูตรการหาพื้นที่สามเหลี่ยม h (ความสูง) A = 60 สูตร A b (ความยาวฐาน) (1) จงหาพื้นที่สามเหลี่ยมที่มีฐานยาว 10 เซนติเมตร และมีความสูง 20 เซนติเมตร [วิธีทำ] จากสูตร A = bh A = X 10 x 2 ตอบ ตารางเซนติเมตร (2) จงเขียน 6 ในรูปของ A และ h 1 bh [ วิธีทำ] A = 2 2A = bh 6 = (3) จงหาความยาวฐานของสามเหลี่ยมที่มีพื้นที่เท่ากับ 25 ตารางเซนติเมตร และ มีความสูง 10 เซนติเมตร (วิธีทำ] จากผลลัพธ์ในข้อ ( 2) b = ตอบ เซนติเมตร @ 1998 Kumon Institute of Education JP Thailand 2003 TH

เฉลยคุมองE21aถึงE24aหน่อยค่ะ

3 - - 3 2 5 5 = ) : 7 7 3 - - - -) 7 5) 3 - - 9 3 9 (6) - 10 10 7 (7) 1) () (Y) 0 /916 Kumon Institute of Edu ation IIP 1hailand 2017 11 Printed in Thailand ET 9004

เพิ่มเติมจากโจทย์ที่เคยถามไปตะกี้ ช่วยสอนวิธีคิดข้อ27-28หน่อยนะคะ

16. จงหาค่าของ (w14) + 5 +(+10) 17. จงหารากที่สามของ 216 18. จงหารากที่สามของ 512 19. จงหารากที่สามของ 2,744 20. จงหารากที่สามของ 0.008 21. จงหาค่าของ 15,625 3 /125 22. จงหาค่าของ 343 23. จงหาค่าของ 4-3,375 + -729 (729 3 343 24 จงหาค่าของ 512 64 25. ถ้า n = 91,125 แล้ว n มีค่าเท่าไร 26. ถ้า n = 493,039 แล้ว n มีค่าเท่าไร 27. จงหาค่า x จากสมการ = 4 28. จงหาค่า x จากสมการ x-4 = 3 29. จงหาค่าของ 12, 167 + 4-8,000 + 1,331 /36 +58 - 449 30. จงหาค่าของ N 4

ช่วยหน่อยได้ไหมคะ คือลองทำแล้วแต่หาคำตอบไม่ได้อ่ะค่ะ ไม่เก็ทเท่าไหร่..(._. *2ภาพแรกคือตัวอย่าง ภาพที่3คือโจทย์

ม. 2 4 Cm 1 Cm C 1 Cm A 1 Cm 6 1 C b (6*) 0 2 1 + 1 b { + 2* C ( + 3 1 + 1 ะ 1 + 0 - 1 + 2 2 b 2 2 - A - C 4 : 0 % ป () 3

ฮืออช่วยหน่อยนะคะ🙏

กิจกรรมที่ 6.1 เรื่อง วิเคราะห์ปัญหา ให้นักเรียนวิเคราะห์สถานการณ์จากรูป จากนั้นระบุปัญหาอื่น ๆ ที่พบนอกเหนือจากตัวอย่าง โดยตั้งคำ ถาม-ตอบ คำ ถาม เพื่อนำ ข้อมูลมาประกอบการสรุปเป็นขอบเขตของปัญหา ปัญหาอื่น ๆ ที่ผู้เรียนพบ (เลือกมา 1 ปัญหา) คือ. คำถามเพื่อการกำหนดขอบเขตปัญหา คำตอบ สรุปขอบเขตของปัญหา :

ช่วยหน่อยนะคะ คณิตศาสตร์ ม.3 ค่ะ 🙏🙏🙏

17. ทรงกระบอกรัศมียาว 7 เซนติเมตร สูง 21 เซนติเมตร มีปริมาตร เท่ากับข้อใด (กำหนดให้ 7 = 3.14) ก. 3,231 ลูกบาศก์เซนติเมตร ข. 3,244 ลูกบาศก์เซนติเมตร ค. 3,234 ลูกบาศก์เซนติเมตร ง. 2,334 ลูกบาศก์เซนติเมตร 18. จงหาปริมาตรของพีระมิด ซึ่งมีฐานเป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส ยาวด้าน ละ 15 เซนติเมตร สูงตรงเป็น 45 เซนติเมตร ก. 4,375 ลูกบาศก์เซนติเมตร ข. 3,475 ลูกบาศก์เซนติเมตร ค. 3,375 ลูกบาศก์เซนติเมตร ง. 4,735 ลูกบาศก์เซนติเมตร 19. 15 7 ซม. จงคำนวณหาพื้นที่หน้าตัดของทรงกระบอกต้นดังรูป (กำหนดให้ = 3.14) ก. 176.625 ตารางเซนติเมตร ข. 176.25 ตารางเซนติเมตร ค. 100.48 ตารางเซนติเมตร ง. 353.25 ตารางเซนติเมตร 20. กรวยอันหนึ่งสูงเอียง 18 เซนติเมตร รัศมีของฐานมีความยาว 8 เซนติเมตร จงหาพื้นที่ผิวของ กรวยนี้ (กำหนดให้ 1 = 3.14) ก. 653.02 ตารางเซนติเมตร ข. 536.12 ตารางเซนติเมตร ค. 653.12 ตารางเซนติเมตร ง. 563.21 ตารางเซนติเมตร

สอบถามข้อสอบสามหน้านี้ค่ะ พอดีลองคิดแล้วไม่รู้ว่าจะถูกรึป่าว รบกวนช่วยอธิบายให้หน่อยได้ไหมคะ?

วิทยาศาสตร์ ม.ต้น ปรากฏการณ์เกี่ยวกับอากาศในชีวิตประจำวัน 32. หากนำข้อมูลมาเขียนเป็นกราฟจะตรงกับข้อใด 36. ในอากาศแห่งหนึ่งมีปริมาตร 16 ลูกบาศก์เมตร มีมวล 8 กิโลกรัม 1. จะมีความหนาแน่นเท่าไร ความหนาแน่น 1. 1.4 kg/m 2. 0.71 kg/m 3. 0.5 kg/m 4. 2 kg/m - ความสูง 2. ความหนาแน่น 37. อากาศในห้องที่มีขนาดความกว้าง 6 เมตร ยาว 6 เมตร สูง 3 เมตร มีมวลทั้งหมด 150 กิโลกรัม จะมีความหนาแน่นเท่าไร - ความสูง 3. 1. 1.39 kg/m ความหนาแน่น 2. 1.19 kg/m 3. 1.59 kg/m 4. 2.89 kg/m ความสูง 4. ความหนาแน่น 38. อากาศที่ระดับน้ำทะเล 1.3 กิโลกรัมต่อลูกบาศก์เมตร อากาศ 0.01 กิโลกรัม จะมีปริมาตรเท่าไร 1. 0.77 m - ความสูง 2. 0.077 m 3. 0.0077 m 4. 0.00077 m 33. จากข้อมูลในตาราง ที่ความสูง 8 กิโลเมตรจากระดับน้ำทะเลจะมีอากาศอยู่กี่กรัม ในปริมาตร 1 ลูกบาศก์เมตร 1. 0.526 g 2. 5.26 g 39. แรงดันของอากาศจัดเป็นสมบัติเรื่องใดของอากาศ 3. 52.6 g 1. อากาศเป็นของไหล 4. 526 g 2. อากาศต้องการที่อยู่ 3. อากาศเปลี่ยนรูปร่างตามภาชนะ 4. อากาศสัมผัสไต้ ความหนาแน่นของอากาศที่ระดับผิวน้ำทะเลและระดับความสูง 10 กิโลเมตร แตกต่างกันกี่เปอร์เซ็นต์ 40. ผู้ที่ทำการศึกษาเรื่องของบรรยากาศจนสามารถวัดความดันของอากาศได้สำเร็จ คือใคร 1. 50 % 2. 54 % 1. อาคีมิดีส 3. 59 % 2. เซอร์ไอแซก นิวต้น 4. 66 % 3. เทอริเซลลี 4. เจมส์ วัตต์ 35. หากสูบอากาศที่ความสูง 2 กิโลเมตรจากระดับน้ำทะเล ใส่ภาชนะขนาด 2 ลิตร จำนวน 2 ขวด จะมีอากาศอยู่กี่กรัม 1. 4.028 g 41. ความดัน 600 มิลลิเมตรปรอท มีความหมายว่าอย่างไร 2. 2.048 g 1. ความดันที่ทำให้ปรอทในหลอดลดลงไปจากเดิม 600 มิลลิเมตร 2. ความดันที่ทำให้ปรอทในหลอดเพิ่มขึ้นจากระดับเดิม 600 มิลลิเมตร 3. 4.280 g 4. 2.480 g 3. ความดันที่ทำให้ระดับของปรอทในหลอดปลายปิดดันสูงจากระดับอ้างอิงไป 600 มิลลิเมตร 4. 600 มิลลิเมตรปรอท เป็นค่าของความดันอากาศที่ 1 บรรยากาศ Page 397

ช่วยหน่อยน้าา🥺 เฉลยมันงงๆ ข้อสอบคณิตศาสตร์สอบเข้าม.1 รร.สาธิตฯ ปี2555

2 ของระยะทางทั้งหมด ครั้งที่ 2 เคลื่อนที่ได้ 12 2 - 52. หอยทากตัวหนึ่งเคลื่อนที่ครั้งแรกระยะทาง ของระยะทางที่เหลือ ครั้งที่ 3 เคลื่อนที่ได้ ของระยะทางที่เหลือจากครั้งที่ 2 ครั้งที่ 4 10 = 6 เคลื่อนที่ได้ ของระยะทางที่เหลือจากครั้งที่ 3 และยังต้องเคลื่อนที่ต่อไปอีกครั้งสุดท้ายอีก 50 8 / เมตร จงหาว่าระยะทางทั้งหมดกี่เมตร (สาธิตปทุมวัน 55) ก. 6.00 * 600 ค. 7.20 ง. 720

อันนี้ต้องทำเเบบไหนหรอคะ อธิบายให้หนูดูด้วยนะคะ😭😢😥😁😘

X เห3รครามนงน รพัย คร1ม รายวิชาคนิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 คำสั่ง 4. จะเปน OK! A-1,4) B3 แบบฝึกทักษะที่ 33 A3,-1) HB: และ M-122 คำสั่ง 1. จเชียนคู่กันดับต่อไปนี้บนระนาบพิกัดฉาก หจ้อม สากแส้นเขื่อมระหว่างคู่อันดับ A ถึง M และต่อเชื่อมคู่อันดับ M ถึง แล้วภาพที่ได้เป็นภาพอะไรพร้อมตั้งชื่อรูป ตามลำดับและ แล้วรูปที่ได้ป็ A3,9) B2.11) Cto,7) DxS,10) E7,7 H2,6) ๕5,5) 6,5) 5,4) K1,4) K-2,7) (4,6) 4-3,9) คำสั่ง 3. จงเขียนและเชื่อมคู่อันดับต่อไปนี้บนระนาบพิกัดฉาก ตามลำดับ และคู่อันดับ A ต่อเชื่อมคู่อันดับ Q แล้วรูปได้เป็น รูปยะไร A(4,5) ,B(1,1) C6,1) ,D(6,3) E(10,3) , F8,1) G13,1) H(13,6) K15,8) K15,10) , KI11,6) L(6,6) M6,7) N(4,9) 04,8) (1,8) ,0X1,5) รูป คำสั่ง 2. จะเขียนคู่อันดับต่อไปนี้ พร้อมลากเส้นเชื่อมคู่อันดับ ตามลำดับ และคู่สำดับ U ต่อเชื่อมคู่อันดับ A แล้วภาพที่ได้เป็น ภาพอะไร A1.1) K12) (33) D(2,4) E2.5), F3,6) G2,10) H4,8) (4,6) K5,7) M6,6) L(6,8) M(8,10) K7,6) (8,5) ค8,4) ,47,3), R9,2) S9,.1) ,T(8,0) ut2,0) และเขียนคู่อันดับ 3 จุด เป็นจุดสีดำคือ M4,4) ,WS,3) X6,4) และต่อเชื่อมคู่อันดับ อีก 3 จุดคือ Y3,2) ,Z5,1) และ (7,2) รูป หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 กราฟและความลัมพันธ์เชิงเขัน จัดทำโดย นางกัลยา มณีวรรณ หน้า 10 ตอบกลับ...