ช่วยตอบหน่อยค่ะ

จุดประกายความคิด กิจกรรมที่ ใน 100 ร้างหน้า จะมีหลักฐานใดที่จะแสดงถึง เรื่องราวของนักเรียน ในยุคปัจจุบัน 1.1 จากบทความ การใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์วิเคราะห์เหตุการณ์ ประเมินผลตัวชี้วัด ใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ในการศึกษาเรื่องราวต่าง ๆ ที่ตนสนใจ (ส 4.1 ม.3/2) 1. ให้นักเรียนวิเคราะห์บทความแล้วตอบคำถาม (คะแนนเต็ม 5 คะแนน) ชนเผ่าไทกลุ่มต่าง ๆ ตั้งถิ่นฐานกระจายอยู่ทั่วไปในบริเวณที่กว้างขวางคาบเกี่ยวกับดินแดน หลายประเทศ มีภาษา ขนบธรรมเนียม วัฒนธรรมและประเพณีคล้ายคลึงกับคนไทยที่อาศัยอยู่ใน ประเทศไทยปัจจุบัน เป็นชนกลุ่มน้อยในประเทศต่าง ๆ เช่น ไทลื้อในดินแดนสิบสองปันนาทางตอน ใต้ของประเทศจีน พวกผู้ไทและไทดำในเวียดนาม พวกไทใหญ่ในรัฐฉานของพม่าและไทอาหม ในรัฐอัสสัมของอินเดีย กลุ่มไทเหล่านี้ส่วนใหญ่ยังคงรักษาวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมและประเพณี ดั้งเดิมอยู่ ดินแดนที่ชนเผ่าไทตั้งถิ่นฐานอยู่ได้มีนักประวัติศาสตร์หรือนักวิชาการนำเสนอว่าน่าจะ เป็นถิ่นกำเนิดของชนชาติไทย (1 คะแนน) ทางประวัติศาสตร์ นักเรียนจะตั้งประเด็น คำถามเกี่ยวกับบทความนี้อย่างไร 1.2 จากบทความมีสิ่งใดที่จะใช้เป็น หลักฐานทางประวัติศาสตร์ (2 คะแนน) วิธีการทางประวัติศาสตร์กับการศึกษาเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์

🥺🙏🏻

1.แผนที่ หมายถึง.. 2.แผนที่มีประโยชน์ 123101 สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สาระภูมิศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ ใบงานที่ 1 เรื่อง แผนที่ ชื่อ-สกุล........ 4.สัญลักษณ์ คือ.. 3.แผนที่ภูมิประเทศ หมายถึง 5.มาตราส่วน คือ sour 6.มาตราส่วนแบบเศษส่วน เป็นวิธีแสดงมาตราส่วน 7.มาตราส่วนแบบคำพูด เป็นวิธีแสดงมาตราส่วน 8.มาตราส่วนเส้น หรือบรรทัด เป็นวิธีแสดงมาตราส่วน เลขที่...................... 3/9... 10.ระบบพิกัด คือ... 11.เส้นเมริเดียน คือ 12เส้นเมริเดียนแรก คือ 13.เส้นเมริเดียนตะวันออก คือ NGHLGR Papratgan ROLIS 9.จากมาตราส่วนคำพูด 1เซนติเมตรต่อ 1 กิโลเมตร ทำให้เป็นมาตราส่วนเศษส่วน ได้ดังนี้ 1

เราแค่อยากหาคนที่ตั้งใจจะเรียนจีนเหมือนกันอ่ะค่ะเวลาเรียนดนเดียวแล้วเราท้อมากรู้สึกแปลกแยกจากทุกคนในห้องคนอื่นเล่นเกมอ่านวิทย์คณิต เรามาน... อ่านต่อ

Page ประโยค (ชีวิตประจำวัน # 6796 E AT ? en me le เป็นอะไรไป ? #*# TR1 177 HAIX L o หล่อ เมื่อ ซื้อ wo me shi ฉันไม่เป็นไร หนี่ เรียน ซึ่ง ni xian ging pananag d คุณก่อนเลย ống $ ming tian jian 3 เจอกัน หาว nữ thiên hảo giá หญิง เทียน เขียน ทุกคนทำได้ ปล. เขียน สุดความสามารถแล้ว Mon

ถึงรุ่นพี่ที่จบ ม.3 นะคะ คือหนูอยากทราบว่า เนื้อหา ม.3 ที่เอาเป็นแบบคร่าวๆก็ได้ค่ะ มีเนื้อหาอะไรบ้างคะ หนูอยากศึกษาไว้ล่วงหน้าก่อนขึ้นม.3... อ่านต่อ

สอบถามวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องการแยกตัวประกอบพหุนามหน่อยคะ ลองทำด้วยตนเองเเล้วไม่ค่อยมั่นใจ รบกวนช่วยทำ/สอนวิธีทำที่ถูกต้องให้หน่อยได้ไหมคะ

1) จงแยกตัวประกอบของพหุนามในแต่ละขอต่อไปนี้ 1.1) x² + 6x - 16 วิธีทำ 1.2) x² + 6x - 16 = 2x² + 11x + 5 วิธีทํา 2x² + 11x + 5 1.3) x² + 14x + 49 วิธีทํา x² + 14x + 49 1.4) 36(3x-7)² - 25(2x - 1)² II 11 11 11 11 || Il 0 วิธีทำ 36(3× - 7) - 25(2x - 1) 11 ชันม.…....

ช่วยหน่อยค่ะ🙏

1 14 ชื่อ เจ็ดสหายได้เท่ากัน ทำให้ทุก ๆ วงกลม มีผลบวกเป็น 0 1 2 6 -3 06 10 3 เจ็ดสหายได้เท่ากัน ทำให้ทุก ๆ วงกลม มีผลบวกเป็น 21 9 13 6 -2 -5 7 3 14 7 2 12 5 8 2 -3 5 เจ็ดสหายได้เท่ากัน ทำให้ทุก ๆ วงกลม มีผลบวกเป็น 0 5 29 -6 37 21 45 เจ็ดสหายได้เท่ากัน ทําให้ทุก ๆ วงกลม มีผลบวกเป็น 99 25 33 ชั้น 0-2 9 -1 41 -5 53 49 7 1 61 2 57 13 17 3 53 เลขที เจ็ดสหายได้เท่ากัน ทำให้ทุก ๆ วงกลม มีผลบวกเป็น 3 0.6 1.5 1.2 13 1.6 29 0.7 33 1.7 เจ็ดสหายได้เท่ากัน ทำให้ทุก ๆ วงกลม มีผลบวกเป็น 99 17 57 1.3 1.0 37 25 0.5 0.9 61 0.4 0.8 9 21 49 41 45

ช่วยหน่อยคะ ก่อนเช้านะคะ

76 คำถามหลังทำกิจกรรม แปลความหมายและสรุปผล 1. อุณหภูมิของน้ำที่ผสมกันเริ่มคงที่ในนาทีที่เท่าไร 2. อุณหภูมิของน้ำที่ผสมกันมีค่ามากหรือน้อยกว่าเมื่อเปรียบเทียบกับอุณหภูมิของน้ำ ห้อง และอุณหภูมิของน้ำอุ่น ตามลำดับ 3. สรุปผลการทดลองนี้ได้อย่างไร อผส เหภู หภู การนำไปใช้ 4. ถ้าต้องการให้น้ำที่ผสมกันมีอุณหภูมิสูงกว่านี้ จะต้องทำอย่างไร เอ

ช่วยทำ3ข้อหน่อยนะคะ ขอบคุณมากๆขอให้วาเลนไทน์สมหวังความรักและทุกๆเรื่อง🥺❤️

8. วงจรตัวต้านทานไฟฟ้าแบบขนานวงจรหนึ่ง ประกอบด้วยตัวต้านทานไฟฟ้าขนาด 6 w จํานวน 3 ตัว ต่อขนานกัน ตัวต้านทานไฟฟ้า แต่ละตัวมีกระแสไหล 1 A จงหาค่ากระแสไฟฟ้า ทั้งหมดของวงจร จากโจทย์ข้อ 7 จงหาค่าแรงดันไฟฟ้ารวมของ วงจร

ช่วยหน่อยคะ ด่วนๆ

–ารัม ที่ 0 'C กลายเป็นไอน้ำเดือดที่ 80 540 1 ร้อน 'C รี 54,000 = cal/g cal/g cal/g.c ไอน้ำ 100 °C 323N1/1 ใช้ปริมาณความร้อน mL 100 × 10 × 54 54,000 4. 2. น้ำแข็งมวล 30 กรัม ถ้าต้องการทำให้กลายเป็นน้ำที่อุณหภูมิ 30C จะต้องใช้ปริมาณ ความร้อนเท่าไร 3. ถ้าต้องการทำให้ไอน้ำมวล 10 กรัม ที่ 100 °C ควบแน่นเป็นน้ำ 10 กรัม ที่อุณหภูมิ (0) C จะมีการคายความร้อนที่แคลอรี ถ้าให้ปริมาณความร้อน 42,000 แคลอรี แก่น้ำแข็งมวล 800 กรัม น้ำแข็งจะหลอมเหลว จนเหลืออยู่กี่กรัม

ช่วยหน่อยคะ

–ารัม ที่ 0 'C กลายเป็นไอน้ำเดือดที่ 80 540 1 ร้อน 'C รี 54,000 = cal/g cal/g cal/g.c ไอน้ำ 100 °C 323N1/1 ใช้ปริมาณความร้อน mL 100 × 10 × 54 54,000 4. 2. น้ำแข็งมวล 30 กรัม ถ้าต้องการทำให้กลายเป็นน้ำที่อุณหภูมิ 30C จะต้องใช้ปริมาณ ความร้อนเท่าไร 3. ถ้าต้องการทำให้ไอน้ำมวล 10 กรัม ที่ 100 °C ควบแน่นเป็นน้ำ 10 กรัม ที่อุณหภูมิ (0) C จะมีการคายความร้อนที่แคลอรี ถ้าให้ปริมาณความร้อน 42,000 แคลอรี แก่น้ำแข็งมวล 800 กรัม น้ำแข็งจะหลอมเหลว จนเหลืออยู่กี่กรัม