พี่ๆน้องๆคนไหนแต่งคำขวัญเป็นบ้างคะ ช่วยแต่งคำขวัญวันแม่ให้หน่อยนะคะ **ขอขอบคุณล่วงหน้า🙏🙏**

ช่วยเราด้วยยย😭😭😭

12. จากรูป จงหาค่า x B : E 4 D 5 GA 6 C

ช่วยหน่อยพี่ๆคนสวยข้อล่างสุด

Qrlist She pa grandmother is a(n) 2. paintings. She has colorful 3. _peร She draws in her notebook when she gets a good idea. Chloe does not she uses to draw with, 2. Are her eyes bl' ge But Chloe knows that -- No, they know her grandmother's 4. she is very old because of her white hair. Chloe loves to paint. too โร 3. She wants to teach others about painting. So, she wants to be a(n) - No, it teacher. 5. โร - No.9 4. 1. a. aunt b. Cousin C. sister d. mother b. teacher C. pilot C. dictionaries 2. a. artist d. singer 3. a. pens b. rulers d. folders 4. a. address b. email C. name d. age 5. a. geography b. art C. history d. Science Circle the 1.Who) M (2.Unscramble the words. Then use the words to complete Chloe's art blog. 3. Where Listen 1. Davi 2. Day cilnpe sked enp noucsi clasaster 3. Da Penal Desk Pen ClEวินที่ 4. 1. 2. 4. Cousin 3. 5. 5. ปี http://www. chloesartblog.com CHLOES ART BL00 2:00 PM Welcome to my art blog! Here are some of my pictures! This tiger picture is done in 6. This is a drawing of my house in blue 7. This is a drawing of Amanda. She's my moms sister's daughter. That makes her my 8. ! She is great at skateboarding. The boy is Jacob. He is my 9. We are in the same class this year. The last picture is of my room. You can see my 10.

ช่วยหน่อยพี่ๆคนสวยข้อล่างสุด

Qrlist She pa grandmother is a(n) 2. paintings. She has colorful 3. _peร She draws in her notebook when she gets a good idea. Chloe does not she uses to draw with, 2. Are her eyes bl' ge But Chloe knows that -- No, they know her grandmother's 4. she is very old because of her white hair. Chloe loves to paint. too โร 3. She wants to teach others about painting. So, she wants to be a(n) - No, it teacher. 5. โร - No.9 4. 1. a. aunt b. Cousin C. sister d. mother b. teacher C. pilot C. dictionaries 2. a. artist d. singer 3. a. pens b. rulers d. folders 4. a. address b. email C. name d. age 5. a. geography b. art C. history d. Science Circle the 1.Who) M (2.Unscramble the words. Then use the words to complete Chloe's art blog. 3. Where Listen 1. Davi 2. Day cilnpe sked enp noucsi clasaster 3. Da Penal Desk Pen ClEวินที่ 4. 1. 2. 4. Cousin 3. 5. 5. ปี http://www. chloesartblog.com CHLOES ART BL00 2:00 PM Welcome to my art blog! Here are some of my pictures! This tiger picture is done in 6. This is a drawing of my house in blue 7. This is a drawing of Amanda. She's my moms sister's daughter. That makes her my 8. ! She is great at skateboarding. The boy is Jacob. He is my 9. We are in the same class this year. The last picture is of my room. You can see my 10.

ช่วยหน่อยค่ะพอดีหนูไม่เข้าใจภาษาอังกฤษค่ะ🙏🙏🙏

จุดประสงค์การเรียนรู้ 3 เลือกข้อความที่เกี่ยวข้องกับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงได้ (ข้อ 1-10: 5 คะแนน) You can see the following notices in different places. Match the notices 1-8 with the places A-H. 1 There will be one interval of เ5 ทminutes, PLEASE LEAVE YOUR ROOM BY 11 AM. Visiting hours 10.00 am-11.30 am and 5.00 pm-6.30 pm. 3 4 HARD HATS MUST BE WORN AT ALL TIMES. 5 Buy two and get the second half price. 6 PLEASE STAND BEHIND THE YELLOW LINE. 7 Tiredness can kill: take a hreak. 8 Flight now boarding at gate 17. A Hotel E Station platform B Motorway C Constrนuction site F Supermarket G Airport D Theatre H Hospital 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. PAGE 1

ช่วยหน่อยค่ะ เรียนออนไลน์เเล้วไม่เข้าใจ

คำถามหลังทำกิจกรรม แปลความหมายและสรุปผล 1. อัตราการเต้นของชีพจรของนักเรียนแต่ละคน ก่อนออกกำลังกายและหลังออกกำลังกาย เป็นอย่างไร 2. อัตราการเต้นของชีพจรบ่งบอกอัตราการทำงานของอวัยวะใด 3. เปรียบเทียบอัตราการเต้นของหัวใจขณะปกติและหลังทำกิจกรรมได้อย่างไร 4. สรุปผลการทำกิจกรรมนี้ได้อย่างไร การนำไปใช้ 5. การวัดชีพจรมีประโยชน์อย่างไร 6. การวัดชีพจร วัดจากหลอดเลือดชนิดใด 7. อัตราชีพจรเปลี่ยนแปลงได้หรือไม่ อย่างไร 8. นอกจากวัดชีพจรที่ข้อมือแล้วนักเรียนยังสามารถวัดชีพจรที่ส่วนใดของร่างกายได้อีกบ้าง

ช่วยหน่อยค่ะ เรียนออนไลน์เเล้วไม่เข้าใจ

คำถามหลังทำกิจกรรม แปลความหมายและสรุปผล 1. อัตราการเต้นของชีพจรของนักเรียนแต่ละคน ก่อนออกกำลังกายและหลังออกกำลังกาย เป็นอย่างไร 2. อัตราการเต้นของชีพจรบ่งบอกอัตราการทำงานของอวัยวะใด 3. เปรียบเทียบอัตราการเต้นของหัวใจขณะปกติและหลังทำกิจกรรมได้อย่างไร 4. สรุปผลการทำกิจกรรมนี้ได้อย่างไร การนำไปใช้ 5. การวัดชีพจรมีประโยชน์อย่างไร 6. การวัดชีพจร วัดจากหลอดเลือดชนิดใด 7. อัตราชีพจรเปลี่ยนแปลงได้หรือไม่ อย่างไร 8. นอกจากวัดชีพจรที่ข้อมือแล้วนักเรียนยังสามารถวัดชีพจรที่ส่วนใดของร่างกายได้อีกบ้าง

ช่วยหน่อยนะ

milion, ppm) ได้อีก สารละลายกรดซัลฟิวริกเข้มข้น ในสารละลายกรดซัลฟิวริก 1,000 ส่วน มีกรดซัลฟิวริก 1 ส่วน หรือในสารละลายกรดซัลฟิวรก 1,000 cm มีกรดซัลฟิวริก 1 cm สารละลายคลอรีนเข้มข้น 5 ส่วนในล้านส่วน หมายความว่า ในสารละลายคลอรีน 1,000,000 ส่วน มีคลอรีน 5 ส่วน หรือในสารละลายคลอรีน 1,000,000 cm มีคลอรีน 5 cm จงตอบคำถามต่อไปนี้ 1. สารละลายเอทานอลเข้มข้นร้อยละ 60 โดยปริมาตร ปริมาณ 40 cm มีเอทานอลกี่ลูกบาศก์ เซนติเมตร 2. จากข้อ 1 ถ้าต้องการทำให้สารละลายเอทานอลมีความเข้มข้น 1 ส่วนในพันส่วนจะต้องทำอย่างไร จงอธิบาย 3. สารละลายคลอรีนเข้มขัน 3 ppm ปริมาณ 20,000 ลิตร มีคลอรีนกี่ลูกบาศก์เซนติเมตร

Compound light microscope กับ stereoscopic microscope อันไหนให้ความชัดของภาพมากกว่ากันคะ

ช่วยหน่อยงับ ภาษาอังกฤษ 😭😭😭

Exercise 1 Exercise 2 WRITING PREPARE 1 Read the profiles again. How have the writers organized their information? Use the headings in the box to complete the writing plan. Then add information about yourself. Read the profiles. Answer the questions for each person. 1 How old are they? 2 What year are they in at school? 3 Which sports do they like? 4 What other hobbies and interests do they have? 5 What personality adjectives do they use to describe themselves? Personality Introduction Hobbies and interests Paragraph 1: 1. (Martin): (Sarah): (Martin): (Sarah): 2. Paragraph 2: 3. (Martin): (Sarah): 4. (Martin): (Sarah): Paragraph 3: (Martin): (Sarah): 5. Exercise 4 Exercise 3 REVIEW The real you LANGUAGE SKILLS } Rewrite the sentences to include the modifying advert (1.06) Complete the dialogue with the words from the box. Then listen and check your answers. 1 in brackets. prefer ambitious confident on little interests lot interested for at 1 I'm pessimistic. (slightly) 2 My best friend is assertive. (really) 3 He's an impatient person. (not at al) 4 IPm a student at a big school. (quite) 5 | find English difficult. (quite) 6 I"'m sometimes shy. (a little) Sally Hi, Claire. What are you doing? Claire IT'm waiting my cousin Anna. Sally Is she coming to the theatre with us? Claire Yes, she is. She's really in the theatre. She's in the school theatre group. Sally I love going to the theatre but I'm not keen ? acting. I"'m very shy. Claire Well, my cousin isn't a shy person 1. al. 2. She's really Sally What other has she got? 3. Claire She enjoys witing. She writes for the school theatre group. She's very and she wants to be a writer. 4. Sally Pm not very good at writing! It's hard work and I'm lazy when I have to write. 1 photography. I"m always taking photos. 5. Claire You can say a 10 with a photo! Sally Yes, and it's easier than writing. Well, it is for me! 6. เว่