ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

สอบถามข้อสอบสามหน้านี้ค่ะ พอดีลองคิดแล้วไม่รู้ว่าจะถูกรึป่าว รบกวนช่วยอธิบายให้หน่อยได้ไหมคะ?

วิทยาศาสตร์ ม.ต้น ปรากฏการณ์เกี่ยวกับอากาศในชีวิตประจำวัน 32. หากนำข้อมูลมาเขียนเป็นกราฟจะตรงกับข้อใด 36. ในอากาศแห่งหนึ่งมีปริมาตร 16 ลูกบาศก์เมตร มีมวล 8 กิโลกรัม 1. จะมีความหนาแน่นเท่าไร ความหนาแน่น 1. 1.4 kg/m 2. 0.71 kg/m 3. 0.5 kg/m 4. 2 kg/m - ความสูง 2. ความหนาแน่น 37. อากาศในห้องที่มีขนาดความกว้าง 6 เมตร ยาว 6 เมตร สูง 3 เมตร มีมวลทั้งหมด 150 กิโลกรัม จะมีความหนาแน่นเท่าไร - ความสูง 3. 1. 1.39 kg/m ความหนาแน่น 2. 1.19 kg/m 3. 1.59 kg/m 4. 2.89 kg/m ความสูง 4. ความหนาแน่น 38. อากาศที่ระดับน้ำทะเล 1.3 กิโลกรัมต่อลูกบาศก์เมตร อากาศ 0.01 กิโลกรัม จะมีปริมาตรเท่าไร 1. 0.77 m - ความสูง 2. 0.077 m 3. 0.0077 m 4. 0.00077 m 33. จากข้อมูลในตาราง ที่ความสูง 8 กิโลเมตรจากระดับน้ำทะเลจะมีอากาศอยู่กี่กรัม ในปริมาตร 1 ลูกบาศก์เมตร 1. 0.526 g 2. 5.26 g 39. แรงดันของอากาศจัดเป็นสมบัติเรื่องใดของอากาศ 3. 52.6 g 1. อากาศเป็นของไหล 4. 526 g 2. อากาศต้องการที่อยู่ 3. อากาศเปลี่ยนรูปร่างตามภาชนะ 4. อากาศสัมผัสไต้ ความหนาแน่นของอากาศที่ระดับผิวน้ำทะเลและระดับความสูง 10 กิโลเมตร แตกต่างกันกี่เปอร์เซ็นต์ 40. ผู้ที่ทำการศึกษาเรื่องของบรรยากาศจนสามารถวัดความดันของอากาศได้สำเร็จ คือใคร 1. 50 % 2. 54 % 1. อาคีมิดีส 3. 59 % 2. เซอร์ไอแซก นิวต้น 4. 66 % 3. เทอริเซลลี 4. เจมส์ วัตต์ 35. หากสูบอากาศที่ความสูง 2 กิโลเมตรจากระดับน้ำทะเล ใส่ภาชนะขนาด 2 ลิตร จำนวน 2 ขวด จะมีอากาศอยู่กี่กรัม 1. 4.028 g 41. ความดัน 600 มิลลิเมตรปรอท มีความหมายว่าอย่างไร 2. 2.048 g 1. ความดันที่ทำให้ปรอทในหลอดลดลงไปจากเดิม 600 มิลลิเมตร 2. ความดันที่ทำให้ปรอทในหลอดเพิ่มขึ้นจากระดับเดิม 600 มิลลิเมตร 3. 4.280 g 4. 2.480 g 3. ความดันที่ทำให้ระดับของปรอทในหลอดปลายปิดดันสูงจากระดับอ้างอิงไป 600 มิลลิเมตร 4. 600 มิลลิเมตรปรอท เป็นค่าของความดันอากาศที่ 1 บรรยากาศ Page 397

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยนะคะ ระบบนิเวศและความหลากหลายทางชีวภาพ ม.3 ค่ะ 🙏🙏🙏

แบบฝึกหัดท้ายหน่วย เรื่อง ระบบนิเวศและความหลากหลายทางชีวภาพ คำาชี้แจง ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถูกต้องที่สุด 1.ความสัมพันธ์ระหว่างสั่งมีชีวิตในระบบนิเวศ ภาวะใดมี 6.ข้อใดเป็นผลของปัจจัยชีวภาพที่มีต่อจำนวนประชากาวของ บทบาทในการควบคุมสมดุลของจำนวนประชากรสั่งมีชีวิต ตามธรรมชาติมากที่สุด ก.ภาวะการล่าเหยื่อ สั่งมีชีวิต ก.ดินถล่ม ข.น้ำท่วม ค.การอพยพเข้า 3.ไฟไหม้ป่า ข.ภาวะการได้ประโยชน์ร่วมกัน 2.การหมักขยะอินทรีย์ในที่ที่มีปริมาณออกซิเจนตำหรือไม่มี ค.ภาวะอิงอาศัย เลย จะได้แก๊สชนิดใดมากที่สุด ง.ภาวะพึ่งพากัน ก.แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ 2.ความสัมพันธ์ในข้อใดถูกต้อง ก.มตดำกับเพลี้ย-ภาวะปรสัต ข.แก๊สมีเทน ค.แก๊สซัลเฟอร์ไดออกไซด์ ข.เหาฉลามกับปลาฉลาม-ราวะทึ่งพากัน ง.แก็สไนโตรเจนไดออกไซด์ ค.แบคทีเรียในลำไส้ใหญ่-ภาวะได้ประโยชน์ร่วมกัน ง.ผีเสื้อกับดอกไม้ ภาวะเกื้อกูลกัน 3.ปริมาณพลังงานที่ถ่ายทอดไปตามโซ่อาหารลดลงเรื่อย ๆ เนื่องจากสาเหตุใด ก.ผู้บริโภคไม่สามารถใช้ประโยชน์จากอาหารที่กินเข้าไปได้ ทั้งหมด 6.ปัจจัยทางกายภาพที่มีอิทธิพลต่อการอพยพย้ายถิ่นของ สัตว์มากที่สุด คือข้อใด ก.แสง ข.อุณหภูมิ ค.ความชื้น ง.ชนิดของอาหาร 9.วัฏจักรของสารในข้อใดไม่มีการหมุนเวียนสู่บรรยากาศ ก.วัฏจักรคาร์บอน ข.วัฏจักรฟอสฟอรัส ด.วัฏจักรน้ำ ง.วัฏจักรไนโตรเจน 10.แบคทีเรียในปมรากถั่ว มีหน้าที่อย่างไรในวัฏจักร ข.อาหารที่ผู้บริโภคกันเข้าไปถูกเปลี่ยนเป็นพลังงานความ ร้อนจนหมด ค.ผู้บริโภคพืชและผู้บริโภคสัตว์เปลี่ยนเป็นพลังงานไม่ เท่ากัน ง.ขณะที่ถ่ายทอดพลังงานจากผู้บริโภคสูผู้บริโภคอีกอันดับ ในโตรเจน หนึ่งมีการสูญเสียนลังงาน 4.บริเวณใดพบจำนวนชนิดของสิ่งมีชีวิตต่อพื้นที่มากที่สุด ก.เปลี่ยนเกลือแอมโมเนียมเป็นไนไตรต์ ข.เปลี่ยนไนไตร์เป็นไนเตรตสะสมในดิน ข.ป่าดิบชื้น ค.ตรีงไนโตรเจนในดินให้เปลี่ยนเป็นสารประกอบ ก.หุบเขา" ง.ป่าชายเลน ไนเตรต ค.ทุ่งหญ้า 5.การเพิ่มจำนวนของสัตว์ในข้อใดมีผลต่อการลดแก๊ส ง.ตรึงไนโตรเจนในอากาศมาเป็นสารประกอบในเตรตใน คาร์บอนไดออกไซด์ในบรรยากาศมากที่สุด รากถั่ว ก.ปะการัง ข.ดาวทะเล ค.ปลิงทะเล ง.เม่นทะเล

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 2
คณิตศาสตร์ มัธยมต้น

อันนี้ต้องทำเเบบไหนหรอคะ อธิบายให้หนูดูด้วยนะคะ😭😢😥😁😘

X เห3รครามนงน รพัย คร1ม รายวิชาคนิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 คำสั่ง 4. จะเปน OK! A-1,4) B3 แบบฝึกทักษะที่ 33 A3,-1) HB: และ M-122 คำสั่ง 1. จเชียนคู่กันดับต่อไปนี้บนระนาบพิกัดฉาก หจ้อม สากแส้นเขื่อมระหว่างคู่อันดับ A ถึง M และต่อเชื่อมคู่อันดับ M ถึง แล้วภาพที่ได้เป็นภาพอะไรพร้อมตั้งชื่อรูป ตามลำดับและ แล้วรูปที่ได้ป็ A3,9) B2.11) Cto,7) DxS,10) E7,7 H2,6) ๕5,5) 6,5) 5,4) K1,4) K-2,7) (4,6) 4-3,9) คำสั่ง 3. จงเขียนและเชื่อมคู่อันดับต่อไปนี้บนระนาบพิกัดฉาก ตามลำดับ และคู่อันดับ A ต่อเชื่อมคู่อันดับ Q แล้วรูปได้เป็น รูปยะไร A(4,5) ,B(1,1) C6,1) ,D(6,3) E(10,3) , F8,1) G13,1) H(13,6) K15,8) K15,10) , KI11,6) L(6,6) M6,7) N(4,9) 04,8) (1,8) ,0X1,5) รูป คำสั่ง 2. จะเขียนคู่อันดับต่อไปนี้ พร้อมลากเส้นเชื่อมคู่อันดับ ตามลำดับ และคู่สำดับ U ต่อเชื่อมคู่อันดับ A แล้วภาพที่ได้เป็น ภาพอะไร A1.1) K12) (33) D(2,4) E2.5), F3,6) G2,10) H4,8) (4,6) K5,7) M6,6) L(6,8) M(8,10) K7,6) (8,5) ค8,4) ,47,3), R9,2) S9,.1) ,T(8,0) ut2,0) และเขียนคู่อันดับ 3 จุด เป็นจุดสีดำคือ M4,4) ,WS,3) X6,4) และต่อเชื่อมคู่อันดับ อีก 3 จุดคือ Y3,2) ,Z5,1) และ (7,2) รูป หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 กราฟและความลัมพันธ์เชิงเขัน จัดทำโดย นางกัลยา มณีวรรณ หน้า 10 ตอบกลับ...

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
คณิตศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยค่ะ

แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง ความเท่ากันทุกประการ ื่อ วามใดต่อไปนี้ไม่ถูกต้อง เลขที่. ะ ชั้น. มุมสองมุมที่มีขนาดของมุมเท่ากันจะเท่ากันทุกประการ รูปสามเหลี่ยมสองรูปที่มีพื้นที่เท่ากันจะเท่ากันทุกประการ รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสสองรูปที่มีพื้นที่เท่ากันจะเท่ากันทุกประการ ส่วนของเส้นตรงสองเส้นที่มีความยาวเท่ากันจะเท่ากันทุกประการ รูปDABCD เป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส DAF = BAE รูป A DAF A BAE เท่ากันทุกประการแบบใดต่อไปนี้ 9. จากรูป ABCD เป็นรูปปด้านขนาน AC เป็นเส้นทแยงมุม แล้วรูป ABC และรูปA CDA เท่ากันทุกประการแบบใด 1. ด้าน-ด้าน-ด้าน 2. มุม-ด้าน-มุม 3. ด้าน-มุม-ด้าน 4. ถูกต้องทุกข้อ ะรูป D บี 1. ด้าน-ด้าน-ด้าน 2. มุม-ด้าน-มุม 3. ด้าน-มุม-ด้าน 4. มุม-มุม-ด้าน รูป AB = CD และ BAC = DCA รูปสามเหลี่ยม ABC และรูป E A B 10. จากรูป กำหนดให้ AABDะACBD, BD IAC ที่จุด D และ DCB = 25 แล้ว ABD มีขนาดกี่องศา A 1. 25 องศา D มเหลี่ยม CDA เท่ากันทุกประการแบบใดต่อไปนี้ 2. 65 องศา 1. ด้าน-ด้าน-ด้าน 3. 75 องศา 2. มุม ด้าน-มุม 3. ด้าน-มุม-ด้าน B 4. มุม-มุม-ด้าน ป DABCD เป็นรูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน รูปสามเหลี่ยม ABC และ 4. 90 องศา B 11. จากรูป AABC เป็นรูปสามเหลี่ยมหน้าจั่ว BD LAC ที่จุด D ถ้า x = 58 แล้ว X - y A เท่ากับก่องศา B 1. 26 องศา สามเหลี่ยม DBC เท่ากันทุกประการแบบใด B 2. 32 องศา 1. ด้าน-ด้าน-ด้าน 2. มุม-ด้าน-มุม 3. ด้าน มุม-ด้าน 4. มุม-มุม-ด้าน ูป ถ้า AABC เป็นรูปสามเหลี่ยมหน้าจั่ว D, E และ F เป็นจุดกึ่งกลาง ึง AB, BC และ CA ตามลำดับ แล้วรูปสามเหลี่ยม AFD และ 3. 42 องศา |A D 4. 58 องศา C A 12. จากรูป กำหนดให้ AABC = ADBE, ABD = 110 และ ACD = 130 แล้ว BDE มีขนาดก่องศา D 1. 10 องศา สามเหลี่ยม BED เท่ากันทุกประการแบบใดต่อไปนี้ 2. 20 องศา (130 1. ด้าน-ด้าน-ด้าน E 3. 30 องศา 110ง 2. มุม-ด้าน-มุม 3. ด้าน-มุม-ด้าน 4. มุม-มุม-ด้าน 4. 40 องศา E B 13. จากรูป ABCD เป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า มี EBC = 60 แล้ว DEA มี ขนาดกี่องศา D D B รูป AABC และ ADEC มี CAB = CDE, BC = EC รูปA ABC C 1. 60 องศา ะรูปA EDC เท่ากันทุกประการแบบใดต่อไปนี้ 2. 62 องศา 1. ด้าน-ด้าน-ด้าน 3. 68 องศา 2. มุม-ด้าน-มุม (60 B 4. 70 องศา A D 3. ด้าน-มุม-ด้าน 4. มุม-มุม-ด้าน 14. จากรูป AC = BC, AD = BE ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง B 1. AACDะACAE รูป AABC และ AADC มี CDA = CBA, DAC = BAC รูปA 2. ACBE = ACBD C และรูปA ADC เท่ากันทุกประการแบบใดต่อไปนี้ 3. ACADะ ACBE 1. ด้าน-ด้าน-ด้าน A 4. ACADะ ACAE D E B 2. มุม-ด้าน-มุม 3. ด้าน-มุม-ด้าน 4. มุม-มุม-ด้าน รูป AABC และ AAB0 มี CAB = DBA, CBA = DAB รูปA 15. จากรูป ABCD เป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส BAE = DAF = 30 ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง - F 1. AEB = AFD 2. BE = DF * และรูปA ABD เท่ากันทุกประการแบบใดต่อไปนี้ 3. AABE =AADF C 1. ด้าน-ด้าน-ด้าน 4. ถูกต้องทุกข้อ 2. มุม-ด้าน-มุม 3. ด้าน-มุม-ด้าน บบบบ-ด้าน B

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยดูหน่อยคับว่าถูกมั้ย ขอบคุณล่วงหน้าคับ💚

2. นำอักษรหน้าข้อความทางด้านขวามือ เติมลงหน้าประโยคทางด้านซ้ายมือที่มีความสัมพันธ์กัน 1) อากาศทั้งหมดที่ห่อหุ้มโลก 2) สิ่งมีชีวิตตามพื้นผิวโลก เช่น พืช และสัตว์ 3) ชั้นของโลกที่เรียกว่าเปลือกทวีปและเปลือกมหาสมุทร ป. ก. ธรณีภาค เปลือกโลกส่วนล่าง แก่นโลก ข. ซ 4) ชั้นของโลกที่มีสถานะเป็นของเหลวประกยบด้วยธาตุเหล็ก ค. ง. บรรยากาศ ชา และนิเกิล จ. แมนเทิล ข .5) หินไซมาซึ่งประกอบด้วยสารประกอบชิลิกาและแมกนีเซียม 6) ส่วนประกอบของโลกที่เป็น ดิน หิน แร่ ในสถานะของแข็ง 7) ชั้นของโลกที่มีความหนาแน่นมากที่สุด 8) เป็นของเหลวที่ปกคลุมผิวโลกถึง 3 ใน 4 ส่วน 9) ชั้นในสุดของโลกที่มีความหนาประมาณ 3,486 Km แก่นโลกชั้นนอก เปลือกโลกส่วนบน น. ก ช. ค เปลือกโลก ซ. ณ. ชีวภาค ญ. แก่นโลกชั้นใน ญ. 10) ชั้นของโลกที่อยู่ถัดจากเปลือกโลกหนาประมาณ 2,885 Km 0 อุทกภาค 66666666 แผ่นดินไหว (Earthq

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
คณิตศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยนะคะ ทำไม่ได้จริงๆ ส่งวันนี้ด้วย ขอร้องT-T

ฉบับ C แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง รูปสี่เหลี่ยม คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด 1. รูปสี่เหลี่ยมที่มีมุมหนึ่งมุมเป็นมุมฉาก ด้านขนาน กันหนึ่งคู่ คือข้อใด ก. สี่เหลี่ยมผืนผ้า ค. สี่เหลี่ยมคางหมู 2. รูปสี่เหลี่ยมชนิดใดประกอบด้วยรูปสามเหลี่ยม 7. รูปสี่เหลี่ยมที่มีด้านยาวเท่ากันทุกด้าน มุมทุกมุม ไม่เป็นมุมฉากคือข้อใด ก. สี่เหลี่ยมจัตุรัส ค. สี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน ง. สี่เหลี่ยมด้านขนาน 8. รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ามีด้านยาวยาว 12 เมตร ด้าน ข. สี่เหลี่ยมจัตุรัส ข. สี่เหลี่ยมผืนผ้า ง. สี่เหลี่ยมด้านขนาน หน้าจั่ว กว้างยาว 8 เมตร มีพื้นที่เท่าไร สี่เหลี่ยมรูปว่าว ง. สี่เหลี่ยมผืนผ้า 3. สี่เหลี่ยมจัตุรัสมีความยาวด้านละ 8 เซนติเมตร ก. สี่เหลี่ยมดางหมู ค. สี่เหลี่ยมด้านขนาน ข. ก. 96 ตารางเมตร ข. 84 ตารางเมตร ค. 40 ตารางเมตร ง. 20 ตารางเมตร 9. รูปสี่เหลี่ยมที่มีลักษณะของด้านเหมือนกันคือ จะมีพื้นที่เท่าใด ข้อใด ก. สี่เหลี่ยมรูปว่าว สี่เหลี่ยมผืนผ้า สี่เหลี่ยมจัตุรัส สี่เหลี่ยมด้านขนาน ค. สี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน สี่เหลี่ยมรูปว่าว ง. สี่เหลี่ยมจัตุรัส สี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน 10. รูปสี่เหลี่ยมที่ไม่มีด้านคู่ใดขนานกันเลยคือข้อใด ก. สี่เหลี่ยมรูปว่าว สี่เหลี่ยมด้านขนาน ข. สี่เหลี่ยมผืนผ้า สี่เหลี่ยมด้านขนาน ค. สี่เหลี่ยมรูปว่าว สี่เหลี่ยมด้านไม่เท่า ง. สี่เหลี่ยมคางหมู สี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน 11. เส้นทแยงมุมของรูปสี่เหลี่ยมด้านขนาน มีลักษณะ ก. 32 ตารางเซนติเมตร ข. 64 ตารางเซนติเมตร ข. ค. 96 ตารางเซนติเมตร ง. 128 ตารางเซนติเมตร 4. รูปสี่เหลี่ยมใดเส้นทแยงมุมไม่ตัดกันเป็นมุมฉาก ก. สี่เลี่ยมผืนผ้า ข. สี่เหลี่ยมรูปว่าว ต. สี่เหลี่ยมขัดุรัส ง. สี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน 5. จากรูปมีพื้นที่กี่ตารางเซนติเมตร นี้ 44 ก. 6 ตารางเซนติเมตร ตามข้อใด 3 ซม/ ข. 8 ตารางเซนติเมตร 2 ซม ก. ตัดกันเป็นมุมฉาก ข. แบ่งครึ่งซึ่งกันและกัน ค. 9 ตารางเซนติเมตร 4 ซม. ง. 12 ตารางเซนติเมตร ค. ยาวเท่ากัน 6. มุมภายในของรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส รวมกันได้กีองศา ง. ขนานกัน ก. 90 องศา ข. 180 องศา ค. 270 องศา ง. 360 องศา

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

หาค่ายังไงหรอคะช่วยสอนหน่อยค่ะ และยกตัวอย่างมา1ข้อหน่อยค่ะ🙏

3G 4G ย ย 09:29 น. 13.2 KB/s 85 Q ใบงาน เรื่อง รหัสลับบรรย... C Ads LIVEWORKSHEETS Search interactive worksheets English - Espaniol Home About this site Interactive worksheets Make interactive worksheets Make interactive workbooks Students access Teachers access - ใบงาน เรื่อง รหัสลับบรรยากาศ Remote learning 1-2-1 - Al levels taught OPEN Our Tuition Programmes are Individually Tailored to Meet the Requirements of the Student. gabbitas.com ชื่อ ในามสกุล ใชั้น ม.1/. เลขที่ ใบงาน เรื่อง รหัสลับบรรยากาศ คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมคำหรือข้อความลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 1. ให้นักเรียนหาค่าความขึ้นสัมพัทธ์ที่มีความสัมพันธ์กับอุณหภูมิของเทอร์มอมิเตอร์กระเปาะแห้งและกระเปาะ เปียกที่กำหนดให้ในตาราง 2. นำค่าความชื้นสัมพัทธ์ที่ได้ไปเปรียบเทียบกับตารางรหัสความลับและนำอักษรที่ได้เติมลงในช่องรหัสลับจาก ตาราง ผลต่างของอุณหภูมิของเทอร์มอมิเตอร์ กระเปาะแห้ง และกระเปาะเปียก (C) 3. อ่านรหัสลับจากบนลงล่างก็จะได้คำตอบของรหัสลับ 1 ค่าความชื้น 2 3 5 ข้อ อุณหภูมิของเทอร์มอมิเตอร์ รหัสลับจาก 60 6. ที่ (องศาเซลเซียส) สัมพัทธ์ 60 74 62 ตาราง 33 กระเปาะแห้ง กระเปาะเปียก 32 1 28 24 20 92 65 2 35 30 29 92 78 92 17 3 35 29 92 56 ซึ่ง 76 4 25 23 25 92 24 91 63 15 60 53 5 23 22 23 59 6 13 10 22. 91 1 65 49 7 15 5 20 19 90 54 46 8 26 25 18 90 53 9 35 33 17 43 16 10 35 31 15 14 11 11 10 13 63 66 55 12 22 18 12 53 43 32 11 67 75 ตารางรหัสความลับ 10 68 63 84 24 70 91 66 48 92 87 74 T2 17 5 y C h 0 t m 6 55 27 13 53 24 4 3 51 3 1 16 12 1 รหัสลับบรรยากาศ คือ 21 3 EELIVEWORKSHEETS 5 Q = 2 = อุณหภูมิกระเป๋าะแห้ง ("C)

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0