ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยกันหาคำตอบหน่อยนะค่ะ 😌😌😌

| น0 แพร่และออสโมซิส แตกต่างกันอย่างไร * จุ อย่างการแพรและออสโมจิสในซีวตุประจํางน ว ล กรดดงทศทางการแพร่ของแก้สออกซิเจน (แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ ผ่านเยื่อห้. ท านเยือหุ้มเซลล์ของ เป็นสิงม์ชีวิตเซลล์เดียวที่ต้องใช้แก๊สออกจิเจน ยใจ และเกิดของเสียคือแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ าชะ 0.4 0.6 0.8 1 ม ช่, ความเข้มขันของสารละลายน่าตาล ทิ วามเข้มข้นของสารละลายน้้าตาลทรายเท่ากับ 0 หน่วย น้้าออสโมซิสเข้าหรือออกจากเซลล์เพราะเหตุใด งสารละลายนําตาลท ง้าตาลทรายเท่ากับเท่าใดจึงจะมีความเข้มข้นใกล้เคียงกับสารละลายในเซลล์ของ ด เต้ รายเท่ากับ 0.6 หน่วย น้้าออสโมซิสเข้าหรือออกจากเซลล์เพราะเหตุใด เข้มข้นขอ ข้นของสารละลาย สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ๒-

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยทำข้อ1)หน่อยคะ วิทม.2 หนูเลือกเป็นแชมพูสระผม จะต้องตอบว่าอย่างไรคะ พรุ่งนี้ต้องส่งแล้ว ช่วยหน่อยนะคะ😭🙏🏻🙏🏻

ตลลคร เณ วรเณ กจกรรมท้ายบท นําสารละลายที่มีความเข้มข้นต่าง ง แง . 9 จอ จ ๑ มฆ่ บ “ | ญ่เง 0 สบคนข้อมูลและยกตัวอย่างการนําความรู้เรื่องความเข้มขันของสารละลายมาใช้ประโยชน์อย่าง บ ถูกต้ ขู เว) จ ย ววแน. กต้องและปลอดภัย ล0 (6เส - เลือกสารละ ลายในชีวิตประจําวันมา 1 ชนิด จากนั้นสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับการใช้ประโยชน์ของสารละลายนี้ ในชีวิตประจําวันที่ต้องคํานึงถึงความเข้มข้นของสารละลาย รวมถึงวิธีการใช้ประโยชน์อย่างถูกต้องและปลอดภัย

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ทำยังไงหรอคะ งงมากๆเลยค่ะ

เลาลซอรกบศัณ์ร ๒ เติมน้ากลั่นประมาณ 10 ลูกบาศก์เซนติเมตร ลงในบีกเกอร์ที่มีจุ นสี ใช้แท่งแก้วคนให้จุนสีละ ลายจนหมด เติมน้้ากลั่นเพิ่มจนปริมาตรสุดท้ายของสารละลายเป็น 100 ลูกบาศก์เซนติเมตร คนให้เข้ากันด้วยแท่งแก้วคน ซิ ทําข้อ 1-2 ซํา แตใช้จุนสี 4กรัม ละลายด้วยน้้ากลั่นจนปริมาตรสุดท้ายของสารละลายเป็น 200 ลูกบาศก์เซนติเมตร 4. สังเกต เปรียบเทียบความเข้มของสีและปริมาณของสารละลายในบึกเกอร์ทั้ง 2 ใบ บันทึกผล 9)? คําถามท้ายกิจกรรม 1. สารละลายในบีกเกอร์ทั้ง 2 ใบ มีความเข้มของสีเหมือนหรือต่างกัน อย่างไร 2 การเตรียมสารละลายในบีกเกอร์ทั้ง 2ใบ ใช้ปริมาณจุนสีเท่ากันหรือไม่ และปริมาตรสุดท้ายของสารละลายเท่ากัน ' หรือไม่ อย่างไร : ซ ม 3. สารละลายจุนสีในบีกเกอร์ทัง 2 ใบ มีความเข้มข้นในหน่วยร้อยละโดยมวลต่อปริมาตรเท่ากันหรือไม่ อย่างไร : 2" ! . 1 4. จากกิจกรรมตอนที่ 1 สรุปได้ว่าอย่างไร )

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ข้อ2ใครรู้บ้างคะ

1. มีด่างทับทิม 2 กรัม ในสารละลาย 250 ลูกบาศกเซนต์ รละ มวลต่อปริมาตร 87 -. ส 9/ ม ปบ 1 เ= ๐ 6 รๆ 2. ต้องการเตรียมสารละลายเกลือแกงเข้มขนร้อยละ 0.9 โดยมวลต่อปริมาตร จํานวน 50 ลูกบาศก์เซนต์เมตร ม ป ๕ สจูขะ จะต้องใช้เกลือแกงกิกรัม สารละลายที่เกิดจากตัวละลายสถานะของเหลวหรือแก้สในตัวทําละลายสถานะของเหลวหรือแก๊ส เช่น สารละลาย' อทานอลในน้้า แก้สออกซิเจนในอากาศ นิยมระบุความเข้มขันของสารละลายโดยบอกบริมาตรตัวละลายที่อยู่ในสารละลาย 00 หน่วยปริมาตรเดียวกัน เรียกหน่วยความเข้มข้นนี้ว่า ร้อยละโดยปริมาตรต่อบริมาตร (%ง/ง หรือร้อยละโดยปริมาตร : ว ๑ 3 โร71รร1น1นใฝสื111+ห+๑๐«๑๓ คไช2 2

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0