ช่วยหน่อยค่ะ ไม่เข้าใจ สังคม ม.1 🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻

กกหบนูแกรกกบดลูทธ6 3 . 09 น69๒@6 ผพ«06 แยพละ 0 แดดบษหูปัษพบู[ด ( 6 "01 ทกพบนูแพทกบูลใหยลทลล /ต « 09 แอลยแลง ร+ 01 แผลิพู๒ พ แพดบษตูเปีพบนเร็ด ! ๒6 6 แกหเนแกรทกบอไทยลูทลล 6 061 แลลิดแลษ ผพ. 02 แยธิพล๒ พ แพษบพหปีพบนกิด ห ษั "8 หกหเนแหพทกบคบยลูทล 3 .06 แผลิยลล๒ 5. 09 แยลิพรง ซ แพรบนหูปิพบูผุใด ว พ '/ ซะ อลระรออร4 ธบพแปพบหูอ ว 1 "9 % เฒ๕๑๑๑๑๑๑๑๑๑๕๒๑ล๑๑๑๕๑๑ด๑๑๑๑๑๐ ล๕ 2 ลสองวจไฐู11 0๐02 3 ษ% ๒ ๑อ๑๑๑๐๑๒๑๑๑๐๕อ๑๐๑๐แลง๑ท๑๐9๐9๑๐๓๐๒๓หอลอ๕ละแอพอออล2< ๑จแนะ๑คมแลนจลอแรหอลวม « ดดดนุครกแหนดพนเลกลลพอน๓ อะ 0 ษ6% "ช้ ” จะ 5 083 00เพลแขอ๑69นณ์ 0 0 ว 6% “6 แล๑สซองทะอรมรณะฉรมณจลดลแคนจละมะ๕อ5ย๐ ๑๑๓๑๑๑๑จ๑๑99๒9๑๑ตะค๑ ศดกดชาเขะ๑9๑๑๑๕๕9๕๒5๑๑จด๒๑๒ะ๑๓๑๑๑๑๒ชะดรด9ดณะ๓รกพรระ” ว 8 ล ะพรนษณปพบมปริ8 ” ษ% 1 โกโชพศาซบเชทเชพธธรุเชบ5 ออออแชอสารพ ด 09เ 3061 3021 306 309 3085 0 กเ0อ /เ09 /06 /เ05เ4091 081 ๆร4แค ดาสถานมนตงนแลกกา77 ศ์” 8 2 | เซต ๒ ห

ช่วยหน่อยค่ะ ไม่ค่อยเข้าใจ 🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻

กกหบนูแกรกกบดลูทธ6 3 . 09 น69๒@6 ผพ«06 แยพละ 0 แดดบษหูปัษพบู[ด ( 6 "01 ทกพบนูแพทกบูลใหยลทลล /ต « 09 แอลยแลง ร+ 01 แผลิพู๒ พ แพดบษตูเปีพบนเร็ด ! ๒6 6 แกหเนแกรทกบอไทยลูทลล 6 061 แลลิดแลษ ผพ. 02 แยธิพล๒ พ แพษบพหปีพบนกิด ห ษั "8 หกหเนแหพทกบคบยลูทล 3 .06 แผลิยลล๒ 5. 09 แยลิพรง ซ แพรบนหูปิพบูผุใด ว พ '/ ซะ อลระรออร4 ธบพแปพบหูอ ว 1 "9 % เฒ๕๑๑๑๑๑๑๑๑๑๕๒๑ล๑๑๑๕๑๑ด๑๑๑๑๑๐ ล๕ 2 ลสองวจไฐู11 0๐02 3 ษ% ๒ ๑อ๑๑๑๐๑๒๑๑๑๐๕อ๑๐๑๐แลง๑ท๑๐9๐9๑๐๓๐๒๓หอลอ๕ละแอพอออล2< ๑จแนะ๑คมแลนจลอแรหอลวม « ดดดนุครกแหนดพนเลกลลพอน๓ อะ 0 ษ6% "ช้ ” จะ 5 083 00เพลแขอ๑69นณ์ 0 0 ว 6% “6 แล๑สซองทะอรมรณะฉรมณจลดลแคนจละมะ๕อ5ย๐ ๑๑๓๑๑๑๑จ๑๑99๒9๑๑ตะค๑ ศดกดชาเขะ๑9๑๑๑๕๕9๕๒5๑๑จด๒๑๒ะ๑๓๑๑๑๑๒ชะดรด9ดณะ๓รกพรระ” ว 8 ล ะพรนษณปพบมปริ8 ” ษ% 1 โกโชพศาซบเชทเชพธธรุเชบ5 ออออแชอสารพ ด 09เ 3061 3021 306 309 3085 0 กเ0อ /เ09 /06 /เ05เ4091 081 ๆร4แค ดาสถานมนตงนแลกกา77 ศ์” 8 2 | เซต ๒ ห

ช่วยหน่อยค่า สังคม ม.2 จะต้องส่งแล้วงับ🥺😭

เรื่องราวในประวัติศาสตร์ที่เกิดขึ้นมาแล้วจะมีความน่าเชื่อถือหากเป็นกรณี ใด ก.ผู้เขียนเป็นราชนิกุล ข.มีหลักฐานอ้างอิงสนับสนุน ค.มีการเรียบเรียงอย่างสละสลวย ง. ผู้เขียนเป็นบุคคลที่มีความรู้ ความสามารถ 2. พระราชพงศาวดารกรุงธนบุรี ฉบับพันจันทนุมาศ (เจิม) เป็นหลักฐานประเภทใด 1. หลักฐานร่วมสมัย ข. หลักฐานภายนอก ค. หลักฐานชั้นรอง ง. หลักฐานอิงประวัติศาสตร์ 3. ข้อใดกล่าวถูกต้องที่สุดเกี่ยวกับข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ 1. ต้องได้รับการยืนยันจากนักวิชาการเท่านั้น เป็นเรื่องจริงที่เกิดขึ้นและได้รับการยอมรับว่าเป็นความจริง ต้องได้รับการยืนยันด้วยหลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษรเท่านั้น >๓ 0 เป็นเหตุการณ์ทีเกิดขึ้นในอดีตโดยมีหลักฐานทางโบราณคดีมายืน ยันหรืออ้างอิง 4. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะสําคัญของข้อเท็จจริงของเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ 1. ตีความจากหลักฐานทางประวัติศาสตร์ได้โดยง่าย 2. เป็นข้อมูลของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีต 3. เป็นข้อมูลที่ผ่านการวิเคราะห์แล้ว 4. มีหลักฐานแบบลายลักษณ์อักษรและไม่เป็นลายลักษณ์อักษรอ้างอิ = 5. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะสําคัญของความจริงของเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ 1. เป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นและได้รับการยอมรับว่าเป็นความจริง 2. ต้องมีหลักฐานขั้นปฐมภูมิยืนยัน 3. เป็นเหตุการณ์ที่คนส่วนใหญ่ให้การยอมรับมาเป็นเวลานาน 4. ต้องผ่านการวิเคราะห์ตีความจากนักประวัติศาสตร์ 6. วิธีการตีความหลักฐานทางประวัติศาสตร์ข้อใดถูกต้องที่สุด

ช่วยหน่อยค่า สังคม ม.2 จะต้องส่งแล้วงับ🥺😭

เรื่องราวในประวัติศาสตร์ที่เกิดขึ้นมาแล้วจะมีความน่าเชื่อถือหากเป็นกรณี ใด ก.ผู้เขียนเป็นราชนิกุล ข.มีหลักฐานอ้างอิงสนับสนุน ค.มีการเรียบเรียงอย่างสละสลวย ง. ผู้เขียนเป็นบุคคลที่มีความรู้ ความสามารถ 2. พระราชพงศาวดารกรุงธนบุรี ฉบับพันจันทนุมาศ (เจิม) เป็นหลักฐานประเภทใด 1. หลักฐานร่วมสมัย ข. หลักฐานภายนอก ค. หลักฐานชั้นรอง ง. หลักฐานอิงประวัติศาสตร์ 3. ข้อใดกล่าวถูกต้องที่สุดเกี่ยวกับข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ 1. ต้องได้รับการยืนยันจากนักวิชาการเท่านั้น เป็นเรื่องจริงที่เกิดขึ้นและได้รับการยอมรับว่าเป็นความจริง ต้องได้รับการยืนยันด้วยหลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษรเท่านั้น >๓ 0 เป็นเหตุการณ์ทีเกิดขึ้นในอดีตโดยมีหลักฐานทางโบราณคดีมายืน ยันหรืออ้างอิง 4. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะสําคัญของข้อเท็จจริงของเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ 1. ตีความจากหลักฐานทางประวัติศาสตร์ได้โดยง่าย 2. เป็นข้อมูลของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีต 3. เป็นข้อมูลที่ผ่านการวิเคราะห์แล้ว 4. มีหลักฐานแบบลายลักษณ์อักษรและไม่เป็นลายลักษณ์อักษรอ้างอิ = 5. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะสําคัญของความจริงของเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ 1. เป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นและได้รับการยอมรับว่าเป็นความจริง 2. ต้องมีหลักฐานขั้นปฐมภูมิยืนยัน 3. เป็นเหตุการณ์ที่คนส่วนใหญ่ให้การยอมรับมาเป็นเวลานาน 4. ต้องผ่านการวิเคราะห์ตีความจากนักประวัติศาสตร์ 6. วิธีการตีความหลักฐานทางประวัติศาสตร์ข้อใดถูกต้องที่สุด

ช่วยหน่อยค่า สังคม ม.2 จะต้องส่งแล้วงับ🥺😭

เรื่องราวในประวัติศาสตร์ที่เกิดขึ้นมาแล้วจะมีความน่าเชื่อถือหากเป็นกรณี ใด ก.ผู้เขียนเป็นราชนิกุล ข.มีหลักฐานอ้างอิงสนับสนุน ค.มีการเรียบเรียงอย่างสละสลวย ง. ผู้เขียนเป็นบุคคลที่มีความรู้ ความสามารถ 2. พระราชพงศาวดารกรุงธนบุรี ฉบับพันจันทนุมาศ (เจิม) เป็นหลักฐานประเภทใด 1. หลักฐานร่วมสมัย ข. หลักฐานภายนอก ค. หลักฐานชั้นรอง ง. หลักฐานอิงประวัติศาสตร์ 3. ข้อใดกล่าวถูกต้องที่สุดเกี่ยวกับข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ 1. ต้องได้รับการยืนยันจากนักวิชาการเท่านั้น เป็นเรื่องจริงที่เกิดขึ้นและได้รับการยอมรับว่าเป็นความจริง ต้องได้รับการยืนยันด้วยหลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษรเท่านั้น >๓ 0 เป็นเหตุการณ์ทีเกิดขึ้นในอดีตโดยมีหลักฐานทางโบราณคดีมายืน ยันหรืออ้างอิง 4. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะสําคัญของข้อเท็จจริงของเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ 1. ตีความจากหลักฐานทางประวัติศาสตร์ได้โดยง่าย 2. เป็นข้อมูลของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีต 3. เป็นข้อมูลที่ผ่านการวิเคราะห์แล้ว 4. มีหลักฐานแบบลายลักษณ์อักษรและไม่เป็นลายลักษณ์อักษรอ้างอิ = 5. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะสําคัญของความจริงของเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ 1. เป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นและได้รับการยอมรับว่าเป็นความจริง 2. ต้องมีหลักฐานขั้นปฐมภูมิยืนยัน 3. เป็นเหตุการณ์ที่คนส่วนใหญ่ให้การยอมรับมาเป็นเวลานาน 4. ต้องผ่านการวิเคราะห์ตีความจากนักประวัติศาสตร์ 6. วิธีการตีความหลักฐานทางประวัติศาสตร์ข้อใดถูกต้องที่สุด

ช่วยหน่อยค่า สังคม ม.2 จะต้องส่งแล้วงับ🥺😭

เรื่องราวในประวัติศาสตร์ที่เกิดขึ้นมาแล้วจะมีความน่าเชื่อถือหากเป็นกรณี ใด ก.ผู้เขียนเป็นราชนิกุล ข.มีหลักฐานอ้างอิงสนับสนุน ค.มีการเรียบเรียงอย่างสละสลวย ง. ผู้เขียนเป็นบุคคลที่มีความรู้ ความสามารถ 2. พระราชพงศาวดารกรุงธนบุรี ฉบับพันจันทนุมาศ (เจิม) เป็นหลักฐานประเภทใด 1. หลักฐานร่วมสมัย ข. หลักฐานภายนอก ค. หลักฐานชั้นรอง ง. หลักฐานอิงประวัติศาสตร์ 3. ข้อใดกล่าวถูกต้องที่สุดเกี่ยวกับข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ 1. ต้องได้รับการยืนยันจากนักวิชาการเท่านั้น เป็นเรื่องจริงที่เกิดขึ้นและได้รับการยอมรับว่าเป็นความจริง ต้องได้รับการยืนยันด้วยหลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษรเท่านั้น >๓ 0 เป็นเหตุการณ์ทีเกิดขึ้นในอดีตโดยมีหลักฐานทางโบราณคดีมายืน ยันหรืออ้างอิง 4. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะสําคัญของข้อเท็จจริงของเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ 1. ตีความจากหลักฐานทางประวัติศาสตร์ได้โดยง่าย 2. เป็นข้อมูลของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีต 3. เป็นข้อมูลที่ผ่านการวิเคราะห์แล้ว 4. มีหลักฐานแบบลายลักษณ์อักษรและไม่เป็นลายลักษณ์อักษรอ้างอิ = 5. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะสําคัญของความจริงของเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ 1. เป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นและได้รับการยอมรับว่าเป็นความจริง 2. ต้องมีหลักฐานขั้นปฐมภูมิยืนยัน 3. เป็นเหตุการณ์ที่คนส่วนใหญ่ให้การยอมรับมาเป็นเวลานาน 4. ต้องผ่านการวิเคราะห์ตีความจากนักประวัติศาสตร์ 6. วิธีการตีความหลักฐานทางประวัติศาสตร์ข้อใดถูกต้องที่สุด

ตอบอะไรครับ

รวมทงสน 30 ข้อ ฯ3 ม = ๑, 2. ตอนที่ 1 ให้นักเรียนกากบาทคําตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียวลงในกระดาษคําตอบ = เรค จ7 ๑ ๑ ๑ 3. ตอนที 2 ให้นักเรียนแสดงวิธีทําในกระดาษคําตอบที่กําหนดให้ 7 3 @, ๓ 7 4. ให้นักเรียนส่งข้อสอบ และกระดาษคาตอบทุกตอนกับคณะกรรมการคุมสอบหลังจากหมดเวลาสอบ ตอนที่1 ข้อสอบปรนัย (15 คะแนน) ม ง ๑ ๑ สุ่ง ส๓ เษ ? 4 ฆ ม 1 จากประโยค สามเท่าของผลบวกของจํานวนจํานวนหนึ่งกับสี่มีค่ามากกว่าห้า” ประโยคสัญลักษณ์ตรงกับข้อใด ก.2(-5< 3»%*+ 20 ข.3%+@>5 ค%+22> -1 ง.66- 2๕30- 2? 2 4%«+1 < 5 คําตอบของอสมการคือข้อใด ลออ จรร๊------- ก. 02.3 5 ว ก 5 อะ5 ค <-------เรั -- ง. +----- 5 -- 1060 1 10 ไจ 3 3

คือคำนวนยังไงคะ? ครูยังไงมาสอนเลย เพื่อนๆคนในเรียนแล้วสอนหน่อย

300”(' ต้องเต้รับพลังง เด จุล (จุดหลอมเหลวของทองแดงเท งแดงเท่ากับ 2.300 < งการหลอมเหลวของทองแดงเท่ากับ 32 ๐๓/8, คิ านแฝงจําเพาะของถาร ความร้อนแผงจําเพาะขอ6 งเท่ากับ 1.211 ๐0/8, ความร้อนจําเพาะของทองแดงเท่ากับ 0.09 ๑4/8 6 ตั%

ทำยังไงจะสอบได้ที่1

ใครรู้ข้อไหนก็ช่วยกันตอบหน่อยเน้อออ ขอบพระคุณอย่างสูงล่วงหน้า

พิจารณาข้อความ แล้วตอบคําถาม ข้อ 9-10 ล ร รจิาตีก ตังโดด ล่าวว่า จากนโยบายในการล่งเล๋ริม นายสําราญ สาราบรรณ์ รองอธิบดีกรมส่งเสริมการเกษตร กล่าว' โร ฉ่มที่มีการผลิง! กพ การทําเกษตรในรูปแบบการรวมแปลงใหญ่ ส่งผลให้ขณะนี้มีสินค้าอยู่หลายกลุ่มที่มีการผลิตได้คุณภา เลิตอย่างชัดเจน ทําให้ มาตรฐาน เป็นผลมาจากการวางแนวทางการผลิต ด้วยการวางแผนการผ่ ดอณบติน สามารถบริหารจัดการผลผลิตได้ดี โดยไม่กระทบต่อราคาสินค้า เนื่องจากเกษตรกรในโค ใหญ่นั้นจะใช้แนวทางการล่งเสริมการลดต้นทุนการผลิต แต่สามารถผลิตสินค้าให้มีคุณภาพมากยิ่งขึ้น จึงทําให้การรวมกลุ่มกันทําตลาด เป็นอีกซ่องทางหนึ่งในการเพิ่มอํานาจการต่อรองจากตลาดที่จะเข้ามา รับซื้อสินค้า 9. จากข้อความ เป็นบทบาทรัฐบาลในการพัฒนาประเทศด้านใด 1) ด้านสังคม 2) ด้านเศรษฐกิจ 3) ด้านกิจกรรมทางเศรษฐกิจ 4) ด้านนโยบายทางเศรษฐกิจ 10. จากข้อความ การทําเกษตรแปลงใหญ่ ผลดีต่อเกษตรกรด้านใดมากที่ลุด 1) การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน 2) การลดต้นทุนในการผลิต 3) การผลิตสินค้าอย่างมีคุณภาพ ๑ การจําหน่ายสินค้าเกษตรได้มากขึ้น