ทำไม 20 ถึง คูณ 12หรอค่ะ เพราะการเคลื่อนที่ของสิ่งของ(s)ไม่มีการเคลื่อนที่ไปในแนวราบเลย ไม่ไปซ้ายหรือขวา มีแต่แนวดิ่งอย่างเดียว ดังนั้นถ้... อ่านต่อ

ตอม เมล็ดงานเมืองจาก 3 ตัว 30 1 3 นักเรียนคือสือเรียน 40 ต้น ในอนาน ไปยังชั้น 4 ซึ่งอยู่สูงจากนั้น 14 เมตร ซึ่งที่เรียนถือหนังสือเป็นเรื่อ วิธีทํา เกิดแร W = Fs W=20x12 W = 240 J 20

ช่วยหน่อยคะ ข้อ 3

3. ถ้าอ่านค่าอุณหภูมิของน้ำในระบบองศาเซลเซียส (°C) ได้ 45 C จะอ่านค่าในระบบ องศาฟาเรนไฮต์ (°F) ระบบเคลวิน (K) และระบบองศาโรเมอร์ (R) ได้เท่าใด ตามลำดับ 4. เราสามารถวัดอุณหภูมิของน้ำแข็งและน้ำเดือดโดยใช้เทอร์มอมิเตอร์วัดไข้ได้หรือไม่ เพราะเหตุ นอกจากเทอร์มอมิเตอร์แบบกระเปาะและเทอร์มอมิเตอร์วัดไข้แล้ว ยังมีเทอร์มอมิเตอ 2. การความร้อน อาหาร อ หากได้รับความร้อนเกิดการระ ก็จะมีล จากหลักการที่สามารถน ของโคมลอยได้ 10 1. Legusele

ใครพอจะมีสรุปสนามแม่เหล็ก,สนามไฟฟ้า,สนามโน้มถ่วงโลกของม.2บ้างไหม(ขอแบบมีทั้งเนื้อหาและภาพ)

ช่วยหน่อยค่ะ

1. สังเกตตำแหน่งของกิตติและตำแหน่งของสิ่งต่าง ๆ ดังภาพ W B E ES สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สนามหญ้า MAILBOX D A - กําหนดให้ 1 เซนติเมตร มีค่าเท่ากับความยาว 10 เมตร B SCHOOL BUS 2. กิตติเดินทางไปยังตำแหน่งต่าง ๆ ทั้ง 5 สถานการณ์ที่แตกต่างกัน ดังนี้ 2.1 กิตติเดินไปตามถนนจากตำแหน่ง A ไปยังตู้ไปรษณีย์ที่ตำแหน่ง B ใช้เวลา 20 วินาที 2.2 กิตติเดินไปตามถนนจากตำแหน่ง A ไปยังท้ายรถโรงเรียนที่ตำแหน่ง C แล้วเดินย้อนกลับมายังตู้ไปรษณีย์ที่ ตำาแหน่ง B ใช้เวลา 30 วินาที

วิทยาศาสตร์กิจกรรมที่6.6ของม.1 ช่วยเขียนบันทึกผลกับสรุปผลให้หน่อยค่ะหรือถ้าได้แค่อย่างเดียวก็ได้นะคะ

เขียนบันทึกผลกับสรุปผลให้หน่อยค่ะ

กิจกรรมที่ 6.5 ปัจจัยที่มีผลต่อความชื้นสัมพัทธ์มีอะไรบ้าง จุดประสงค์ วัดความขึ้นสัมพัทธ์และอธิบายปัจจัยที่มีผลต่อความชื้นสัมพัทธ์ วัสดุและอุปกรณ์ ไซครอมิเตอร์ วิธีการดำเนินกิจกรรม 1. อ่านข้อมูลและอภิปรายวิธีการใช้ไซครอมิเตอร์เพื่อวัดความชื้นสัมพัทธ์ ในหัวข้อเกร็ดความรู้ 2. วางแผนร่วมกันทั้งห้องเพื่อเลือกสถานที่ภายในโรงเรียนในการวัดความชื้นสัมพัทธ์ และอุณหภูมิอากาศ ให้แต่ละกลุ่ม, เลือกสถานที่ไม่ซ้ำกัน และกำหนดเวลาเดียวกันในการวัด โดยวัดไม่น้อยกว่า 5 ครั้งในรอบวัน เช่น เวลาก่อนเข้าเรียน เวลาพัก และหลังเข้าเรียน พร้อมทั้งออกแบบวิธีการบันทึกผลที่สังเกตได้ 3. สังเกตลักษณะทางกายภาพของสิ่งแวดล้อมในพื้นที่ที่เลือก ตรวจวัดความซื้นสัมพัทธ์และอุณหภูมิอากาศตามที่ได้วางแผนไว้ และบันทึกผล 4. นำข้อมูลที่ตรวจวัดได้มาสร้างกราฟเส้นแสดงการเปลี่ยนแปลงความชื้นสัมพัทธ์ และอุณหภูมิอากาศในเวลาต่าง ๆ และ นำเสนอ

ช่วยหน่อยค่ะขอวิธีทำด้วยนะคะทำได้บางข้อก็ได้นะคะ😉(ขอภายในวันนี้นะคะ)

1. หากต้องการต้มน้ำอุณหภูมิ 40 องศาเซลเซียส มวล 100 กรัม ให้เดือดและระเหยจนหมดพอดี จะต้องใช้ความร้อนกี่กิโลจูล (ความร้อนแฝงจำเพาะของการกลายเป็นไอของน้ำมีค่าเท่ากับ 540 แคลอรี/กรัม และความร้อนจำเพาะของน้ำมีค่าเท่ากับเท่ากับ 1 แคลอรี/กรัม องศาเซลเซียส) ให้นักเรียนเขียนแผนผังการเปลี่ยนสถานะประกอบและแสดงวิธีทำ (1คะแนน)

ช่วยหน่อยค่ะขอวิธีทำด้วยนะคะทำได้บางข้อก็ได้นะคะ😉(ขอภายในวันนี้นะคะ)

1. หากต้องการต้มน้ำอุณหภูมิ 40 องศาเซลเซียส มวล 100 กรัม ให้เดือดและระเหยจนหมดพอดี จะต้องใช้ความร้อนกี่กิโลจูล (ความร้อนแฝงจำเพาะของการกลายเป็นไอของน้ำมีค่าเท่ากับ 540 แคลอรี/กรัม และความร้อนจำเพาะของน้ำมีค่าเท่ากับเท่ากับ 1 แคลอรี/กรัม องศาเซลเซียส) ให้นักเรียนเขียนแผนผังการเปลี่ยนสถานะประกอบและแสดงวิธีทำ (1คะแนน)

ช่วยหน่อยค่ะ

กิจกรรมท้ายบท พิจารณาสถานการณ์ต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม ปลูกหญ้าเลี้ยงวัว ชาวนาคนหนึ่งเลี้ยงวัวเอาไว้รีดนม ในแต่ละวันชาวนาจะผูกวัวไว้กับหลักที่ปลูกหญ้า ไว้รอบ ๆ เพื่อให้วัวกินเป็นอาหาร โดยที่วัวสามารถเดินได้อย่างอิสระในขอบเขตความยาวของเชือกโดยไม่พัน กับหลัก 1. ให้ออกแบบแผนภาพเชิงนามธรรมที่แสดงให้เห็นถึงพื้นที่ที่วัวสามารถเดินไปมาได้ พร้อมระบุข้อมูล ที่จำเป็นต่อการคำนวณพื้นที่กำกับเอาไว้ในแผนภาพด้วย 2. ให้เขียนสูตรคำนวณความยาวเชือกที่สั้นที่สุที่ชาวนาต้องใช้ในการผูกวัวไว้กับหลัก เพื่อให้วัวสามารถ กินหญ้าได้ X ตารางเมตรพอดี (โดยปลายเชือกด้านหนึ่งจะเกี่ยวกับหลักเสาและอีกด้านจะเกี่ยวกับ ปลอกคอวัว) สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ได้แค่บางข้อก็ได้นะคะ💗ช่วยหน่อยค่ะ(ข้อ1สามารถดูหนังสือได้ในกูเกิ้ลนะคะพิมพ์ว่าหนังสือวิทยาศาสตร์ม.1)

กิจกรรมชวนคิด หน้า 85 1. จากกิจกรรม 5.8 คำนวณอุณหภูมิของน้ำขณะสมดุลความร้อนเป็นเท่าใด 2. เมื่อเปรียบเทียบผลการคำนวนอุณหภูมิของน้ำเมื่อสมดุลความร้อนในกิจกรรมที่ 5.8 กับอุณหภูมิของน้ำที่วัดได้จริง เมื่อสมดุลความร้อนเท่ากันหรือไม่ อย่างไร เพราะเหตุใด 3. เมื่อนำชามที่ทำจากเงินมวล 20 กรัม แช่เย็นจนมีอุณหภูมิ 5 องศาเซลเซียสใส่น้ำอุ่นมวล 100 กรัมอุณหภูมิ 50 องศาเซลเซียส ความร้อนมีการถ่ายโอนอย่างไร สมดุลความร้อนเกิดขึ้นที่อุณหภูมิเท่าใด (ความร้อนจำเพาะของเงิน = 0.06 แคลอรี่ต่อกรัมองศาเซลเซียสและความร้อนจำเพาะของน้ำ = 1 แคลอรี่ต่อกรรมองศาเซลเซียส)