ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยค่ะ เราทำเสร็จแล้วแต่แอบงงๆในคำตอบตัวเอง

ที่มา : NASA.goV อ่านสถานการณ์ต่อไปนี้เพื่อตอบคำถามข้อที่ 3.1-3.2 3. โทเดินทางไปท่องเที่ยวที่ประเทศจีน ส่วนเอกไปเยี่ยมญาติที่ประเทศนิวซีแลนด์ ทั้ง 2 คนเขียนจดหมาย อิเล็กทรอนิกส์เพื่อเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมที่ตนเองอาศัยอยู่ ประเทศจีน โทเพื่อนรัก ตอนนี้ที่นิวซีแลนด์อากาศหนาวเย็นมาก ต้นไม้เหลือแต่กิ่งก้าน ไม่มีต้นใดเหลือใบอยู่เลย ฉันคิดว่าจากนี้ไปอีกสัก 1-2 เดือนก็น่าจะเปลี่ยนจาก ฤดูหนาวเป็นฤดูร้อนเสียที ตอนนี้ที่ประเทศจีนอากาศคงหนาวเหมือนกัน หวังว่านายจะสนุกกับการเล่นหิมะนะ รักษาสุขภาพด้วย ประเทศนิวซีแลนด์ เอก 3.1 จากเนื้อหาในจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ของเอก การคาดคะเนของเอกมีส่วนใดบ้างที่ไม่ถูกต้องและไม่ถูกต้อง อย่างไร * ้ 3.2 ถ้าประเทศจีนเป็นฤดูหนาว ประเทศนิวซีแลนด์ควรเป็นฤดูอะไร เพราะเหตุใด (วาดรูปพร้อมทั้งเขียน อธิบาย) ** "ส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยครับ วิทย์ครับ

เรื่องแสงและการมองเห็น เรื่องคลื่นและคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า จงแสดงวิธีทำและอธิบาย จำนวน 5 ข้อ (15 คะแนน) 1. ดรรชนีหักเหของแก้วคราวน์เท่ากับ 1.52 จงหาอัตราเร็วของแสงในแก้วคราน์มีค่าเป็นเท่าใด 2. ถ้านำวัตถุวางระหว่างกระจกเงาระนาบสองบานทำมุมกัน 50 องศา จะเห็นภาพกีภาพ 3. แสงเคลื่อนที่ผ่านน้ำแข็ง ด้วยความเร็ว 2.30x 10 เมตรต่อวินาที จชัววดอ 4. คลื่นขบวนหนึ่งมีอัตราเร็ว 63 เมตรต่อวินาที และมีความยาวคลื่น 7 เมตร ความถี่ของคลื่นจะมี ค่าเท่าใด 5. คนที่มีสายตาสั้น หรือสายตายาว สามารถแก้ไขในการมองเห็นได้อย่างไร

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยเราหน่อยได้มั้ยใครก้ได้เราต้องส่งแล้วเราทำไม่เปน😭😭😭😭😭😭😭🙏🙏🙏

ปฏิกิริยาเคมีในชีวิต ประจำวัน วัสดุอุปกรณ์ ว 2.1 ม.3/6 ว 2.1 ม.3/7 ปฏิกิริยาเคมี 4ะ 1. ที่ตั้งหลอดทด ว 2.1 ม.3/8 2. กระจกนาฬิก 3. กรดซิตริก 4. หลอดทดล . การเกิดปฏิกิริยาเคมี 5. สารละลาย 6. สารละลา แบบฝึกหัดที่ 1.1 พิจารณาข้อความที่กำหนด แล้วระบสารตั้งต้นและผลิตภัณฑ์ของปฏิกิริยาเคมี 7. สารละลา 8. สารละส - การเผาไหม้อย่างสมบูรณ์ของแก๊สมีเทนกับแก๊สออกซิเจน ทำให้เกิดน้ำและแก๊สคาร์บอนใดออกไซด์ 9. สารละ 2. แก๊สซัลเฟอร์ไตรออกไซด์ (SO.) ผลิตได้จากการผสมแก๊สซัลเฟอร์ไดออกไซด์ (SO.) กับแก๊สออกซิ (O) ถ้าเติมแก๊สไนตริกออกไซด์ วิธีป (NO.) เข้าไป จะทำให้กระบวนการนี้เกิดได้เร็วขึ้น 1. เตรีย MnO, KCI + 0, 2 3. KCIO, 2 4. CH, + H, + Pt +CH, + Pt 2 2 6 แบบฝึกหัดที่ 1.2 ตุลสมการเคมีในแต่ละข้อ 2.

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
PromotionBanner
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยเขียนสมการให้เค้าหน่อย🥺💓

2. จงเขียนสมการเคมีของปฏิกิริยาต่อไปนี้ให้ถูกต้อง 2.1 ปฏิกิริยาระหว่างเอทิลแอลกอฮอล์ (C,H,OH) กับแก๊สออกซิเจน (O,) ได้ผลิตภัณฑ์เป็นแก๊ส คาร์บอนไดออกไซด์ (CO.) และน้ำ (H,O) 2.2 ปฏิกิริยาระหว่างโลหะอะลูมิเนียม (Al) กับกรดซัลฟิวริก (H,SO,) ได้ผลิตภัณฑ์เป็นอะลูมิเนียมซัลเฟต (Al, (SO.),) และแก๊สไฮโดรเจน (H,.) 2.3 ปฏิกิริยาระหว่างเหล็ก (Fe) กับน้ำ (H,O) ได้ผลิตภัณฑ์เป็นไอร์ออน (II, III) ออกไซด์ (Fe,0,) และ แก๊สไฮโดรเจน (H.) 2.4 ปฏิกิริยาระหว่างแอมโมเนีย (NH,) กับแก๊สไนตริกออกไซด์ (NO) ได้ผลิตภัณฑ์เป็นน้ำ (H,O) และ แก๊สไนโตรเจน (N,) กับน้ำ (H,O) ได้ผลิตภัณฑ์เป็นโซเดียมไฮดรอกไซด์ 2.5 ปฏิกิริยาระหว่างโซเดียมเปอร์ออกไซด์ (Na,O,) (NaOH) และไฮโดรเจนเปอร์ออกไซด์ (H,0.)

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยคะ😭

แบบฝึกหัดที่ 2.1 ตอบคำถามเกี่ยวกับการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม 4. ธาลัส โรคแ จะมีโอ มีลักยิ้มแบบพันทาง ส่วนแม่ไม่มีลักยิ้ม แล้วลูกจะมีจีโนไทป์และฟีโนไทป์แบบใด และมีโอกาสเท่าโด แม่ พ่อ AA เAc มีลักผิ้ม X ในไทปรุ่นลูก ฟีโฟทป์หลุก ดังนี้น คhvองพฟ% และ66ม่ค่นั้ำมีชีโนไทย์ (แบบ Aa 50 ละ6บป 4a 5o/ ีล้าม ไม่สักยิม ไม่มีลิกรม 5. ฮีโม โรค พิโนไทป์ของารฝีลิกขึ้ม 504 (และไม่มีดักธิ้ง 50 - 2. เมื่อผสมพันธุ์ต้นถั่วลันเตาที่มีเมล็ดสีเหลืองพันธุ์แท้กับต้นที่มีเมล็ดสีเขียว แล้วต้นถั่วลันเตารุ่นลูกจะมีจีในไท และฟีโนไทป์แบบใด และมีโอกาสเท่าใด กำหนดให้ลักษณะของเมล็ดสีเหลืองเป็นลักษณะเด่น ส่วนลักษณ ของเมล็ดสีเขียวเป็นลักษณะด้อย แบบ แผน กำหๆ 3. การทดลองผสมพันธุ์ต้นถั่วลันเตาที่มีต้นสูงเหมือนกันทั้งคู่ แต่มียีนแบบเฮเทอโรไซกัส แล้วรุ่นลูกจะมีอัตราส่ว ของจีโนไทป์และอัตราส่วนของฟีโนไทป์เป็นเท่าใด จาก 1. 2. 3. 4. 5. พันธุกรรม : : :

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยนะคะ!

10.ถ้าเราผัดข้าวแบบจีนด้วยคาบเวลา 0.48 วินาที เทียบได้เป็นกีรอบต่อวินาที่ " ฟิสิกส์ของการผัดข้าวผัด ที่มา ศูนย์ความเป็นเศด้านฟิสิกส์ เวนไซด์ สา 0 car1.ry) ในการการเณ์ทีต้อง "มาน หยุดเชื่อ เพื่อชาติ" กันอยู่นี้ การทำอาหารท่านกันเองในครอนครัวน จะสบายใจและเสนายกระแป้ว.ากาที่สุด าหารประภาทที่ เหรือๆในตู้เย็นมาพกได้เขานทดปนบบ ไม่ดีกรอบความคิดสร้า1สร แค์ รับประทานกันไดาแพศษกย ทท าวมัด" แต่ ตะ แมียต (3) ไดยมรiอครัวมีอยาปีพประสบการณ์สูง คน การผัดแบนน เข้ากันด้วยตะพล้ว ระหว่างนี้ปการยนข้าวเป็นครั้งคราว หลังจากข้าวกันส่วนผสมเอื่นๆ ปนเข้ากันที่แล้ว พครัวจะไยนข้าวอย่างต่อเมื่องไม่กากาว่า เพื่อให้การสร้างแบบถำลองการเคลื่อนที่รลงกระาะไม่ยุ่งมากสนเกินไป นก นทั้งสอเท่านจึง ด้วนแด้วเยนที่ ป็นวงในที่ศตามเริ่มมา ทีก แะเดีย รน ใน เด้นทายรเคลีแนที่แงข้าวที่ถูก ค่าดอบของคุณ

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อย😭

งย ไป็นโรคทางพันธุกรรมที่ควบคุมโดยยีนด้อยบนออโตโซม ชวินเป็นโรคธาลัสซีเมีย การะเกดไม่เป็น โรคและไม่เป็นพาหะของโรคธาลัสซีเมีย ถ้าชวินและการะเกดแต่งงานกันแล้วมีลูก ลูกของทั้ง 2 คนน้ จะมีโอกาสเป็นโรคธาลัสซีเมียกี่เปอร์เซ็นต์ 5. ฮีโมพีเลีย เป็นโรคทางพันธุกรรมที่ถูกควบคุมโดยยีนต้อยบนโครโมโซม X ถ้าครอบครัวหนึ่ง สามีไม่เป็น โรคฮีโมฟีเลีย แต่ภรรยาเป็นโรคฮีโมฟีเลีย ลูกของสามีภรรยาคู่นี้จะมีโอกาสเป็นโรคฮีโมฟีเลียกี่เปอร์เซ็นต์ แบบฝึกหัดที่ 2.2 พิจารณาแผนผังพงศาวลี (Pedigree) ต่อไปนี้ แล้วตอบคำถาม แผนผังพงศาวลี (Pedigree) แสดงลักษณะของโรคผิวเผือก ซึ่งแสดงผลจากยีนต้อยบนโครโมโซมร่างกาย กำหนดให้ A แทนแอลลีลเด่นของลักษณะผิวปกติ และ a แทนแอลลีลด้อยของลักษณะผิวเผือก I 1 2 = เพศชาย ไม่เป็นโรค I = เพศชาย เป็นโรค 1 2 3 4 5 6 เพศหญิง ไม่เป็นโรค III เพศหญิง เป็นโรค 1 2 3 4 5 จากแผนผังพงศาวลี (Pedigree) 1. บุคคลที่เป็นโรคผิวเผือก ได้แก่ 2. บุคคลในตำแหน่ง I-1 และ I-4 มีความสัมพันธ์ทางเครือญาติแบบ 3. บุคคลในตำแหน่ง I-2 มีจีโนไทป์ คือ 4. บุคคลในตำแหน่ง II-5 มีจีโนไทป์ คือ 5. บุคคลในตำแหน่ง I-4 มีจีโนไทป์ คือ และมีฟิโนไทป์ คือ เป็นโรกผิวเมือก และมีฟีโนไทป์ คือ มเป็นโคผิวเมื่อก แต่เป็นอาพ Ao. AA และมีฟีโนไทป์ คือ ไม่เป็นกิวเดีอก 4 31

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1