ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยบอกวิธีทำข้อ1 2 3 หน่อยค่ะ🙏🙏

1. ช่วงแรกแรงลัพธ์คงที่แล้วมีค่าเป็นศูนย์ 30 วินาทีหลังจากนั้นแรงลัพธ์มีค่าคงที่ในทิศทางตรงกันข้าม พิจารณาการเคลื่อนที่ของรถคันหนึ่ง ซึ่งมีความสมพ 40 60 70 80 50 90 20 30 10 เวลา (วินาที) ความเร็ว (m/s) 0 15 10 5 15 15 0 5 10 15 0 1. ข้อใดสรุปการเคลื่อนที่ของรถได้ถูกต้อง 1. ช่วงแรกแรงลัพธ์คงที่แล้วมีค่าเป็นศูนย์ 30 วินาทีหลังจากนั้นแรงลัพธ์มีค่าคงที่ในทิศทางตรงกับั 2. ช่วงแรกแรงลัพธ์เพิ่มขึ้นอย่างสม่ำเสมอ แล้วคงที่เป็นเวลา 30 วินาที หลังจากนั้นแรงลัพธ์ลดอง 3. ช่วง 30 วินาทีแรก แรงลัพธ์เพิ่มขึ้น หลังจากนั้นแรงลัพธ์ลดลงจนเป็นศูนย์ 4. รถเคลื่อนที่ด้วยแรงลัพธ์เพิ่มขึ้นอย่างสม่ำเสมอตลอดเวลา ะ ะ 2. ออกแรง F, และ F, พร้อมกันในทิศตรงกันข้าม 4 ครั้ง กระทำต่อกล่อง M ที่วางนิ่งอยู่บนพื้นสิ่น ดังภาพ Fi การออกแรงครั้งใดทำให้กล่อง M เคลื่อนที่ด้วยความเร่งใน F2 - ทิศทางเดียวกับ F, M ะ 4่ ะ 4 ครั้งที่ แรง F, (นิวตัน) แรง F, (นิวตัน) 1. ครั้งที่ 1 ะ 4 2. ครั้งที่ 2 1 50 25 2 3. ครั้งที่ 3 25 25 3 25 50 4. ครั้งที่ 4 4 60 60 3. พิจารณาข้อมูลต่อไปนี้ จากภาพ ถ้าออกแรงทั้งสามกระทำต่อมวล ดังภาพ จะได้แรงลัพธ์มีค่าเท่าใด และมีทิศทางใด F, = 10 N 1. 10 N ไปทางขวามือ F, = 50 N 2. 10 N ไปทางซ้ายมือ F, = 30 N 3. 90 N ไปทางขวามือ 4. 90 N ไปทางซ้ายมือ บ

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

เกี่ยวกับวงจรไฟฟ้า ถ้าใครรู้ก็บอกหนูหน่อยนะคะ

เหตุการณ์ แนนเพิ่มถ่านไฟฉายในวงจรจาก 1 ก้อน เป็น 2 ก้อน ซึ่งมีการต่อแบบอนุกรม กระแสไฟฟ้าคงที่ ความต้านทานคงที่ ความต่างศักย์คงที่ กระแสไฟฟ้าเปลี่ยนแปลง ความต้านทานเปลี่ยนแปลง ความต่างศักย์เปลี่ยนแปลง ตำอธิบาย 3. 4 มีทำการทดลองโดยเพิ่มหลอดไฟในวงจรจาก 1 ดวง เป็น 2 ดวง โดยต่อกันเป็นสายยาวแต่ไม่เพิ่มจำนวน ถ่านไฟฉาย กระแสไฟฟ้าคงที่ ความต้านทานคงที่ ความต่างศักย์คงที่ กระแสไฟฟ้าเปลี่ยนแปลง ความต้านทานเปลี่ยนแปลง ความต่างศักย์เปลี่ยนแปลง แบบฝึกหัดที่ 1.2) อ่านข้อมูลในตารางที่กำหนดให้ แล้วตอบคำถาม ตัวต้านทาน แถบสีที่ 1 แถบสีที่ แถบสีที่ 3 แถบสีที่ 4 2 A เขียว ดำ แดง ทอง ดำ น้ำตาล ม่วง B ขาว เขียว ส้ม ทอง แดง C น้ำตาล ม่วง แดง D ขาว 1. ถ้าต้องการความต้านทาน 4,750-5,2502 ควรเลือกตัวด้านทาน] เพราะเหตุใด เพราะเหตุใด 2. ถ้าต้องการความต้านทาน 96.03-97.97 9 ควรเลือกตัวต้านทาน

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยค่าาาาาาาา🥺🥺🥺🥺

Self Check ให้นักเรียนตรวจสอบความเข้าใจ โดยพิจารณาข้อความว่าถูกหรือผิด แล้วบันทึกลงในสมุด หากพิจารณาข้อความ ไม่ถูกต้อง ให้กลับไปทบทวนเนื้อหาตามหัวข้อที่กำหนดให้ 1. การเกิดตะกอนของดินโคลนในน้ำแสดงว่ามีปฏิกิริยาเคมีเกิดขึ้น -- ถูกหรือผิด ทบทวนหัวข้อ 1. 2. อะตอมของสารตั้งต้นบางชนิดจะสูญหายไประหว่างเกิดปฏิกิริยา ทำให้อะตอม ของผลิตภัณฑ์มีจำนวนเปลี่ยนแปลงไป น้ำ + 1. 3. ปฏิกิริยาระหว่างโพแทสเซียมไฮดรอกไซด์ (KOH) กับกรดซัลฟิวริก (H,SO,) ได้ผลิตภัณฑ์เป็นโพแทสเซียมซัลเฟต (K SO,) และน้ำ (H,O) มีสมการเคมี ตังนี้ 1. H,SO, + 2KOH * K,SO, + 2H,0 4. ถ้าปฏิกิริยาเคมีที่เกิดขึ้นได้ผลิตภัณฑ์เป็นแก๊สและเกิดในระบบปิด มวลของ สารตั้งต้นจะเท่ากับมวลของผลิตภัณฑ์เสมอ 1. ไซด์ 5. ปฏิกิริยาที่ใช้พลังงานในการสลายพันธะมากกว่าสร้างพันธะจะทำให้สิ่งแวดล้อม มีอุณหภูมิสูงขึ้น 2. 6. การผลิตปูนขาวต้องให้ความร้อนแก่แคลเซียมคาร์บอเนต (CACO,) เพื่อให้ สลายตัวเป็นแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ (CO.) และแคลเซียมออกไซด์ (CaO) 2. หรือหินปูน แสดงว่าการผลิตปูนขาวเป็นปฏิกิริยาตูดความร้อน 3.1 7. การเผาไหม้แบบไม่สมบูรณ์จะได้ผลิตภัณฑ์เป็นแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์และน้ำ 8. หากนำโซดาไฟ (โซเดียมไฮดรอกไซด์) ผสมกับน้ำส้มสายชู (กรดแอซีติก) จะได้เกลือของโลหะและน้ำเป็นผลิตภัณฑ์ 3.1 9. น้ำส้มสายชูไม่ควรบรรจุในภาชนะที่ทำจากโลหะ เนื่องจากมีฤทธิ์กัดกร่อน ทำให้ เกิดการปนเปื้อนของโลหะในอาหารได้ 3.1 10. แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์เป็นสาเหตุหลักของการเกิดฝนกรด เนื่องจากเมื่อทำ ปฏิกิริยากับน้ำในอากาศจะได้กรดคาร์บอนิก ทำให้น้ำฝนมีสมบัติเป็นกรด 3.2 ปฏิกิริยาเคมี 167 บันทึกลงไนสมุด ณ่

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0