ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยค้าบบบ

ใบกิจกรรมที่ 2.3 เรื่อง ฝึกทักษะการคำนวณ คำชี้แจง ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ วัตถุหนึ่งเคลื่อนที่จาก A ไป B และ C ตามลำดับ โดยมีแนวการเคลื่อนที่ตามแนวเส้นทึบ ถ้าใช้เวลาในการเคลื่อนที่จาก A ไป B และ B ไป C เท่ากับ 3 วินาที และ 8 วินาที ตามลำดับ เหนือ 5.6 เมตร B C 4 เมตร 3 เมตร 5 เมตร 4.2 เมตร A 9. จงหา อัตราเร็วเฉลี่ยและความเร็วเฉลี่ย จาก A ไป B 10. จงหา อัตราเร็วเฉลี่ยและความเร็วเฉลี่ย จาก B ไป C 11. จงหา อัตราเร็วเฉลี่ยและความเร็วเฉลี่ย จาก A ไป C ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการเคลื่อนที่ ชุดที่ 2 อัตราเร็วและความเร็ว

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยค่ะ

12) พลังงานศักย์โน้มถ่วงมีความสัมพันธ์กับพลังงานจลน์อย่างไร ตอบ 13) กฎการอนุรักษ์พลังงาน หมายถึง ตอบ 14) จากภาพ เป็นเครื่องกลประเภทใด ตอบ 15) จงจับคู่เครื่องกลที่กำหนดให้ถูกต้อง สิ่ว กรรไกร ทางขึ้น-ลงเนิน กว้านสมอเรือ สว่าน การชักธงชาติ ตอบ พื้นเอียง รอก คาน ลิ่ม 16) หากต้องการให้รอกเดี่ยวตายตัวผ่อนแรงมากขึ้น จะต้องทำอย่างไร สกรู - ล้อและเพลา - ตอบ 17) ถังน้ำมวล 5 กิโลกรัม ถ้าใช้รอกดังภาพดึงขึ้นต้องออกแรงกี่นิวตัน (g=10 m/s) ตอบ กุ้งน้ำ 18) รถทดลองหนัก 35 นิวตัน จะต้องออกแรง (E) เท่าใดในการดึง ให้เคลื่อนที่ไปตามพื้นเอียงตามภาพ(ไม่คิดแรงเสียดทาน) ตอบ 3 เมตร 5 เมตร - * เมตร 19) จากภาพเป็นหลักการทำงานของเครื่องกลอย่างง่ายชนิดใดบ้าง ขอกแรง +อน ประแจ ตอบ -น็อตด้าผู้

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
PromotionBanner
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ใครรู้ช่วยบอกหน่อยนะคะ🥺🙏🏻

ใบงาน วิชา วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 คะแนนที่ได้ หน่วยที่ 5 งานและพลังงาน ใบงานที่ คำชี้แจง จงตอบคำถาม หรือเติมคำตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 47 เรื่อง พลังงาน 1. พลังงาน (Energy) ในทางฟิสิกส์ คือ 2. พลังงานชนิดใดที่มีอยู่ในวัตถุทุกชนิด 3. พลังงานกล แบ่งออกได้เป็น กี่ประเภท อะไรบ้าง 4. พลังงงานจลน์ (Kinetic energy) มีลักษณะอย่างไร 5. พลังงานศักย์โน้มถ่วง มีลักษณะอย่างไร 6. พลังงานยืดหยุ่น มีลักษณะอย่างไร 7. กฎการอนุรักษ์พลังงาน (law of conservation of energy) มีว่าอย่างไร 8. จากภาพที่กำหนดให้ ให้นักเรียนเขียนบรรยาย "การเปลี่ยนรูประหว่างพลังงานจลน์ และ พลังงานศักย์โน้มถ่วง" ที่อยู่ใน ตำแหน่งทั้ง 3 ว่ามีลักษณะอย่างไร 1. 2. 3. ชื่อ ชั้น/ห้อง เลขที่ โรงเรียน

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยอธิบายหน่อยค่ะว่า 27 มาได้ยังไง ทำไมต้องเอาเลข 2 กับเลข7 มารวมกัน

ตัวอย่างที่ 5.5 ตัวต้านทานค่าคงที่ตัวหนึ่งมีแถบสี ดังภาพที่ 5.11 จงหาความด้านทานของตัวด้านทานนี้ - I)- -ภาพที่ 5.11 ภาพตัวด้านทานประกอบตัวอย่างที่ 5.5 ที่มา : คลังภาพ อจท. วิธีทำ เมื่อพิจารณาแถบสีบนตัวด้านทานจากภาพที่ 5.11 เทียบกับตารางแสดงรหัสสีของแถบสีบนตัวต้านทาน จะได้ว่า แถบสีที่ 1 2 3 4 แดง ม่วง น้ำตาล ทอง รหัสสี 10 R = 27 x 10 0 + 5% 2 7 + 5% จะได้ว่า R = 270 2 + 5% R = 270 2 + 13.5 2 ดังนั้น ความด้านทานของตัวด้านทานนี้เท่ากับ 270 โอห์ม และมีความคลาดเคลื่อนร้อยละ 5 หรือ 13.5 โอห์ม แสดงว่าตัวต้านทานนี้มีความต้านทานอยู่ในช่วง 256.5-283.5 โอห์ม ตัวอย่างที่ 5.6 ตัวด้านทานค่าคงที่ตัวหนึ่งมีแถบสี ดังภาพที่ 5.12 จงหาความด้านทานของตัวต้านทานนี้

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1