ช่วยคิดเรียงความวันแม่25บรรทัดพร้อมชื่อเรื่องหน่อยค่ะ❤️🙏🏻

ช่วยหน่อยค่ะ💗🙏🏻

ตอนที่2 N3 1. จากรูป 609 จงหา sin 60 cos 60 tan 60 cot 60 sec 60 cosec 60 sin 30 cos 30 tan 30 cot 30 sec 30 cosec 30 2. จากรูป 459 1 จงหา sin 45 cos 459 tan 45 cot459 sec 45 cosec 45 53 5 3. จากรูป /379 จงหา sin 379 cos 379 tan 379 cot379 sec 379 cosec379 sin 539 cos 53" tan 539 cot 53" sec 53 cosec 539 ตอบกลับ... X :

ช่วยหน่อยค่ะ🙏🏻

1. ข้อใดไม่ใช่ตัวประกอบของ -4x m + 2xym + 2xyn - 4x*n 1) 2x 2) 2y 3) m + n 4) -2x + y ตัวเลือก ก. 2) ข. 1) ค. 3) ง. 4) 4 2. ถ้า 9x - mx + 25 2 เป็นกำลังสองสมบูรณ์ แล้ว m + มีค่าตรงกับข้อใด 5 1) -2 2) 1 3) 2 4) 2 ตัวเลือก ก. 4) ข. 3) ค. 2) ง. 1) 3. ถ้าแยกตัวประกอบของ 16(x- 1) - 24(x-1) + 9 = (ax + b)? ค่าของ b2 - a + ab 1) -93 2) -37 3) 5 4) 61 ตัวเลือก ก. 1) ข. 3) ค. 4) ง. 2) EALIVEWORKSHEETS 4. ถ้าห.ร.ม.ของ 3x + 7x - 6 และ 3x - 17x + 10 อยู่ในรูป ax + b แล้ว a - b มีค่าตรงกับข้อใด 1) 5 2) 1 3) -2 4) -4 ตัวเลือก ก. 3) ข. 2) ค. 1) ง. 4) 5. ถ้าหาร (7x3 - 4x + 8x - 5)- (x + 5x3 + x) ด้วย x- 1 และ x+ 2 แล้วเหลือเศษ a และ b แล้ว a+ b มีค่าตรงกับข้อใด 1) -56 2) -54 3) 56 4) 54 ตัวเลือก ก. 1) ข. 2) ค. 3) ง. 4) 6. ข้อใดเป็นตัวประกอบของ 7(m + 1) + 80(m + 1) - 48 1) 7m - 4 2) m + 12 3) m - 13 4) 7m + 3 ตัวเลือก ก. 4) ข. 3) ค. 2) ง. 1) 7. ข้อใดไม่เป็นตัวประกอบของ n - 729 1) n + 9n + 81 2) n +9n + 81 3) n - 3 4) n+ 3

.

ช่วยหน่อยนะคะ​ ขอบคุณ​ค่ะ

6 1บฝึกพัยที่ 21 คำี้แจง ให้นักเรียนเขียนประโยคสัญลักษณ์ที่ใช้สัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์แทนแต่ละ ประโยคต่อไปนี้ (ให้ X แทนจำนวนหนึ่ง) ขอ ประโยคภาษา ประโยคสัญลักษณ์ ตัวอย่าง ผลบวกของตัวเลขจำนวนหนึ่งกับสี่น้อยกว่า (ืด จำนวนจำนวนหนึ่งมากกว่าสิบสาม X + 4 <7 1 X >43 2 ห้าเท่าของจำนวนหนึ่งน้อยกว่าหาสิบ 5X 250 3 ผลบวกของจำนวนจำนวนหนึ่งกับสืบสี่ไม่น้อยกว่ายี่สบ ผลบวกของจำนวนจำนวนหนึ่งกับหกไม่ถึงสิบ ผลต่างของจำนวนจำนวนหนึ่งกับสิบเจ็ดเกินยี่สิบสี่ 5 6 สองเท่าของจำนวนหนึ่งบวกห้ามากกว่าสิบแปด 2x+57 1% 7 ผลบวกของสองเท่าของจำนวนหนึ่งกับสามไม่เกินเก้า 8 ผลบวกของสามเท่าของจำนวนหนึ่งกับเจ็ดมากกว่าสิบห้า 9 ผลต่างของจำนวนหนึ่งกับหกไม่เท่ากับแปด 10 ผลต่างของจำนวนหนึ่งกับสิบมากกว่าเจ็ด 11 สองเท่าของผลต่างของจำนวนหนึ่งกับสามไม่เกินสิบ 12 สี่เท่าของผลต่างของจำนวนหนึ่งกับแปดน้อยกว่าสิบหก 13 สองเท้าของผลบวกของจำนวนหนึ่งกับห้าไม่มากกว่าสิบสาม ผลต่างของสองเท่าของจำนวนหนึ่งกับแปดไม่น้อยกว่าสิบ 14 15 สามเท่าของผลต่างของจำนวนหนึ่งกับสี่มากกว่าหรือเท่ากับสิบหก ห้าเท่าของผลบวกของจำนวนจำนวนหนึ่งกับหกไม่เกินสอง ผลบวกของสามในสี่ของจำนวนจำนวนหนึ่งกับแปดไม่ถึงสิบห้า 6 5(x +6) >L 7 8 สองเท่าของจำนวนจำนวนหนึ่งไม่เกินเก้า สองเท่าของจำนวนหนึ่งน้อยกว่าหรือเท่ากับสิบห้า สองเท้าของผลต่างของจำนวนหนึ่งกับเจ็ดไม่เกินแปด จัดทำโดย คุณครูรัชนี สิทธิเสน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนชลกันยานุกูล จังหวัดชลบุรี

ข้อนี้ใช้วิธีคิดยังไงคะ? โจทย์คนทำงาน ชาย 4 คน ช่วยกันทำงานจะเสร็จใน 5 วัน แต่ถ้าให้หญิง 4 คน ทำงานอย่างเดียวกัน จะสามารถทำเสร็จใน10 วัน ... อ่านต่อ

ช่วยหน่อยนะคะ ข้อ 1-7 ค่ะ🙏🙏🖤🤍🤎💜💙💚💛🧡❤

ข้อนี้คิดยังไงหรือคะ ? ตำรวจ 8 คน ไปประชุม โดยจัดให้เข้าห้องพัก 3 ห้อง โดยพักห้องละ 3 คน 2 ห้อง และห้องละ 2 คน อีก 1 ห้อง จะมีวิธีการจัดเ... อ่านต่อ

โจทย์ข้อนี้แสดงวิธีทำความน่าจะเป็น แบบแผนภาพต้นไม้ยังไงหรือคะ ครู 3 คน พานักเรียน 6 คนไปเข้าค่ายวิชาการซึ่งต้องพักในบ้านหลังหนึ่งที่มี... อ่านต่อ

ช่วยหน่อยนะคะ มี 9 ข้อ รู้ข้อไหนบอกก่อนได้น้าาา🙏🙏🥺🥺