อันนีทำยังไงเหรอคะ ขอวิธีทำด้วยค่ะ😭😭😭😭

07:28 ! คำตอบของคุณ docs.google.com all 4G ถ้าสามเหลี่ยมหน้าจั่วรูปหนึ่งมีพื้นที่ 12 ตารางเซนติเมตร ต้องการตัดยอดของรูป สามเหลี่ยม ออกโดยให้รอยตัดขนานกับ ฐานและให้ส่วนสูงของรูปสามเหลี่ยมที่ติด ออกเป็น 3 ใน 8 ของส่วนสูงของรูป สามเหลี่ยมเดิม จงหาว่ารูปสามเหลี่ยมที่ถูก ดออกมีพื้นที่ที่ตารางเซนติเมตร (ตอบเป็น ทศนิยม 2 ตำแหน่ง โดยไม่ต้องใส่หน่วย) คำตอบของคุณ Done ชายคนหนึ่งมองยอดตึกซึ่งเห็นในแนวเดียว กับเสาธง ถ้าตึกสูง 60 เมตร เสาธงสูง 25 เมตร ถ้าชายคนนี้ยืนห่างจากเสาธง 10 เมตร เสาธงจะอยู่ห่างจากตึกกี่เมตร (เติมค่า ตอบเฉพาะตัวเลขโดยไม่ต้องใส่หน่วย) หอระฆังวัดสง 6 เมตร ในตอนเช้ามีเงาทอด Q

รับสอนคณิตศาสตร์และฟิสิกส์ม.ต้นค่ะ สนใจสอบถามได้น้าาา คุยราคาก่อนได้เลยค้าบ ใจดีแน่นอน 100% คับผม

รับสอนพิเศษ คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ ม.ต้น นักเรียนเตรียมอุดมศึกษารุ่นที่ 82 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 80/100 วิชาสามัญ ฟิสิกส์ 77/100 คะแนนรวมกสพท. 7.65 เข้าศึกษาต่อ คณะแพทยศาสตร์ โรงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลัยมหิดล ราคา สอนเดี่ยว 250 บาท/ชั่วโมง Via. Zoom / Google meet พี่แคร์ Contact Line : nutchacare47 : CcAa_RrEe ⒸIg

มีใครรู้คำตอบบ้างคะ ช่วยด้วยค่าา (ขอบคุณล่วงหน้านะคะ)

แl TRUE-H จ 04 13:29 พ่อนับเงินในกระปุกออมสินพบว่ามีเหรียญ 5 บาท และเหรียญ 10 บาท ซึ่งนับจำนวนเหรียญทั้งหมดได้ 36 เหรียญ รวมเป็น เงิน 240 บาท ข้อใดถูกต้อง * จำนวนเหรียญ 10 บาท เป็นครึ่งหนึ่งของ จำนวนเหรียญ 5 บาท O จำนวนเหรียญ 10 บาท มีจำนวนมากกว่าเหรียญ 5 บาท เหรียญ 5 บาท มีจํานวน 12 เหรียญ O เหรียญ 10 บาท มีจำนวน 24 เหรียญ ข้อใดคือคำตอบของระบบสมการต่อไปนี้ 0.2x + 0.1y = 0.4 . (1) X - 2y = 7 (2) (1,2) (3,-2) O ตัวเลือก 1 O ตัวเลือก 2 (9,1) (0,4) O ตัวเลือก 3 0 ตัวเลือก 4 ระบบสนการข้อใดไม่มีคำตอน * 6 docs.google.com

ช่วยหน่อยค่ะ😥🙏🙏

11:50 21.8KB/s @ 51 แบบทดสอบหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 6 docs.google.com * 1 คะแนน 1. ข้อใดเป็นสมการกำลังสองตัวแปรเดียว 1. 6x - 3y - 11 = 0 2. m = m + 1 3. 3y + 5x = -9 4. 5x + 7 = 2y O 1 2 3 O 4 * 1 คะแนน 2. ข้อใดไม่เป็นสมการกำลังสองตัวแปรเดียว 1. 5y - 2y - 9 = 0 2. g = g + 1 3. 9 + 3y = -8 4. 4x + 2 = 24y

ขอก่อน11โมงค่ะมอ3😿

10:15 น. ) (81) docs.google.com/forms 54 : คำถาม * พิจารณาข้อต่อไปนี้ (ก) ถ้า z = 4 + 5i แล้ว Re(z) + Im(z) = 9 4 (ข) ถ้า z = - - -1 แล้ว Re(z) + Im(z) : 5 4 3 3 1. ข้อ (ก) และข้อ (ข) ถูกต้อง 2. ข้อ (ก) ถูกต้อง แต่ข้อ (ข) ผิด 3. ข้อ (ก) ผิด แต่ข้อ (ข) ถูกต้อง 4. ข้อ (ก) และข้อ (ข) ผิด 3 4 1 O 2 คำถาม * ถ้า z = (3 - 61(-2 + 4i) แล้วสังยุคของ z ตรงกับข้อใด 1. 18 + 24i 2. -18 + 24i 3. 18 - 24i 4. -18 - 241 O 2 O 4

ขออนุญาตถาม ช่วยหน่อยนะคะ ไม่มั่นใจเลย

G% l 13:42 94 ข้อที่ * 31. กราฟ y = x - 6x + 9 สรุปได้ดังข้อใด (มฐ. ค 1.2 ม.3/2) 1. ค่าต่ำสุดคือ 3 2. จุดต่ำสุดคือ (0, 3) 4. จุดต่ำสุดคือ (0, -3) 3. แกนสมมาตร คือ x - 3 = 0 1. 2. 3. 4. ข้อที่ * 32. พาราโบลาที่มีจุดยอดอยู่ที่ (-1, - 2) และตัดแกน Y ที่จุด (0, 1) เป็นสมการในข้อใด (มฐ. ค 1.2 ม.3/2) 2. y = -1 1. y = 3(x + 1) 3. y = 4. y = -3(x + 1) 1. 2. 9

งือมากกก😭 รบกวนช่วยเติมให้หน่อยนะคะ🙏🏻

ปริซึม พิจารณาปริซึมสี่เหลี่ยมผืนผ้า จากรูปคลี่ของปริซึมสี่เหลี่ยมผืนผ้า พื้นที่รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ารูปที่ 2 พื้นที่หน้าตัดหัวท้ายเท่ากับสองเท่าของพื้นที่รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า พื้นที่หน้าตัดหัวท้าย = ..ตารางหน่วย จะได้ พื้นที่ผิวข้าง พื้นที่ผิวข้าง 2 4 h b พื้นที่ผิวข้าง = ความยาวเส้นรอบฐาน x ความสูง ดังนั้น พื้นที่ผิวของปริซึมสี่เหลี่ยมผืนผ้าเท่ากับพื้นที่หน้าตัดหัวท้ายรวมกับ พื้นที่ผิวข้าง = 2ab + (2a + 2b)h ตารางหน่วย พื้นที่รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ารูปที่ 1 พื้นที่รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ารูปที่ 3 พื้นที่รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ารูปที่ 4 ตัวอย่าง mectgoogle.com i5 sharng y2ur sareen. Stop haring Hicะ

ช่วยหน่ยค่าา ไม่รู้จริงๆ🙏🙏🙏😭😭

11:51 อ. 3 ส.ค. จ76% ( < ) ข้อสอบวัดผลกลางภาค ภาคเรียนที่ 1/2564 วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 https://docs.google.com X 6. จากรูปกำหนดให้ BC 9 หน่วย , - CD = 6 หน่วย และ AC = 10 หน่วย จงหาความยาวด้าน AB เท่ากับเท่าไร A 10 D 6 C 9 B O ก. 16 หน่วย O ข. 17 หน่วย ค, 18 หน่วย O ง. 19 หน่วย 7. * 7. บันไดอันหนึ่งยาว 17 ฟุต เมื่อนำบันไดมาวางพิง อาคาร โดยให้ห่างจากอาคาร 8 ฟุต จงหาว่าปลาย บนของบันไดอยู่สูงจากพื้นดินเท่าไร ก. 15 ฟุต O ข. 17 ฟุต O ค. 19 ฟุต O ง. 21 ฟุต 8. ๆ 8. รูปสามเหลี่ยมมุมฉากรูปหนึ่งมีด้านประกอบมุมฉาก ยาว 10 เซนติเมตร และ 24 เซนติเมตร จงหาความ ยาวรอบรูปของรูปสามเหลี่ยมนี้ตรงกับข้อใด ก. 50 เซนติเมตร O ข. 60 เซนติเมตร 0 ค. 70 เซนติเมตร 0 ง. 80 เซนติเมตร มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด ค 1.1 ม.2/2 เข้าใจจำนวนจริงและความสัมพันธ์ของจำนวนจริง และใช้สมบัติของจำนวนจริงในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์และปัญหาในชีวิตจริง 9 0 0 -

🙏🙏

11:55 อ. 29 มิ.ย. จ71% +) < ) แบบทดสอบย่อย เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริง https://docs.google.com 2. ๆ 2. จำนวน เขียนอยู่ในรูปทศนิยมซ้ำได้ตรงกับข้อใด 3 ก. 3.3 ข. 0.03 ค. 0.3 ง. 3.03 เลือก 3. ๆ 3. ทศนิยม 10.51 เขียนอยู่ในรูปของเศษส่วนได้ตรงกับข้อใด 1041 41 ข. 10- 99 ก. 99 1051 ค. 51 ง. 1 99 99 เลือก 4. ๆ 4. การเขียนทศนิยมซ้ำให้อยู่ในรูปเศษส่วนข้อใดผิด 7 ก. 1.7=1- 42 ข. 0.42= 99 9 152 ค. 2.152 = 2- 999 26 ง. 1.26 =1- 99 * *

รู้ข้อไหนบอกก่อนได้ค่า🙏🙏

12:04 อ. 29 มิ.ย. จ73% #) < แบบทดสอบย่อย เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริง า X https://docs.google.com 18. " 18. ข้อใดไม่ถูกต้อง (5X5X5XaXa) = 5a/5 ข. /(-7X-7X-7Xa)Xb) = -7Jab ก. ค. N(2x2x2X2X5XbXb) = 4b/5 ง. N(-6X-6X-6X8X6*) = -6b/2 เลือก 19. " ป4 +(N0.01) เท่ากับข้อใด 19. ผลบวกของ ก. 4.1 ข. 0.41 ค. 4.01 ง. 0.041 เลือก 20. " 20. ผลบวกของ -(-N4,900) +/8,100 + N4 เท่ากับข้อใด ก. 168 ข. 160 ค. 162 ง. 172