ช่วยหน่อยค่ะ ข้อ 1.2 / 1.3 / 1.4 / 1.5 คณิตม.1 พอดีเรียนไม่เข้าใจ เลยทำโจทย์ไม่ได้

1. แบบฝึกหัด กําหนดให้ a = -1, b = −3, c = 1, x = 0, y = 2 จงหาค่าของ (-) (-3) 1.1 [(3a-2b+c) xc]+ 2 -((-3)-(-6)+1] 2 = = 4 ÷ 2 2 = . 1.2 ax + 2by -7xy]+(ab + y) 1.3 [a(x − y) +b(y-x)]+abc 1.4 [(ay-b)-a]+[(abx) - ab] 1.5 [(ax-b)-a]-[(abc)-ab]+[(3a-2a-bc) xa]+y

วิชาคณิตศาสตร์เรื่องพาลาโบลา ฟังชันก์กำลังสอง ม.3ค่ะ หาคำตอบพร้อมวิธีทำ ช่วยหน่อยค่ะTT

จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องเพียงคำตอบเดียว 1. ข้อใดเป็นฟังก์ชันกำลังสอง n. 2x=y+x²-1 y=4x-5 n. ²+1=2x-x² 1. y-x=2y+1 repi itu cuer 2. กราฟของฟังก์ชัน = (-2) -6 ตัดแกน Y ที่จุดใด sers n. (-1,0) 1. (2,0) 3. กราฟของฟังก์ชัน = (-1) -9 ตัดแกน X ที่จุดใด y= ก. (4, 0) และ (–2, 0) ค. (0, 4) และ (0, -2) A. (-2,0) er 24 (0-2) af OS VERGE ข. (−2, 0) และ (2, 0) ง (4,0) a (-1,0) PUIGNOU POR USS Giu 2 sausi 0sd 0s ou del = dbxch- 4. ข้อใดผิด ก. กราฟของฟังก์ชัน -- 5x+2 เป็นกราฟพาราโบลาด 1 0 5 9 สม - ข. กราฟของฟังก์ชัน = (5-4) เป็นกราฟพาราโบลาค ค. กราฟของฟังก์ชัน y = 2xx-3 เป็นกราฟพาราโบลาค ง. กราฟของฟังก์ชัน y = 4-(x3) เป็นกราฟพาราโบลาค voluernultiulion Cardigrefierna เure to us to s Mhugarheoreun CAP remotionzerwanenhys?..c x + = + (0- 9. y=2x² - 4x-5 5. กราฟของฟังก์ชันใด มีจุด (1, 3) เป็นจุดต่ำสุดของกราฟ และมีจุด (0, 5) เป็นจุดตัดแกน Y f. y=x²-3x+5 A. y=2x²-4x+5 6. จุดยอดของกราฟฟังก์ชัน -- (x+1) - 4 กับ y = (x+1) + 4 ห่างกันที่หน่วย ก. มีจุดยอดเป็นจุดเดียวกัน ข. 6 หน่วย ค. 8 หน่วย (men OS GU portranuncuhiturcarle A VERNORATUVERCŮ J R 3. y=-2x² - 24x+5 คน 2 คน 3 venetrivernu! palecuracekfurt e marinerale) ง. 10 หน่วย 7. กราฟฟังก์ชันคู่ใด มีแกนสมมาตรเดียวกัน n. y=-(x+5)² ňu_y=(x−5)² ₁ y=x² +5 ňu y=(x+5)² A. y=-x+5 ñ y=-(x+5)2 1. y=x²-5 ňu y=-x² +5 2 8. กราฟฟังก์ชัน y = 2x +8x-1 เมื่อเปลี่ยนให้อยู่ในรูป y = a(x-h) + k จะได้ตรงกับข้อใด n. y=-2(x-2)² +15 neruroju. y=-2(x-2)² +7 ofen A. y=-2(x+2)² +15 4. y=-2(x-2)²-7

มาช่วยตอบเล่นๆ กันหน่อยวัยรุ่น#

จิll 66% 22:54 - แยกตัวประกอบ wor. : โอกาสสุดท้าย ลดหย่อนภาษีคุ้มๆ กรุงไทย-แอกซ่า ประกันชีวิต ลดหย่อนภาษีสูงสุด 300,000 บาทต่อปี* ชีวิตดี รอไม่ได้ แบบทดสอบ เรื่องการแยกตัวประกอบพหุนาม ให้ทำเครื่องหมาย * ลงบนกระดาษคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว 1. 9xy + 6y เท่ากับข้อใด ก. 6y(3x + 1) ข. 3y(3x + 2) ค. 3xy3xy + 1) ง. 3xy(3y + 2) 2. y + 6y เท่ากับข้อใด ก. y(y + 6) ค. 6y(y + y) ข. y(y + 6) ง. 6y(y + 1) 3. xb - ay + xy - ab เท่ากับข้อใด ก. (b + yx + a) ข. (b - yXx + a) ค. (b + y(x - a) ง. (b - y(x - a) 4. (m + 11) (n - 2) เท่ากับข้อใด ก. mn + 11n - m 2 + 11z ค. mn + 11n - m2 - 11z ข. mn + 11n - mz + 11z ง. mn + 11n m 2 - 112 5. a - 121 เท่ากับข้อใด ก. (a + 11(a + 11) ค. (a - 121a - 1) ข. (a - 11(a - 11) ง. (a + 11Xa - 11) 6. (m - 9(m + 4) เท่ากับข้อใด ก. m - 5m - 36 ข. m - 5m + 36 ค. m + 5m + 36 ง. m + 5m - 36 7. s + 5 - 306 เท่ากับข้อใด ก. (5 + 18Xs + 17) ข. (s + 18)(s - 17) ค. (5 - 18(s - 17) ง. (s - 18KS + 17) 8. -t - 20t - 91 เท่ากับข้อใด ก. (t - 91Xt + 1) ข. (-t - 91)(t - 1) ค. (-t - 7Xt + 13) ง. (t - 7Xt 13) 9. 16x + 14x - 15 เท่ากับข้อใด ก. (8x + 5)(2x + 3) ข. (8x - 5X2X + 3) ค. (8x - 5X2x 3) ง. (8x + 5X2x - 3) 10. (b - 7Xb + 5) เท่ากับข้อใด ก. b - 2b - 35 ข. 6 + 2b - 35 ค. b 35 ง. 5 - 26 + 35 EBLIVEWORKSHEETS

ช่วยหน่อย

จงใช้สมบัติการแจกแจงแยกด้วประกอบของพหุนามต่อน 1.1 การแยกตัวประกอบของพหุนาม โดยใช้สมบัติการแจกแจง ริตารรมที่ 11 จงใช้สมบัติการแจกแจงแยกตัวประกอบของพหุนาม 4x + 8y 2 3x + 9x 3 514 y 17

มีใครมีเฉลยคุมอง H 28a-32b มั้ยคะ

ช่วยหน่อยนะคะ วิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติมค่ะ เรื่องระบบฐาน

30 คำถามท้ายบท 1. ระบบตัวเลขที่นิยมใช้งานในวงจรดิจิตอลใช้เลขฐานใดบ้าง และแต่ละเลขฐานมีจำนวนตัวเลขกี่ตัว ประกอบด้วยตัวเลขอะไรบ้าง 2. จงแปลงเลขฐาน 2 ต่อไปนี้ให้เป็นเลขฐาน 10 2.2 110100001, 2.3 101010.1, 21 11011, 3. จงแปลงเลขฐาน 8 ต่อไปนี้ให้เป็นเลขฐาน 10 3.2 4317, 3.3 57623, 3.1 215, 4. จงแปลงเลขฐาน 16 ต่อไปนี้ให้เป็นเลขฐาน 10 4.2 3E1C6 4.3 273FA4 4.1 B25,6 5. จงแปลงเลขฐาน 10 ต่อไปนี้ให้เป็นเลขฐาน 2 5.1 83,0 5.3 716,0 5.2 275,0 6. จงแปลงเลขฐาน 10 ต่อไปนี้ให้เป็นเลขฐาน 8 6.2 277 ,0 6.3 1049 เ0 6.1 89 7. จงแปลงเลขฐาน 10 ต่อไปนี้ให้เป็นเลขฐาน 16 7.1 47,0 7.2 768,0 7.3 12471,0 8. จงแปลงเลขฐาน 2 ต่อไปนี้ให้เป็นเลขฐาน 16 8.2 10101010.1101010, 8.1 11101011001001, 9. จงแปลงเลขฐาน 16 ต่อไปนี้ให้เป็นเลขฐาน 2 9.1 5A2B,6 9.2 7DE0.1C 6 10. จงหาค่าต่อไปนี้ 10.1 1011, + 1101, 10.2 100101, + 101011, 10.3 101011, + 110101, 10.4 10111, - 1101, 10.5 11010, - 1101, 10.6 111010, - 10111,

พี่ๆทุกคนช่วยหนูหาคำตอบหน่อยได้มั้ยคะ ข้อที่วงกลม รบกวนแสดงวิธีทำให้หนูหน่อยค่ะ พรุ่งนี้หนูมีสอบจะเอาไปอ่านก่อนสอบค่ะ ขอบคุณมากๆค่ะ🥺🙏💖

9. จะต้องนำ 11a-b(Sa+7c) ลบออกจากจำนวนในข้อใด จึงจะได้ผลลบเท่ากับ 7b(a+c)+Sa . 1. 2a(8a-b) 2. 2a(8a+b) 3. - 26(6a+7c)-6a 4. 6a - 2b(6a + 7c) รร.บ.ต.6 46 - 78 ฉบับที่ 1 : 9 เมษายน 2564 กลุ่ม เร้ดณิตศาสตร์

6a²b²-19ab-20 มีสูตรหรือวิธีทำยังไงหรอคะ