คือวิชาคณิตศาสตร์ ฉันเนี่ยครูของเราให้ทำในลิงค์ เราไม่เข้าใจเพื่อนๆช่วยบอกเราหน่อย

แบบทดสอบบทที่ 3 ตอนที่ 1 แบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 15 ข้อ (15 คะแนน) คำชี้แจง เลือกคำตอบเพียงข้อเดียว 1. ข้อใดต่อไปนี้เป็นสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว 1. 6 < 10 2. ข้อใดแสดงว่าสมการเป็นจริง 1. (8 x 3) 9 = 16 3. 46 (3 x 13) = 7 3. จงหาคำตอบของสมการ 1.-2 x + 1. X23-33 4. จงหาคําตอบของสมการ 2a = 15 1. 7.5 2. 13 X 1. 2. 4x9= 11 x = -10 2 2.-50 + 8 = 24 5. ให้ y + 3 = 8 ดังนั้น y + 19 = 24 โดยใช้สมบัติในข้อใด 1. สมบัติสมมาตร 3. สมบัติของการเท่ากันเกี่ยวกับการบวก 3. 104 + 2a 2. 18+ (4 x 7) = 36 4. (9 x 9) - 47 = 33 2. 2+24 3.2 6. ประโยคภาษา “สองเท่าของจำนวนจำนวนหนึ่งกับอีก 3 คือ 33” เขียนแทนด้วยประโยคสัญลักษณ์ดังข้อใด 2. +3=33 3. 2(x + 3) = 33 4. 2x + 3 = 33 + 24 = 8 3.17 7. ประโยคภาษา “ครึ่งหนึ่งของจำนวนจำนวนหนึ่งรวมกับ 8 เท่ากับ 24” เขียนแทนด้วยประโยคสัญลักษณ์ดัง ข้อใด 4. 22.20 # 2 +0.42y 4. 50 4.30 2. สมบัติถ่ายทอด 4. สมบัติของการเท่ากันเกี่ยวกับการคูณ 3. -= 24 + 8 2 4.24 = 8 2

ช่วยเราทีค่ะ TT ข้อ3 ข้างล่างค่ะ

LINE GM ← 22 มิ.ย. 2565 08:01.png 3 แบบฝึกทักษะ 1.6 ระดับ พื้นฐาน 1. จงหาผลลัพธ์ในแต่ละข้อต่อไปนี้ 1) 0+ (-23) 2) (-9) - 0 3) (-58) x 0 5) 1 x (-11) 6) (-49) ÷ 1 7) 1 x a³ เสริม ☆☆ ระดับกลาง 2. จงเติมจำนวนเต็มใด ๆ ใน และ เพื่อทำให้แต่ละประโยคต่อไปนี้เป็นจริง 1) + 13 13+ (-29) = 2) (-5) x = 7 × (-5) 3) (6 + 2) + (-3) = + [2 + (-3)] 4) x 7) × (-4) = 8 x [7 × (-4)] 5)(-5) + |= (-2) + A เสริม 6) (-4) × (32 x) = ( × 32) × (-7) 7) (8 × 11) + (8 x) = × [11 + (-5)] 3. จงหาผลคูณในแต่ละข้อต่อไปนี้โดยใช้สมบัติของจำนวนเต็ม 1) 18 x 74 2) 138 × (-65) 13:04 น. : = 0 VOD LTE (35) 8 : 4) 0 = (-36) 8) (a x b) 1 3) 123 x 996 - ฝึก

ช่วยบอกหน่อยนะคะ

2. จงเติมคำในช่องว่างเพื่อทำให้ประโยคข้างล่างเป็นจริง 1. 15 x = 225 2. 33 น -33 3. -20 x 4. X (-15) = 45 5. (-48) = 240 (-13) = - 169 6.

คือ..วันนี้เราเรียนเรื่อง นิพจน์ ซึ่งเราไม่เข้าใจเลยค่ะ ในภาพด้านล่างคือ 👇เนื้อหาที่ครูสอนเรา อยากให้เพื่อนๆ พี่ๆ ใครก็ได้ช่วยอธิบายเนื้อ... อ่านต่อ

นิพงน์ คือ ข้อความที่เป้นนให้อยู่ในรูปสมลกษณ์ต่างๆ แรต่ เทาง พัชคนิต จะมีการเชตัวอักษร เช่น 4,b, , ค, 8,0 แทนจำนวน คว่าง ๆ ที่เรต้องการ 3, เซ, 449, 9, ี) , คืง นพจน์ที่สามารถเขัยนให้อยู่ในรูปการคุณvองต่าดงตาวกับตัวแปร ตั้งแต่นึ่งตัวีนไป โดยที่เคทลังNตวแปรแต่ละตัวเป็นศูนย์ หรัว จำนวนเติมบวก Ex. 3, -9, 5x, -2, เ 3-3- , -4 = -4 นิมณ์ต่อไปนี้ไม่ใช่เอกนาม 5 - 283

ช่วยบอกหน่อยค่ะ🙏

2. จงเติมคำในช่องว่างเพื่อทำให้ประโยคข้างล่างเป็นจริง . - 11 = 3 2. 32 - . = - 7 3. - 10 - . = -15 4. - 0 = - 34 5. - (-27) = 27 6. . - (-40) = 5 *๑๑๑๑๑๑๑๑ 7. . - (-13) = -20 8. - 27 - = - 43

ช่วยบอกหน่อยค่า รบกวนหน่อยนะคะ

2. จงเติมคำในช่องว่างเพื่อทำให้ประโยคข้างล่างเป็นจริง 1. (-17) + = -17 2. + 40 = 40 3. (-21) + = -29 4. + (-7) = -11 5. (-8) + = 0 6. - 15 + - 15 7. . + (-3) = 6 8. 9 + . = -2

ขอเป็นภาษาจีนด่วนๆค่ะ

0

ช่วยหาคนตอบหน่อย คิดยังไงบอกด้วยก็ดีนะ 😅😅 ประโยคสัญลักษณ์ ถ้า 1,000-(x-342)=853 และ (990-@)-x=113 แล้วค่าของ x-@ เท่ากับเท่าใด

ช่วยทำหน่อยนะคะ

ให้นักเรียนเปลี่ยนประโยคภาษาต่อไปนี้ให้เป็นประโยคสัญลักษณ์โดยให้ตัวแปร : แทน จำนวนจำนวนหนึ่ง (ข้อละ 1 คะแนน) 1. สามในแปดของจำนวนจำนวนหนึ่งเท่ากับสิบห้า ตอบ.. 2. สองเท่าของจำนวนจำนวนหนึ่งลบด้วยแปดเท่ากับศูนย์ ตอบ.. 3. ห้าเท่าของจำนวนจำนวนหนึ่งไม่เท่ากับสองเท่าของจำนวนนั้น ตอบ.. 4. ผลบวกของจำนวนจำนวนหนึ่งกับยี่สิบเอ็ดเท่ากับศูนย์ ตอบ.. 5. เศษสองส่วนสามของจำนวนจำนวนหนึ่งเท่ากับเจ็ด ตอบ.. 6. จำนวนจำนวนหนึ่งลบด้วยหนึ่งมีค่าเท่ากับสามเท่าของจำนวนนั้น ตอบ.. 7. ห้าเท่าของผลบวกของจำนวนจำนวนหนึ่งกับหกเท่ากับยี่สิบเอ็ด ตอบ.. 8. ผลบวกของสองเท่าของจำนวนจำนวนหนึ่งกับจำนวนนั้นเท่ากับหก ตอบ.. 9. ผลคูณของสี่กับจำนวนจำนวนหนึ่งน้อยกว่าครึ่งหนึ่งของเจ็ด ตอบ.. 10. เศษหนึ่งส่วนสี่ของจำนวนจำนวนหนึ่งมากกว่าห้า ตอบ.

ช่วยหน่อยนะคะ🥺😢

17 แบบฝึกทักษะที่ 1.1.4 ให้นักเรียนบอกเหตุผลที่ทำให้ประโยคสัญลักษณ์อสมการต่อไปนี้ เป็นอสมการ เชิงเส้นตัวแปรเดียวหรือไม่เป็นอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว เพราะเหตุใด คำชี้แจง (10 คะแนน) 1. 5a+4>7 ตอบ 54 > เพราะว่า 4. a > 3 2. 3(x+2) * -23y ตอบ เพราะว่า 2 3 y + 9 3. y = 12 ตอบ. 8 เพราะว่า 5 4. - (x+2) * 8 ตอบ. 7 เพราะว่า 5. 3(b-7) > 20 ตอบ.. เพราะว่า 6. 3+<25 ตุอบ.. 5 เพราะว่า 7. 4(m - 3) > 2(n+ 2) ตอบ. เพราะว่า 8. (5 +c) ตอบ. เพราะว่า 9. 4-4+12 = 3 ตอบ. เพราะว่า 10. 8 <- + 45 3 ตอบ. เพราะว่า