ฝาก studygram ด้วยค่าาา พึ่งสร้างวันนี้😅

mxnd.stdzv +) = 1 3 3 โพสต์ ผู้ติดตาม กำลังติดตาม + mxndstudygram Q*. + HI THERE IS ME MXND.Z FB : MY_everything www.facebook.com/MY_everything-108107587636. ดูคำแปล

เค้าทำถูกมั้ยคะ แงงงไม่เข้าใจว่าตรงไหนต้องใส่วงเล็บ ตรงไหนไม่ใส่ ช่วยอธิบายหน่อยนะคะ

คำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนประโยคภาษาในแต่ละข้อต่อไปนี้เป็นประโยคสัญลักษณ์ กำหนดให้ a แทนจำนวนจำนวนหนึ่ง ประโยคภาษา ประโยคสัญลักษณ์ 1. สองเท่าของจำนวนหนึ่งน้อยกว่าแปด 28. ( 8 2. ห้าเท่าของจำนวนจำนวนหนึ่งไม่เท่ากับยี่สิบ 58 + 20 3. จำนวนจำนวนหนึ่งรวมกับสิบสี่น้อยกว่าหรือเท่ากับสามสิบ A + 14 4 30 4. สามเท่าของจำนวนจำนวนหนึ่งหักออกด้วยห้ามีค่าไม่เกินสิบเก้า 38 - 5 4 19 8 f 2 4 5. จำนวนจำนวนหนึ่งหารด้วยสี่รวมกับสองมากกว่ายี่สิบสอง > 22 6. เจ็ดเท่าของผลต่างของจำนวนจำนวนหนึ่งกับสิบเอ็ดไม่เท่ากับเจ็ด ๆ (8 - 11 ) + ๆ 7. ผลคูณของจำนวนจำนวนหนึ่งกับสองเมื่อบวกกับแปดมีค่าไม่น้อยกว่า 14 8. เศษสามส่วนสีของจำนวนจำนวนหนึ่งเมื่อนำไปลบออกด้วยสิบหกมีค่าอย่างมากสี่สิบสี่ (2 + 2 ) +6 2 14 - 3 - 16 - 44 9. ผลต่างของจำนวนจำนวนหนึ่งกับสามหารด้วยห้าไม่เท่ากับสิบ 3 - 3 + 10 5- 10. เศษหนึ่งส่วนสามของผลบวกของจำนวนจำนวนหนึ่งกับหนึ่ง -( 8 + 1) 2 38 - 5 น้อยกว่าสามเท่าของจำนวนจำนวนนั้นหักออกด้วยห้า

มีใครพอจะช่วยข้อไหนได้บ้างคะ ขอคำอธิบายด้วยนะคะ ขอขอบคุณล่วงหน้าค่ะ

ปัญหารูปห้าเหลี่ยมด้านเท่ามุมเท่า กำหนดรูปห้าเหลี่ยมด้านเท่ามุมเท่า ABCDE และมี เส้นทแยงมุม ดังรูป E B D จากรูปที่กำหนดให้ 1. ให้หาผลรวมของขนาดของมุมภายในของรูปห้าเหลี่ยม ด้านเท่ามุมเท่า ABCDE 2. ให้หาขนาดของมุม EAB 3. ให้หาผลรวมของขนาดของมุมภายนอกของรูปห้าเหลี่ยม ด้านเท่ามุมเท่า ABCDE 4. ให้อธิบายว่าทำไมมุม EAG จึงมีขนาดเท่ากับ 36 องศา 5. ให้ระบุชื่อรูปสี่เหลี่ยมคางหมูทุกรูป สแกนด้วย CamScanner 6. ให้ระบุชื่อรูปสามเหลี่ยมมุมป้านหน้าจั่วทุกรูป 7. เส้นทแยงมุมของรูปห้าเหลี่ยมด้านเท่ามุมเท่า ABCDE ยาวเท่ากันหรือไม่ จงให้เหตุผลประกอบ 8. ให้ระบุชื่อรูปสามเหลี่ยมที่เท่ากันทุกประการ แล้วแสดง เหตุผลว่าทำไมรูปสามเหลี่ยมสองรูปนี้จึงเท่ากันทุกประการมา อย่างน้อยหนึ่งคู่ 9. การลากเส้นทแยงมุมทำให้เกิดรูปสี่เหลี่ยมชนิดใดบ้าง อย่างละกี่รูป 10. ให้หาขนาดของ DAC และ EBD

ช่วยหน่อยนะคะ ไม่รู้วิธีทำเลยค่ะ😢😢😢😢

3. The line (a); y = x+ k (kis a constant) is tangent to both the parabola (b) ; y = x - 5x+7 and the parabola (c) ; y = x^ +3x-1. Point Pis the point of tangency of the.line (a) and the parabola (b) , point Q is the point จุดซด of tangency of the line (a) and the parabola (c) and point R is the intersection of the parabola (b) and the parabola (c) . Fill in the following blanks with the correct numbers. ศาตวก (1) The constant k - (2) The X- COordinate of the point Pis the r- coordinate of the point Q 3 is 2) and the r-coordinate of the point R is 3) The area surrounded by the line (a) , the parabola (b) and the parabola (c) is (c) (b) (R (a) P

ช่วยหน่อยนะ ไม่รู้ทำไง

8: Instagram 430 ล้าน Google+ 440 ล้าน Pinterest 110 ล้าน Tumblr 230 ล้าน t in Linked [in 429 ล้าน Youtube Facebook 1 พันล้าน 1.6 พันล้าน You Tube Twitter 325 ล้าน ที่มา : www.digitalmediasapiens.com สืบค้นเมื่อ 5 กรกฎาคม 2560 จากข้อมูลข้างต้น จงตอบคำถามต่อไปนี้ 1) เขียนแผนภูมิรูปวงกลมแสดงร้อยละของผู้ที่ลงบันทึกเข้าใช้สื่อสังคมออนไลน์แต่ละขนิด

มีใครทข้อนี้เป็นไหมคะ;-;

Right triangles 1, 2, and 3 are given with all their angle measures and approximate side lengths. 35ๆ 20 8.2 10 9.4 10 2 1 70 55" 5.7 3.4 6.4 7.7 3 50 40" 10

ช่วยสอนหน่อยค่ะ

22. กำหนดให้ "จำนวน 1TMC" คือจำนวนเต็มบวกสี่หลักที่เลขโดดในแต่ละหลักแตกต่างกันหมด และมีสมบัติว่า "ผลบวกของเลขโดดสามตัวใดๆ ที่ต่างกันจากสี่ตัวเป็นจำนวนเฉพาะเสมอ ตัวอย่างเช่น 2019 ผลบวกของเลขโตตสามตัวใดๆ ได้แก่ 2 + 0 + | = 3 เป็นจำนวนเฉพาะ 2 + 0 - 9 - 11 เป็นจำนวนเฉพาะ 2 +1+ 9 = 12 ไม่เป็นจำนวนเฉพาะ จึงสรุปได้ทันทีว่า 2019 ไม่เป็นจำนวน ITMC องหาว่ามีจำนวนสี่หลักที่เป็นจำนวน 1TMC: ได้แตกต่างกันทั้งหมดกี่จำนวน A. () B. 6 C. 12 D. 24 E. 36

ช่วยหน่อยนะคะ 🥺🥺🙏🙏🙏🙏

ช่วยหน่อยค่าาาาา🖤🤍🙏🙏🙏🙏

🙏🙏🙏🙏💥