ขอเป็นวิธีทำนะคะขอแค่2ข้อพอค่ะข้อไหนก็ได้

จงพิจารณา การเรียงรูปสามเหลี่ยมด้านเท่า ดังแผนภาพต่อไปนี้ A รูปที่ 1 MA รูปที่ 2 1 AAA รูปที่ 3 17. รูปที่ 18 จะมีรูปสามเหลี่ยมรูป ก. 34 รูป ข. 35 รูป ค. 36 รูป ง. 71 รูป 18. รูปที่ 35 จะมีจํานวนด้านของรูปสามเหลี่ยมเท่าใด ก. 201 ข. 207 ค. 139 ง. 200 19. ถ้ารูปหนึ่งมีจำนวนจุดยอดของรูปสามเหลี่ยม 167 จุด รูปนั้นจะเป็นรูปที่เท่าใด ก. รูปที่ 84 ข. รูปที่ 40 ค. รูปที่ 42 ง. รูปที่ 28 20. ถ้ารูปหนึ่งมีด้านของรูปสามเหลี่ยม 255 ด้าน รูปนั้นมีจุดยอดจุด ก. 171 จุด ข. 169 จุด ค. 127 จุด ง. 85 จุด

ขอเป็นวิธีทำนะค่ะต้องส่งครูพรุ่งนี้ไม่งั้นติด ร.แน่

จงพิจารณา การเรียงรูปสามเหลี่ยมด้านเท่า ดังแผนภาพต่อไปนี้ A รูปที่ 1 MA รูปที่ 2 1 AAA รูปที่ 3 17. รูปที่ 18 จะมีรูปสามเหลี่ยมรูป ก. 34 รูป ข. 35 รูป ค. 36 รูป ง. 71 รูป 18. รูปที่ 35 จะมีจํานวนด้านของรูปสามเหลี่ยมเท่าใด ก. 201 ข. 207 ค. 139 ง. 200 19. ถ้ารูปหนึ่งมีจำนวนจุดยอดของรูปสามเหลี่ยม 167 จุด รูปนั้นจะเป็นรูปที่เท่าใด ก. รูปที่ 84 ข. รูปที่ 40 ค. รูปที่ 42 ง. รูปที่ 28 20. ถ้ารูปหนึ่งมีด้านของรูปสามเหลี่ยม 255 ด้าน รูปนั้นมีจุดยอดจุด ก. 171 จุด ข. 169 จุด ค. 127 จุด ง. 85 จุด

ช่วยคิดเรียงความวันแม่25บรรทัดพร้อมชื่อเรื่องหน่อยค่ะ❤️🙏🏻

อันนีทำยังไงเหรอคะ ขอวิธีทำด้วยค่ะ😭😭😭😭

07:28 ! คำตอบของคุณ docs.google.com all 4G ถ้าสามเหลี่ยมหน้าจั่วรูปหนึ่งมีพื้นที่ 12 ตารางเซนติเมตร ต้องการตัดยอดของรูป สามเหลี่ยม ออกโดยให้รอยตัดขนานกับ ฐานและให้ส่วนสูงของรูปสามเหลี่ยมที่ติด ออกเป็น 3 ใน 8 ของส่วนสูงของรูป สามเหลี่ยมเดิม จงหาว่ารูปสามเหลี่ยมที่ถูก ดออกมีพื้นที่ที่ตารางเซนติเมตร (ตอบเป็น ทศนิยม 2 ตำแหน่ง โดยไม่ต้องใส่หน่วย) คำตอบของคุณ Done ชายคนหนึ่งมองยอดตึกซึ่งเห็นในแนวเดียว กับเสาธง ถ้าตึกสูง 60 เมตร เสาธงสูง 25 เมตร ถ้าชายคนนี้ยืนห่างจากเสาธง 10 เมตร เสาธงจะอยู่ห่างจากตึกกี่เมตร (เติมค่า ตอบเฉพาะตัวเลขโดยไม่ต้องใส่หน่วย) หอระฆังวัดสง 6 เมตร ในตอนเช้ามีเงาทอด Q

ช่วยหน่อยค่ะ🥺

างที่ดี ด เปลี่ยนหมวกกันเล่นๆ y = = = /> y = 1 # 3 มา pl 2 X=225 = 0 3. x² = 0 4. k²t64 = 0 9. y² = 4 b 1. 2 2. Z + 4z = -4 m²-49=0 14 แบบฝึกหัด 2.2 1 2 2 = -36 ปฏิบัติดี มี baniaSUS

ช่วยเราทีค่ะ TT ข้อ3 ข้างล่างค่ะ

LINE GM ← 22 มิ.ย. 2565 08:01.png 3 แบบฝึกทักษะ 1.6 ระดับ พื้นฐาน 1. จงหาผลลัพธ์ในแต่ละข้อต่อไปนี้ 1) 0+ (-23) 2) (-9) - 0 3) (-58) x 0 5) 1 x (-11) 6) (-49) ÷ 1 7) 1 x a³ เสริม ☆☆ ระดับกลาง 2. จงเติมจำนวนเต็มใด ๆ ใน และ เพื่อทำให้แต่ละประโยคต่อไปนี้เป็นจริง 1) + 13 13+ (-29) = 2) (-5) x = 7 × (-5) 3) (6 + 2) + (-3) = + [2 + (-3)] 4) x 7) × (-4) = 8 x [7 × (-4)] 5)(-5) + |= (-2) + A เสริม 6) (-4) × (32 x) = ( × 32) × (-7) 7) (8 × 11) + (8 x) = × [11 + (-5)] 3. จงหาผลคูณในแต่ละข้อต่อไปนี้โดยใช้สมบัติของจำนวนเต็ม 1) 18 x 74 2) 138 × (-65) 13:04 น. : = 0 VOD LTE (35) 8 : 4) 0 = (-36) 8) (a x b) 1 3) 123 x 996 - ฝึก

ขอคำแนะนำหน่อยค่ะ มีคำแนะนำในทำความเข้าใจเรื่องการหาค่า x เส้นขนานมั้ยคะ เราอยากจะพยายามทำโจทย์ทำความเข้าใจให้ได้ เราไม่เก่งจริงๆ ขอบคุ... อ่านต่อ

คือเรามีงานแก้ศูนย์สรุปเกี่ยวกับสมการเชิงเส้น2ตัวแปรของม.1เทอม2ค่ะ แต่เราไม่ค่อยเข้าใจเรื่องนี้เลย ㅜㅜ อยากหาคนที่ช่วยสรุปให้หน่อยค่ะ หรือ... อ่านต่อ

ข้อ7 ข้อสุดท้ายต่อจาก2โพสต์ที่แล้วค่ะ (3)

3 จ่า ***** กิจกรรมที่ 6.8 แสดงวิธีหาคำตอบของแต่ละข้อต่อไปนี้ 1. 24% ของ 150 2. 57% ของ 309 3. 102 เป็นกี่เปอร์เซ็นต์ของ 120 4. 198 เป็นกี่เปอร์เซ็นต์ของ 275 ได้คะแนน คะแนนเต็ม 5. 35 เป็น 28% ของจำนวนใด 6. 61 เป็น 40% ของจำนวนใด 7. 93.5 เป็นร้อยละเท่าใดของ 137.5 8. 387.75 เป็นร้อยละเท่าใดของ 412.5 73

ต่อจากโพสต์ที่แล้วค่ะ (2)

แบบ ด กิจกรรมที่ 6.6 หาค่าตัวแปรในสัดส่วนของแต่ละข้อต่อไปนี้ 9 X 1. x 12 = 7:4 5. 6 10 2. 18 : x = 6 : 13 3. 25 0.3 = x : 0.24 4. 60 : 53 = 1.2 : x 70 2 0.8 27 = X 7. 0.49 = 77 9 13 26 X 6. 8. 56 15 12 ได้คะแนน คะแนนเต็ม 8