至急　お願いします　わかりません

5 右の図のように1辺の長さが6cmの正方形ABCDの辺 ABの点B側の延長上に, BE=3cmとなる点Eをとり, 正方 形DEFGを作る。 また, 辺BCと辺DEとの交点をP,線分 CG と線分DFとの交点をQとする。 このとき、次の問いに答えなさい。 (1) AQDの面積を求めなさい。 (2) 線分CQの長さを求めなさい。 A -51 B E P DE 50 A C% Q Smp 130 NOTA 5300 35+10+14 11 G ASUKOSSA DAS IS 6右 辺 Eを A とき (1) (2) (3) C

2枚が文章で最後の一枚が問題です 至急お願いします🤲

[3 3年A組の放送部員のサキ(Saki)とジョン(John), コウタ (Kota)の3人が, 文化祭 (school festival)に校内で放送するラジオ番組 (radio program)の制作について話し合っ ています。 英文を読んで, あとの各問い(問 1~問3)に答えなさい。 注) broadcast~を放送する Saki: We are going to make a radio program and *broadcast it at our school festival on October thirtieth、 John, please write the main points in youy' notebook. John: OK. Saki: Thank you, John. Well, what kind of radio program can we make? t erani ow 19dw"o d John: I want to make one with many *contents. For content(s)内容 example, a program with music, talking, news, and d 30 SO on. CR Kota: I agree. I sometimes listen to the radio. In some radio programs, people just talk and don't play music. I can't enjoy that kind of radio program. So I think we should have both music and talking in our giroo msm program. ive es T aasfy 0 3804 2 3.00l0 aid:1 e Saki: I think so, too. But different people like different iow music. Some people like old songs, and others like rowt A0 3sds popular songs. What should we do about it? John: How about playing different kinds of music? For example, we can play old songs in the morning and 9 popular songs in the aftern0on. Then a lot of people dns can enjoy the music in our program.Jan' oot oder o 42 Saki: That's a good idea, . Let's get some CDs. And between music, we talk about some *topics, right? topic(s)話題 guest(s) ゲスト Kota: Yes. And we can have some *guests for the talking time. One of our teachers or some of our friends can be our guests. John: OK. What about news? Any interesting news?

分からないので教えてください！

6 次の文の()内から適するものを選び,記号で答えなさい。 mi.goola boog wod 9sa o) bansie ovsd slgo (2点×6) (1) I know(ア when イ where ウ what time ) your mother is. へ イ where 本日文英 (1)) へ (2) Paul told me ( ア who ウ when ) he would come to Japan. (3) Helen told me ( ア this イ that ウ which ) she would become a doctor. (4) My sisterdoesn't know ( ア what イ who ウ when )Iwill visit her. へ (5) I'll ( ア show イ 1ook ウ want ) you that is wrong. へ (32 へ TsW no ells1olliM .aM.I (6) He'll tell us ( アwhat イ when ウ how ) he wants for his birthday. 1 9lliM .aM,. (2点×3) 7 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, 空所に適する語を書きなさい。 I don't know what to buy for my father. Jdpind odd ts gnialool 1oitA ,E (I don't know should buy for my father. 内O wablnoda.nodWa not My mother said to me, “Read many books." My mother told had to read many books. Please tell us how to get to the station. SMP pAG beobjo apsue Please tell us how to the station. can 文英

この問題、出来れば全部教えて下さい。 お願いします。

次の対話文の( 。)に入る最も適当な語 (句) をあとからそれぞれ 1 つ ずつ選び, 記号で答えなさい。 ・ Did you finish ( ) your room? ・No. TI1I finish it before noon. clean イ cleaned ウ toclean 工 cleanng Mi ) you free this morning? ・ No. Ihelped my mother this morning. Are イ Will ウ Were iD ・This is John.、( ) I speak to Mr. Suzuki. please? ・Sorry. He is out now. May イ Wil 7 IO 本 ・ What club will You join? ・Music. Ilike ( ) songs. Sing イ tosimg "ウ losmpgng sms : T went to Kyoto last Sunday. : That's good. Thcre are many places ( ) there. Visit イ visits ウ tovisit エ visitimng

下線部Bはどのような方法か？具体的に日本語で書きなさい。という質問で英文に読んでも分からないので教えてください。お願いします。

|のに物人オー an giwe informatio あの an giye inf mn 0 smンー ee 、。 give mformaton. aa ay ands 還eue new | 本es・ rc. or cansc SN 名 mamide eng (て A ) "NN 生Tipeere ee mem as me groep slowed ne eo signs teat wse on werees md ra rm ョ go mt nach look Ke this 計 to make signs our ample of japanese end ae mi ee コー family symbol When rradirional culture rells us what の yy 0 ャ0 n Some ーー ohNii才に 時 4 8 mn の anese le pictures of fowers. Picture ample On Ao Jap: People ss ck ing sh Hings aronnd us. This Japanese name of the famihy by Sig simple pictures CN aemey es 。 aample cf famous Signt mmade by Japanesc people 請隊meSePeople wanted people cms。 There is another Before the Olympic Games Tokyo 1964. he oumtries (6 feel comfortable and enjoy 1 和 peeES o0gM at SCnreThInE "as noneant Lip ko wi dEkaew the ipanese langtage how to gO to the ces tey we 1 si 上 signs were necessary to do so, and deGded to male ta 本| They fnally made smple pture itiout any japanese words on them. vieh peepllwh6 didme know the Japanese language could easily undetand Fe eample someone who Wanted to g0 t0 the swimming pool could go there by fmdms ir ay im Tokyo. So they beean os sign which had a simple picture of a swimming person and following the sign. TeY signs for all the sports. These signs were made and used in Tokyo for the fmNt tm the htory of the Olympic Games。 The simple picture signs helped as lot of pey That is to me Vfhe Japanese angtage. t janguges are used in the world. 、 Iple pictures we can get over language differences. Japanese

私立の過去問の作文を、おかしなところ訂正していただきたいです。

「休援邊スズ] 思次委愉ST pi NPGくHWG" 1JRF 「加緩」宙9に生計98人い倒 ごheyY AOOPDNWSGWN eu gOS Kh RBKOつCB和2RTLONGY 人 RSR か2CR-KZSNG了DGP ! 信バ SGSWK2R SEGA RESKO2" WAGONSMPiKh識で名の ! は MGMWG 人<9和NNSTNNUH BRVじOfY 和民くH入 HIPNR7 ・和くくJNNp癌J務人孤いじD、 ASNGS29 」 gun OUUKW抽RAAGNU較KERRRAGHDG雪RS * PD RROG6m肝MV 5 ANDRTPSnd7

どなたか200字以内で要約してください！！！🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙏🏻💦💦💦

っせ地やっ < KG KWwさVPS二2Y Tr可症コー本おきさ倫| ンるモメンSパUs相甘で順ヤや トッ寺をトク* 四和 本 のEPCュミニュマユさよこEN 05間や うそぎ CSも何せ をTh光らヤラ 5更記や 7区 oss6frコ2 でっト 本 reでるせ着や所究せ「思天昭如禁」ざ計せで テー 司 さす pp用おじ衝語有束で3で人殖しのah加如"相品・東 やae' yリレゴ ま記S可宇和セ⑥ るで生れ S0" 角川 9暫半9委振る3 つて て 「生」S 0G加る下必で到丁St 孤要選PTも人るー家紅赤札坂謙静らでマンゴ列政 中部」ココロ つWでリッレー 所下才和班全0でっやでやきで0で3だ栓穫 朗枯や移し台台及つう2リやせさスパででつ打人や ぐり ー赴つでお直征そや百SでDP筐 衣人る宰でやOでち守の凍生、@ンし可避下村和03S全玉掛ややでP DWS 下ら思補倒補でやreで v SS < BS2Rミインで導本をSeわりズン SSR 2GNNLKxKJはSmペー 中才人さミマヌ 補天で特香Taeーerdw 一宮つるwszn< たOk さこ つう電特せ宮つ"ポレランSSキラ才区Ge 電刺回選つ補…= 記をて大時や末がつン市写ででで理天=ニで mr wrでで 1 るさっロコッン"すさでで回合い 要し天下⑥くPTS日Tveー やリリし肖せっ 補軒6G 上協破ろおつじっWir・ やFsrをmw meせ思Wつヤラ せ還Si9理ち二家63で 宮本時る絆や較でモレラ 6つっro間 本電導 思Sっ2 で"氷で西せ東和お 革つ6っVoでレッペリヤ はSD電も っee本で語ここSYS WVを e攻る 千家痢he 寺 ンー 層半るる生ネセン る本閑半さっ 9 っTPやSMP

誰かお願いします。。

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2 の日本語訳を全部お願いします🙏

( 本SMP p の ( た 8 Tm f rom Canada. My hometown is in British Columbia。 ) from? Hello, Paul. Please come in. ( 74z26) ( アグ 8 %- ) inviting me to the party. Youre welcome. Please make yourself at home. SurTe. WWelecome to our ShoP. Can I help you No, thank Yo: Tm ( の ). OK DP の time.

この実験をする際に なぜ室温と同じ水を使うのか・ なぜ発泡スチロールのカップを使うのかそれぞれ理由を教えてください！！ 至急お願いします！🙏

朱代する物 0 | (人つきで omのbhっている件且ロリスチレンの2 BEばさみ ロスタンド ロメスシリンダー 品役村 口ガラス直 ロロ拓軒 スイフチ ロクリップつき再欠 ロボ 1 をはかりとる 0 sりスチレンのカップを 3人箇して。それぞれの 5フに00cm'(008) をる、室渦と同じくらいの になるまで放置しておき、 そのときの氷温を詩べて 世具する。 5 REROEROOE なぜか。 ーー 呈 "2 meっくり I 電流を流す 1 | G smpょうな思中をつく5. 6QVの電正を0え。則時に 2の倒を隊たで。下只す 2。 殺人還がく CD 」 4 グラフをかく | 。 | @ FIとの上上江の図人を | クラフにmy。 記iaについて、電邊絢に電流を江す時間に| ばそれそれどのように到化したか。 水の温度上昇の速さ|