ドレミファソとかで書くのかと思いましたが なんとなく違う気がして 1度とか2度とかで書かないとダメですか？ 教えてください🙏

EX.08 次の各音程を書こう。 1(: ) 2 ( ) 3 ( )4 ( €9 ).5 ( 3 -...) 6 ( +7( )

合ってるか見てほしいです。

STEP 問題 1 光の進み方について,次の問いに答えなさい。 (1) 図1で, 光Aは何とよばれるか。 図1 (2) 図1のa~cのうち、大きさが等 しい角はどれとどれか｡ (3) 図2①, ②. 正しい光の進み 方はどれか。 A~Cからそれぞれ選 び, 記号で答えなさい。 (4) 図2の②で,入射角の大きさによ って, 光が境界面ですべて反射する 現象を何というか。 2 図のように、物体をA点に置くと, スクリーン上に物体と同じ大きさの像 がはっきりとうつった。 OF 間とFA 31.0 間の距離は等しいとして､ 次の問いに 答えなさい。 水 ★B 図2① 空気→ガラス ② ガラス→空気 えなさい。 空気 ガラス しんどうすう ア 弦の振動数と音の大小 "物体 光軸 B AB 焦点 0+ (中心) ガラス 空気 凸レンズ- (1) OF間の距離を何というか。 (2) スクリーンにうつった像を,図に作図しなさい。 また､ できた像を何という 20 (3) 物体をB点に置いてスクリーンを動かし, 像をはっきりとうつした。このと き 物体をA点に置いてうつした像と比べて, その大きさと,できた像の位置 はどうなっているか｡ 次のア~カからそれぞれ選び,記号で答えなさい｡ ア 大きくなる。 イ 大きさは変わらない。 ウ 小さくなる。 エ凸レンズに近くなる。 オ位置は変わらない。 カ凸レンズから遠くなる。 きょやう (4) 虚像ができるのは, 物体をどのようなところに置いたときか。 「焦点」 とい う語を用いて簡単に書きなさい｡。 C AB げん 3 図のようなモノコードの弦をはじいて, 弦の長さ, 太さ, 張りの強さと出る音 の関係を調べた。 次の問いに答えなさい。 弦 ことじ (1) 弦をはじく強さを変えると,何が変化 するか。 次のア~エから選び, 記号で答 スクリーン ・焦点 モノコード 弦の長さ 弦の太さ(直径) 弦の張りの強さ 強い 弱い B C D A 20cm 30cm 15 cm 10cm 0.1mm 0.2mm 0.2mm 0.1mm 弱い 強い イ 弦の振動数と音の高低 しんぶ ウ 弦の振幅と音の大小 エ 弦の振幅と音の高低 (2) 表のA~Dのうち､もっとも高い音が出るものはどれか｡ 記号で答えなさい。 1 (1) 反射光 (2) (3) 2 (4) 全反射 (2) (3) (1) 焦点距離 (4) ① B 3 a & b と ② A (1) 作図 図にかく｡ (2) 実像 大きさ ア 位置力 凸レンズの焦点 の内側に置いた とき、

この２つの答えあってますか？ 間違えていたら教えて下さい！！

表現メモ! ○歌うときに工夫したいこと 歌唱 Yesterday 教科書 p.18~19 ジョン レノン、ポール マッカートニー 作詞·作曲 ★ 教科書を見て、次の問いに答えよう。 (1)この曲の拍子を答えよう。 (2) 次の[]に当てはまる言葉を語群から選ぼう。 (1) 4分の4拍子 教科書の楽譜の2~3小節目と9~10小節目の部分では、使 和音 われている音の高低は同じですが、歌詞に合わせて [] が 変化しています。 語群 リズム 速度 和音 (例) far away ファー+ アウェイ →ファラウェイ I don' t know アイ+ドント + ノウ →アイドンノウ お手本をよく聴いて、英単語の 中にある強弱(アクセント) や 単語同士がくっついて発音され るところを意識して歌おう。 love was ラブ ワズ →ラ(ブ)ワ (ズ)

1〜13の問題を全て欲しえて欲しいです。 飛ばし飛ばしでも大丈夫ですよろしくお願いします😫

唯認問題 1 次の問いに答えなさい。 1)光が同じ物質の中を進むとき,まっすぐに進むことを何というか。 koa (2) 光が境界面で屈折せずにすべて反射する現象を何というか。 (3) 凸レンズの中心から焦点までの距離を何というか。 (4) 物体が出す音の高低は, 物体の振幅, 振動数のどちらと関係があるか。 (5) 1700 m の距離を5秒間で進む音の速さは,何m/sか。 (6)ばねののびは,ばねに加わる力の大きさに比例するという法則を何というか。 (7) 20 Qの抵抗に 6.0Vの電圧を加えると,何Aの電流が流れるか。 (8) 100 W の電力を5秒間使用したときの電力量は何Jか。 (9) 2種類の物質の摩擦によって生じる電気を何というか。 (10) 電流の正体で, -の電気をもつ小さな粒子を何というか。 (1) コイルの中の磁界を変化させると, コイルに電流が流れる現象を何というか (12) (1)のとき流れる電流を何というか。 (13) 直流に対し, 流れる向きと大きさが周期的に変わる電流を何というか。

音楽のテストで「時の旅人」という曲の感想を長文で書く問題が出るそうで何を書けばいいのか分からなくて、教えて頂きたいです(´；ω；｀)

弦の長さはかえずに弾く強さを変える。 弦を弾く強さを一定にし、細い弦と太い弦で行う。 弦を弾く強さを一定にし、弦の長さを変える。 弦を弾く強さを一定にし、弦を張る力を弱くする。 この場合の音の大小、音の高低の変化を教えてほしいです💦💦

至急です！！ 教えてください！ お願いします！！

教科書 P22 2 ア 下がる。 イ 上がるナ 傍線部の音節を何といいますか。後から一つずつ選びなさい。 ケーキ·すうがく……( g音声の働きや仕組み 2 きって·ラッパ、 「ひろば」(hiroba)のうち、次の音を何といいますか。そ れぞれ書きなさい。 ○ -マこトンネル ·· ( へ おもちゃばしょ ( ○ [C.L.o] H 音 ト 保音 イ 接音 ウ 長音 5次の言葉の音節の数を漢数字で書きなさい。 きっ…..··… かんばん…( クッキー … ( チューリップ…( 2母音を五個、アルファベットで書きなさい。 へ 3 次のそれぞれの説明に合う語を書きなさい。 文の末尾の上がり下がりの調子。文の意味を変える働きが ある。 まつび 3次のうち、説明が間違っているものを一つ選びなさい。 一つ一つの語について決まっている、音の高低の配置。 ァ 音声は、人が言葉を伝え合うときに使う音のことで、子音 と母音の組み合わせによって、たくさんの語を作り出す ィ 日本語では、基本的には子音一つと母音一つの組み合わせ、 または母音一つで、発音の単位となる音節が作られる。 ゥ 促音·音·長音は、発音するときに前の音と切り離しに くいので、前の音と合わせて一つの音節と見なされる。 ェ 物音は、「ゃ」「ゅ」「ょ」を含むニ文字で表されるが、ニ 文字で「あ」などと同じ一つの音節と見なされる。 へ フ 次の文のイントネーションを、( )の意味になるように、 口から選びなさい。 そくおん はつおん 日記を書くの。(通常の文) ン 日記を書くの。(質問の文) 本語探検1 音声の働きや仕組み(T-l)

凸レンズの作図で光の線を書く時、光の線に矢印っていりますか？ また、作図する時、線は2本書けばいいですか？それとも、3本書けばいいですか？

全反射 光ファイバーに応用されている。 とき。 上下 すべての光が増 日音の性質 自の伝わり方: 音 (発 流となって 改々と伝わっ 音の速さ:空 では1 体よりかさい。 かときは全反射 4凸レンズを通る光の進み方 花火が見えてから音が聞、 口語の伝わる速さは、 光 音の大小: 振動の幅( -0 強くはじくと 凸レンズの中心 レンズの 光は、反対 通る。 音の高低:1秒間に は高くなる。 振動き を短く張る. 弦を細くする る。 重要 C 振幅が大 振動数が 物体 焦点 焦点 レンズの軸 光軸) 凸レンズの中心 を通る光は直進 する。 重要用語 ●光が鏡 等 焦点を通った光。 凸レンズの軸に 平行に進む。 ●物体か 上に ●音を 「反射した光」。教育出版「反射光線」 出版「屈折光線」 ★5…啓林館, 教育出版 「光軸」 のみ記載。 教科書の表記

[大至急] 音について教えてください‼️(したの写真がわからないので教えてほしいです‼️)

PS OSうい Re 談 的民?モノコード ギター オシロスコーブ (Pad) 方流: モノコードの音を大きく、必さくする記法を見つけ、音の大 う ミ K 川の3のようすを調べる モノコードの音を高く、低くする方法な見つけ、音の高低の3%のようすを敵べる 痛を大きくするお法:5まく(さし く 音を中さくする方法 : 59く1は しく 音を大きくしたときの3の様子 : 斉を小さくしたときの弦の様子 : 音を高くする記法: …. 音を低くする記法 : ……….… 音を高くしたときの弦の様子 ……………… 音を低くしたときの弦の様子 .… |大きいと小さい音が出たとき弦のようすやオシロスコープがら、 音の大きさと六にはどのような 関係がめるか 自分の考え ー 部背と民間がむだたとき外のようすやオシロスコープから、 音の高拘と普にはどのような関 があるか

至急！ 1問でもいいので教えてください

いて考えてみましょう 団 気体の体積変化につ 陸光5. 居度によって空気の体積がどのよう に変わるかを調べるため のような実験をしました<。 図のように 隊ををとりフリたフフスイテー かに熱し て水の温度 2日(けに ーーにいれます。下から静 リました。水の温度と かると表のようにな 次の問いを考えてみましょう。 入ったビーカ のときの空気の体積をは 空気の温度が等しいと < 本9肖放9当り紅衣9 9 1 9 1m 信疾GD | 7 |283|33| 1f 353 (|) 0てのときの体積アを求めなさい< ②⑫ 50C、100Cのときの体積イ、ウを求めなさい< ⑬ 講じでのどきの休生の分の1ずつ体積が鞭わしていますか。 みれ (和志居 (④ この実験で、フラスコ内の空気の温度と水の温度 その工夫として、大切なものを2つ考えましょう。 が等しくなるよう に工夫する必要があります。 音の高低、強弱について考えてみましょう。 図| のように、モノコードをつかってことじA・ Bのきょりや、 蓄の張りの強さをかえて弦をはじく実験をしました。 おもり 問全還電 | | 個の重きは同じで、②と③のことじのきょりは同じです。ま たこのときの波形をオシロスコープでうつしとったものが図2 症人(は」 9る tes の この実験について次の問いに答えなさい。 る⑨ 較 (|) もっとも低い音を出すモキノコードを①て③より選び番号で 四 答えなさい。 (2) また、もっとも高い音を出すのはどれですか。番号で答え 。 7 なさい。 回 連 ssご れ (3) ①て⑨を同じ強きではじいたとき エのどれにあたりますか。 (4) アとウの波形より ち何がちがう の. (5) アーエのうち、 あります。・ の 5 計。 潤