数学 中学生 2日前 中学2年 連立方程式の利用の問題です。 大問1の(1)と大問2の式を出してみたのですが解が出せません。 大問1の(2)はそもそも分からないので、この3問の式と答えを教えてください🙇♀️ 「練習問題 「40円不足した。 そこで、Aを2個とBを5個買うことにしたら、 代金はちょうど1300円になった。ケー 4019年間を持ってケーキを買いに行った。2種類のケーキA、Bを、Aを4個とBを3個買おうとしたところ の1個の値段はそれぞれいくらか。 4x+3y=1340 2x+5y=1300 (2)ある中学校の2年生120人全員を22のグループに分け、各グループの人数が5人または6人になるようにし たら、ちょうど全員を分けることができた。5人のグループと6人のグループの数をそれぞれ求めよ。 2 表は,レタスとトマトのそれぞれ100gあたりにふくまれるカルシウムとビ タミンCの量である。 この2つの野菜を使ってカルシウムを75mg ビタミ ンCを90mgふくむサラダをつくるには、レタスとトマトをそれぞれ何g使え ばよいか。 20x+10y=75 6%+18g=90 カルシウムビタミンC レタス 20mg 6mg トマト 10mg 18mg Wing 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4日前 一次関数の問題です。解説に書かれているa >0で、yの変域が一致するとはどういう意味でしょうか?教えてくだい。(チェックマークの意味はありません) xの変域-3≦x≦1において, 2つの1次関数y=ax+5(a>0) とy=-2x+bの」の いっち 変域が一致するとき, a, b それぞれの値を求めなさい。 【8点】 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6日前 中学2年、連立三元一次方程式の問題です。 xやyを1つ1つ外していって計算しているのですがなかなか答えが出ません 解き方を教えてください🙇♀️ 2x+y=2 (5) 3y-z=6 5x+2x=7 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 18日前 中2数学連立方程式の問題です。 連立方程式の解き方で、どのように工夫すればいいのかわかりません。 教えてください 3 次の連立方程式を工夫して解きなさい。 (1) 8x-3y=26 700x +2100y=7000 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 20日前 (3)の(ii)が分かりません答えてくださった方にはフォローとベストアンサーにします!早めにお願いいたします‼️ (3) 表は、A、B、Cの3人が、A対B、C対A B 対 Cでそれぞれ10回ずつ行った じゃんけんの結果と得点を記録したものですが、一部が汚れて見えません。あとの (ア)(イ)は表について説明したものです。 表 10回のじゃんけんの結果 得点 A対B |30| ○ AAO ABC 1 2 △ △ 4 5 6 7 8 9 10 △ △ △ OA △ OA △ 00 △ △ AAO 14点 △ ○ 11点 △ C対A A ○ △ △ 0 ○ B B対C C 16点 10点 (ア) 10回のじゃんけんの結果には、1回ごとのじゃんけんについて、 「勝った方」 に○を記入し、「引き分け (あいこ)」 の場合には両者に△を記入しています。 (イ) 得点は、10回のじゃんけんの結果での○を1個3点、 △を1個1点と して次の式で求めたものです。 式 得点=3×(○の個数) + 1× ( △の個数) 4 2 (i) (i) の問いに答えなさい。 (i) 表のC対AのCの得点は、 C対AのCの10回のじゃんけんの結果での○ の個数が3、 △の個数が3なので、式から12点と求められます。 C対AのAの得点として正しいものを、次のア~エから1つ選びなさい。 ア 12点 イ 13点 ウ 14点 エ 15点 ウ (ii) 表のB対Cの10回のじゃんけんの結果でのBとCそれぞれの○の個数と△ の個数を求めるために、BのOの個数をx個、△の個数をy個として、 x と y についての連立方程式をつくります。 3x + y = 16 3 ( |)+ y = 10 ①の式は、Bについて、○の個数をx個、 △の個数をy個、得点を16点と してつくりました。 ②の式も同じように、Cについてつくりました。 求めなさい。 に当てはまる式を 中2数-4 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 21日前 教えてください🙇🏻♀️連立方程式の問題です (2) ある中学校の3年生の生徒数は, 男女合わせ て150人です。 そのうち, 男子の10%と女子 の15%がバスケットボール部に所属しており, その人数は男女合わせて19人です。 この中学 校の3年生の男子と女子の生徒数を, それぞれ 求めなさい。 x+y=150 ① 15 + る 119 19 ② 212 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 22日前 (3)の問題です。 ①BCの中点の求め方(解説に「BCの中点は(0,1)」と書いてあったのですが、なぜこうなるのか分かりません BCの座標もよく分かってません💦) ②解説の方に写真の二枚目の内容が書いてあったのですが、直線の式を求める方法がよく分かりません y=ax+bにA... 続きを読む 5 右の図のように, 2直線y=x-3 ①, y=ax+5...... ② の交点をAとします。 また, 直線①,②は, y 軸とそれぞれ C, Bで交わっていて, △ABC の面積は16です。 ただし, A の 座標は正とします。 y B 次の問いに答えなさい。 さい 0 【6点×3】 (1) 線分 BC の長さを求めなさい。 [ I (2) 交点Aの座標を求めなさい。 〔 (3) 交点Aを通って, △ABCの面積を2等分する直線の式を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 23日前 なぜ妹だけ切片がつくのでしょうか🥲解説お願いします🙇🏻 2 姉は4時に家を出発して, 1500m離れた図書館へ行った。(m)yめらま 妹は,同じ4時に図書館を出発して、 姉と同じ道を通って家に 帰った。 AS1000 味 ## 姉 右の図は,4時x分の家からの道のりをymとして,姉と妹 の進行の様子を表したグラフである。 姉と妹が出会った時刻 と場所を求めなさい。 1500 ぎる図形か 図をかけば点が 10 20 30 分) X O Ja (4時) 右の図のような直角三角形ABC で、点PはBを出 し、三角形の 辺上を Aまで動く。 点がBから 通って, 働いたときの 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 23日前 穴埋めのところを教えて欲しいです߹ ߹ y=x のグラフとy=x+2のグラフの交点の座標を計算で求めな さい。 (2点引) 交点のx座標は、2つの式の連立方程式の解として求められる。 (y = x² y=x y y=x+2 +10 を消去して x=x+2 =0 5 (x+1 )(x- 0 = 0 x=-1, x=-1 のとき, y=(-1)=1 x = のとき, y = したがって, 交点の座標は(-1, 1), -4 -10 2 4 y=x+2 放物線y=ax2 と直線y=bx+c の交点のx座標は, 2次方程式 ax=bx+c の解として求めることができる。 8 IC 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 24日前 この連立方程式の解き方が分かりません。やり方を教えていただきたいです🙇🏻♀️ + x x-y=14+ y 60 100 X x-y + + 150 1500-y=27 60 100 100 解決済み 回答数: 1