(9)の答えは、-2bの二乗と＋11abが逆でも○ですか？

=15x2-44x+32 (8)=(a+1)(2a+5) =(−1)·2a²+((−1).5+1.2)a+1.5 =-2a2-3a +5 (9)=(-2a+b)(7a-2b) =(-2)-7a2+(-2)-(-2)+1-7)ab =-14a2+11ab-262 =a²+(2b)²+(-1)²+2. a. 26- +2.26.(-1)+2.(−1). a =a2+4b2+1+4ab-4b-2a =a²+4ab+4b2-2a-4b+1 (3) 与式={(x2-2x)-32 =(x²-2x)2-6(x²-2x) +9 =(x-4x+4x2)-6x²+12x+9 +1.(-2)62 =x-4x³-2x²+12x+9 8 別解 与式 数学Ⅰ 問題

途中式と答えを書いて欲しいです 誰か早めにお願いします🙏 今日提出しないといけなくて分からないです😭

R6 数学Ⅰ② ※レポートNO.2対応 クラス ★まず四則演算とは? 番号 氏名 足し算(加法)・引き算 (減法)・かけ算 (乗法)・割り算 (除法)の基本的な4つの計算方法です! ちなみに、それぞれの計算の答えを 「和」 「差」 「積」「商」といいます 計算の優先順位があります! ルール① 括弧(かっこ)の中掛け算・割り算足し算・引き算の順番で計算 ルール② 同じ優先順位の場合は前から順番に計算 ★指数法則とは? ①x2xx5=x2+5=x7 ②(x2)5=x2×5=x10 ③ (x3y3)3=x2x3y3x3=xy 3.次の計算をしなさい。 (1) 2a+7b-a+b (2) 3(a²-2a+9) 1. 次の計算をしなさい。 (1) (-4)+4 0 (2) (-2)-(-4) (3) (-7)+3-(-1) 2 -3 (3) f(a+b)+5(-a+2b) (4) 3(x+y)-4(x-y) (4)(-4) (5)-62 (6)(-32)+(-4) 16 -36 8 (5)xxx. (6) (-2a)² 2.次の計算をしなさい。 (1) -2+(-2)x(-1) (2) 5-(-54)+(-9) 2-2 (3)-3x(-8+6) 72 (4)(2-18)÷(-4) -6 4 (7) (2x³y²)² (8) 3ax 7a² (7)(3)×2r5(8)(-6)×(-4)÷8 ニー30

明日(04/15)の朝までに回答して頂きたいです…!! 【新しい数学1】の初めのページにあるものです。 ①九九の決まりと、④ゆうなの決まりが成り立つ理由を教えて頂きたいです。

ATT かける数も 表を 見ると、 倍数が並んでいます。 たとえば・・・ 私も表を横に見て、 数の増え方のきまりを 見つけました。 表を斜めに見ました。 1 81を結ぶと、 向かい合う数が・・・ 友だちの 考えを知ろう そうたさん |2 3369 2:46.8 34-5 4 5 6 7 8 st 4 5 6 7 8 aa 9 9 8 1012141618 12 15 18 212427 12 16 20 24 28 32 36 10 15 20 25 30 35 40 45 12 18 24 30 36 42 4854 14 21 28 35 42 49 56 63 16 24 32 40 48 56 6472 ひろとさん はるかさん ゆうなさんは,縦2 ます横2ますの正方形で囲んだ数の きまりを見つけて、 発表しています。 くゆうなさんの見つけたきまり> 九九を縦2ます横2ますの正方形で囲むと, 斜めの数どうしの積が等しくなる。 ax b 1 1 2 12 3 4 5 6 7 7 8 6-7 280円 かけられる数 整数の性質 9 18 27 36 45 54 63 7281 よう 九九表には、どんなきまりがかくれている でしょうか。 ひろとさん {8] 見通し 表の数を横に 見ると･･･ ① 九九表のきまりを見つけてみましょう。 問題を 解決する 1つ見つけたら, ほかのきまりを考えてみましょう。 axb 1 2 1 2 4 6 23456789 123456789 かけられる数 α a 33 69 かける数 4 6 5 7 8 9 8 9 4 56 7 8 1012141618 9 12 15 18 21 24 27 8 12 16 20 24 28 32:36 10 15 20 25 30 35 40 45 6 12 18 24 30 36 42 48 54 14 21 28 35 42 49 56 63 16 24 32 40 48 56 64:72 9 18 27 36 45 54 637281 8×15 = 120 10×12=120 だから、 等しくなります。 ゆうなさん ② ほかのところを囲んで, ゆうなさんの見つけた きまりが成り立つことを確かめてみましょう。 ③ 学習をふり返ってまとめをしましょう。 ④ ゆうなさんの見つけたきまりが、いつでも 成り立つ理由を考えてみましょう。 きまりを見つ ほかの場合 ことが大切 自分で 10 考えてみよう

数学I 写真の問題の解説をお願いします。

20 例2 単項式 3abxyの係数と次数 (1) x に着目すると, 係数は 3aby, 次数は2 (2) yに着目すると, 係数は 3abx2, 次数は1 (3)xとyに着目すると, 係数は3ab, 次数は3

（2）がわかりません！教えてください！

67 右の図で,放物線 ① 直線 ② の式は,それぞれ y=x, y=2x+3 である。 また, A, B は放物線 ①と直線② の交点で,Bを通りx軸に平 行な直線と放物線との交点をCとする。 このとき、次の間に答えなさい。 発展 (1) 2点A, B の座標をそれぞれ求めなさい。 A(-1.1) B(3.9) 応用 (2) 放物線上の点で,2点B,Cの間に,APBC123AABCとなるよ うな点をとる。 点Pの座標を求めなさい。 0 (10.3) 9=27 2 B アドバイス 67(1) 放物線 y=x2 と直線 y=2x+3の交点のx座標は,この2つの式を連立方程式として解いた解である。 を消去してできた式 x=2x+3 を解けばよい。 (高校数学Ⅰ 発展で学習) (2) 辺BC を共通な底辺と考えて、点Pのx座標をtとおき, 高さを比べる 2

回答お願いします ‼️💧‬ べふあん します ‼️‼️‼️

ax2 a>0 増 [加 2 減 a 目もりが が、 放物線 ちら側に開 いるか, 開 の大きさは かから考え 答えられ 53 次の問に答えなさい。 (1) yはxの2乗に比例し、x=3のときy=3であるとき,yをxの式 で表しなさい。 (2) 関数 y=2x2 で, xの値が1から3まで増加するときの変化の割合を求 めなさい。 (3) 関数y= めなさい｡ -x2で,xの変域が −2≦x≦5のときのyの変域を求 (4) 関数 y=ax² で, xの値が4から2まで増加するときの変化の割合 は3である。aの値を求めなさい｡ (5) 関数 y=ax2 で, x の変域が-1≦x≦3のとき, yの変域が 0≦y≦6 である。 αの値を求めなさい。 1 54 右の図のように、関数 y= x のグラ 上に x座標がそれぞれ- 3,2となる点A, Bをとる。 また, 点Cはx軸上の点であり, x座標は3である。 次の問に答えなさい。 (1) 直線AB の式を求めなさい。 B y= !(2) AOBの面積を求めなさい。 (3) 線分 AC上の点で,∠AOB=△APB となるような点Pをとる。 点Pの 座標を求めなさい。 高校で学習すること 高校では,関数y=ax2のグラフをx軸方向にD, y 軸方向に gだけ平行 移動させたグラフ(頂点が原点0にない放物線)を学習する。(数学Ⅰ) Fii (0). v (3) 上,下 (4) 大きい (変化の割合) (yの増加量) (xの増加量) 変化の割合は, 1次関数 y=ax +6で は一定だが、 関 数y=ax² で は一定ではない。 < (3)yの変域を 求めるときは, グラフの形を考 え、xの変域に 0をふくむとき は注意する。 < (1) まず, 放物 と直線の交 A, B の座標 求める。 < (2) AAOB 軸で2つの 形に分けて るとよい｡ < (3)直線AI 平行で点 0 る直線と, AC との交 考える。 y=ax² WX p

回答お願いします ‼️💧‬ べふあん します ‼️‼️‼️

ax2 a>0 増 [加 2 減 a 目もりが が、 放物線 ちら側に開 いるか, 開 の大きさは かから考え 答えられ 53 次の問に答えなさい。 (1) yはxの2乗に比例し、x=3のときy=3であるとき,yをxの式 で表しなさい。 (2) 関数 y=2x2 で, xの値が1から3まで増加するときの変化の割合を求 めなさい。 (3) 関数y= めなさい｡ -x2で,xの変域が −2≦x≦5のときのyの変域を求 (4) 関数 y=ax² で, xの値が4から2まで増加するときの変化の割合 は3である。aの値を求めなさい｡ (5) 関数 y=ax2 で, x の変域が-1≦x≦3のとき, yの変域が 0≦y≦6 である。 αの値を求めなさい。 1 54 右の図のように、関数 y= x のグラ 上に x座標がそれぞれ- 3,2となる点A, Bをとる。 また, 点Cはx軸上の点であり, x座標は3である。 次の問に答えなさい。 (1) 直線AB の式を求めなさい。 B y= !(2) AOBの面積を求めなさい。 (3) 線分 AC上の点で,∠AOB=△APB となるような点Pをとる。 点Pの 座標を求めなさい。 高校で学習すること 高校では,関数y=ax2のグラフをx軸方向にD, y 軸方向に gだけ平行 移動させたグラフ(頂点が原点0にない放物線)を学習する。(数学Ⅰ) Fii (0). v (3) 上,下 (4) 大きい (変化の割合) (yの増加量) (xの増加量) 変化の割合は, 1次関数 y=ax +6で は一定だが、 関 数y=ax² で は一定ではない。 < (3)yの変域を 求めるときは, グラフの形を考 え、xの変域に 0をふくむとき は注意する。 < (1) まず, 放物 と直線の交 A, B の座標 求める。 < (2) AAOB 軸で2つの 形に分けて るとよい｡ < (3)直線AI 平行で点 0 る直線と, AC との交 考える。 y=ax² WX p

明後日までで焦ってます💧‬ 全部じゃなくて良いので教えてください‼️ ベスあんします

し、 9 x de g 次の計算をしなさい。 (1) ab xaba (3) xpe÷3.xy×(-3.x) 10 次の計算をしなさい。 (1) 3a(a²-5a+1) 3 (3) (6ab-96²)÷ ·b 4 012 x= (2) 24xy² ÷ (-6xy) 1 3'y= (4) (-2a)³×3b÷ 011 次の等式を〔〕の中の文字について解きなさい。 1 (1) 5x-3y=2 [x] 8 3 (2) (10x²15x)÷(-5x) (4) 4x(x-3)-2x(3x-6) (2)S= -ah [a] ah 1/12 のとき, (4xy-2xy)=2xy の値を求めなさい。 <除法は、 逆数の 乗法になおす。 < (3) (-3x)² = (−3x) x (-3x) =9x2 8 < (4) ÷ a 13 次の数量の関係を、等式または不等式で表しなさい。 (1) 1枚84円の切手を4枚買って1000円札を出したら, おつりは6円だった。 8a 3 日 (2) ある学校の昨年の入学者数はx人で, 今年は昨年よりヵ%増えて, 300人 を超えた。 3 8a < (4) -2x(3x-6) = -6x² + 12x 符号に注意。 < (1) は 「x=｣, (2) は 「α=」 の形に 等式を変形する。 <式を簡単にして から文字に数 を代入する。 <おつりをαで表 <今年の入学者数 をxとpで表す

ここの問題なんですけど、 解説見たんですけどわかりません どなたかわかりやすい説明をお願いします(´°̥̥̥̥̥̥̥̥ω°̥̥̥̥̥̥̥̥｀)

5 右の図は,半 ちゅうしん かく 径24cm, 中心角 30°のおうぎ形 ABCと, AB, AC をそれぞれ直径と 24cm する半円をかいたものである。 色をつけた 部分の周の長さと面積を求めなさい。 周の長さ A 130° 面積 C B

この問題です なぜA公園から地点pまでの距離が5kmなのですか？ 4kmじゃないんですか？ 私が数えたら4kmになっちゃうんですけど…

(2) まさとさんは、地点Pの場所がわかっ たので、急いでA公園から地点Pまで向 かうことにした。 A公園から地点Pまで 一直線で行けるとすると, 12時に出発し て, 12時20分に地点Pに到着するには, 時速何kmで進めばよいか。 右の図を使 って求めなさい。 ただし, 方眼の1目も りは1kmを表しているものとする。 「こうえん ちてん 「きょり A公園から地点Pまでの距離は5kmなので, ぷん 20分=1/23 時間より, 5+3=15(km/h) 16 数学1年 |A公園 P # -B 公園 なが この長さは, かん きょり AP 間の距離 ひと と等しい L じそく 時速15km