緊急です！！！！

学んだことをつなげよう 月の満ち欠けと金星の満ち欠けのちがいを説明し よう。 自分の考えをノートに書こう

緊急でお願いします！

P.234へ 度と月の満ち欠けのちがいは何か, 説明しよう。 学びをいかして考えよう また。欠けた月の見え方にちがいはあるだろうか。 メモ しよう 田

月の満ち欠けってなんですか？

月曜までに教えて頂きたいです*。 ㅇ出来るだけ短い時間でどのように考えるのか ㅇ解答例(解答) ㅇもしもこの様な問題が入試に出た際、どのくらいの時間をかけて解けたら良いか 多いですがお願いします🙇🏻‍♂️💦！ 答えを探しても見つからなかった為、質問しました*。

四一次の文章を読んで、問いに答えなさい。 マ4 古代の土器や銅鐸にきざまれた紋様をよく見ると、さまざまな渦が描かれています。それもよくよく見ると、渦の巻き方 が同じ方向ばかりのものと、互いに反対向きに巻く渦が対になっているものがあります。さらによく観察すると、その渦の 対にも、右の渦が時計回りで左の渦が反時計回りのものと、右が反時計回りで左が時計回りのものの二種類があることに気 がつくでしょう。いちど、図鑑や博物館で実際に確かめてください。 p 4 ところで渦は、どんなところで見られるでしょうか。有名なのは鳴門のうず潮ですね。他にも、台風や竜巻の渦、曲がっ た土手に沿って発生する渦、橋桁の丸い柱の後ろに次々と生まれる渦、ロから吐き出されたタパコの煙の渦、人工えいせい で撮られた巨大な渦巻く雲など、さまざまな渦を知っています。でもたぶん、その渦の巻き方にまで注意して見たことはな いと思います。 |古代の人たちは、そこまでしっかりと観察し、紋様に使っていたのです。古代の人々の社会は、荒々 しい自然に取り囲まれており、いたるところに渦が見られ、ときには渦に子供をさらわれたり、家が流されたりしたのでしょ う。だから、渦をしっかりと見つめていたのです。 このように、科学の出発点は、まず自然をくわしく観察することにあります。観察とは、「よく注意してくわしく見る」 ことです。漠然と見ていれば同じように見える現象でも、よく注意してくわしく見れば、渦の巻き方が異なっていたり、毎 日少しずつ変化していることに気づくようになります。それを根気よく続けると、そこに何らかの「規則性」があることが わかってきます。似た現象を集めてきて、共通する性質(渦を巻くということ)、異なった性質(渦が巻く方向)、変化してゆ く性質(川の流れの速さと渦の数)で分類していくのです。観察を通じて、自然の現象が気まぐれに起こっているのではなく 規則的であり、たんじゅんなパターンに分けられることを発見できるということが、科学が成立する最大の根拠なのです。 このような、現象の性質を観察し規則性を記述することを、「定性的」研究といいます。博物学は、いわば定性的研究の集 1~wへ 大成で、人々に自然の豊かさを実感させました。小学校の理科も、それを目的にして組まれており、理科が好きだった人も 多かったはずです。 N ~ 観察を、より一歩進めたのが「観測」です。自然が引き起こす現象の性質をくわしく見るだけでなく、「測る」、つまり何 らかの尺度を用いて性質を数値に置き換えるのです。渦の場合なら、渦の大きさ。回転する速さ。発生の頻度·消えてゆく までの時間などです。そのためには、測る尺度が決まっていなければなりません。もっとも基本的な尺度(単位)は、大きさ (サイズ)、重さ、時間ですね 時間は、屋の動き、月の満ち欠け、地面にさした棒の影の長さや方向を観察し、指 を使って規則的に変化する数を数え、一年、一月、一日と時間の尺度を確立しました。紀元前四○○○年ころのことです。 このように、自然現象の性質を、ある単位で測り、数値化することを「定量的」研究といいます。共通の単位で測ってお けば、異なった人の異なった場所での観測結果も、客観的に比較したり、整理したりすることができるでしょう。また、変 化の差や大きさが正確に決められ、系統だって現象が記録できるようになります。そして最終的には、数式を用いて表され る法則との照合が可能になります。法則はまだわかっていなくても、それがどのような条件を満たさねばならないかを推測 することが容易になります。中学·高校の理科では、この定量的な記述が始まります。なぜ、そのように表すのか、それに よって何が明らかになったかが明確にされないと、理科はおもしろくありません。この時点で理科蝶いが増えているのかも しれませんね。 いn 池内 了「科学の考え方·学び方」(岩波ジュニア新音) ||-

社会の太陰暦と太陽暦ってなんですか??

太陽暦と太陰暦ってなんですか？ あと、ふたつの違いも教えてほしいです🙏🙇‍♀️

満ち欠けの周期が29.5日(約１ヶ月）のため、 新月から満月､満月から新月は約15日というのは分かるのですが、上弦の月から満月､下弦の月から 新月が約7日というのは何故ですか？ 全く分かりません、。 小6でも分かるように説明お願いします🙇‍♂️🙇‍♂

新月→[ 三日月]→[°上げんの月 ]→[° 満月 ]→[+下げんの月 ]一→26日の月→ 新月 1【月の満ち欠け】 新月一[ 三日月 ]→[上げんの月 ]→[° 満月 ]→[*下げんの月 ]→26 日の月→ 、 ○D DO ( 0 月の( 国本日 開内会国 満ち欠けの周期 ら新月~満月 約 29.5 ]日 約 15 ] 日,上げんの月~下げんの月 約 [7 15 ]日 上げんの月~満月約 [° 7]日, 下げんの月~新月 満ち欠けをする理由 → 月が[1° 地球 ]のまわりを["公転 ]し, 約(° 7 ]日 その位置によって[? 太陽の光 ]があたる部分がちがって見えるため 2【月の動き) 08 明け方出てきて、タ方しずむ (太陽と[13 同じ ]動き) 「L 9 新月 三日月 「14

こういう風に先生から教わったのですが､どうして0時のような時間帯が分かるのですか？ 小6でも分かるようにお願いします🙇‍♂️🙇‍♂

レビジ [メ 月 ) 地球+ 月の動きに月 持ち欠け X 29,5 日 (意量) 自転27,3日 転 27弾 有明日 - H北極 大 10| 10 0 18 3 「見える 上流D しえず部か分 15 15 ム

小学理科の復習です。月の満ち欠けと昇る方角にはどういう関連性があるのですか？

太陽暦と太陰暦の違いってなんですか？ 教えてくださーい!!!!!