2つの問題がわかりません！！なぜ答えのようになるか教えてほしいです🏘🏘 ※画質悪いかもです 角度を求める、正五角形の方の問題の答えは72度です💦💦

がります。 周上にある点で編までのがもともたべたよう ただし、 竹図には定期とコンパスを使用し、 作図に用いた際は残しておくこと。 しなさい。 m 右の図のように、円 な点を

(15) わからないので教えて下さい

(15) 商品を 200個売る予定でしたが 140個しか売れませんでした。 何%売れましたか。 (割合)= (比べられる量)+ (もとにする量) 2%

letters - used diagrams- drawn 答えが上であっているか また解説お願いしたいです よろしくお願いします

[TOPIC 1] 以下の英文は SAT というアメリカの大学入試試験の数学の試験形式の説明です。 ここから, TOPIC 1 (過去分詞一語が直前の名詞を修飾する)の形式の箇所を探しなさい。 解答は,該当箇所の「名詞一語+過去分詞一語」の二語を提出用紙に記しなさい。 (PO2-1) VI. Quantitative Comparisons In this type of question you are given two quantities, with information regarding either one or both. You are asked to decide which, if either, is the greater quantity. Actually, these questions apply various principles of mathematics already covered in this review. In fact these questions involve less reading and less computation than the other types of multiple-choice questions. The directions state that the letters used represent real numbers, that diagrams are not necessarily drawn to scale, and that facts pertaining to one or both quantities are centered above both Some Important Facts and Strategies columns. 【訳】 V 数量比較問題一いくつかの重要な事実と方策 この種の問題では,二つの数量が,どちらか一方,又は両方に関する情報と共に与えられます。そしてもし大小関 係があるならば,どちらの方が多いかを決めるように求められます。実際,これらの問題には,本書の復習部で既に 扱った様々な種類の原則が適応されます。実際,このタイプの問題は,他の多肢選択タイプの問題に比べると読む量 や計算の量は少ないです。指示されていることは,このテストで使われている文字は実数を表すこと,図形は必ずし も縮尺どおりにかかれていないこと,一方,もしくは両方に関する事実が両方のコラムの上の真ん中に書かれている ということです。

かっこ入る単語を教えてください🙏

No one can excel him in mathematics. :He is( ) to none in mathematics. ニ

中2の内容なのですが、証明する時、言葉が足らず間違えてしまったり、そもそも理解出来ない時があります。 なので、証明をする時に心掛けることを教えてほしいです🙇‍♂️

⑹が分かりません！ ちなみに答えはエです

3次の文章を読んで, あとの (1 ) ~ (6) までの問いに答えなさい。 Today we travel the world easily. Cars, trains, and planes ( A )us quickly from city to city. Thousands of years ago, oit was different. There was only one way to travel from Europe to Asia. It was called the Silk Road. In fact, the Silk Road was made up of many roads. They(through, like、 passed. places, different, many) deserts, rivers, mountains, and forests. The Silk Road dates from about 100 BC. Traveling along the Silk Road was very hard. The best way to travel along the Silk Road was by camel. Many people used horses, too. Others, the less fortunate travelers, had to walkn Most people traveling on the Silk Road were bringing things to sell. They Silk is a carried many different things, but the most famous was silk. material that is soft and used for making clothes. 9ds v The Silk Road was also important for carrying ideas. Philosophies like Buddhism and mathematics were carried from country to country. This was the easiest part because ideas are easy to carry! ®Anyone can do it! At the Many people started their journey along the Silk Road in China. eastern end of the Silk Road was Xian. This was the capital of China at the Xian had all the comforts of a big city. There was time. 4) food to eat and water to drink. It was a good place for travelers to prepare for the next part of their journey、 く注> philosophies 哲学 Buddhism 仏教 - mathematics 数学 Xian 西安 comforts 快適さ om em deT (1) ( A ) にあてはまる最も適当な語を,次のア~エから1つ選び, 記号で 答えなさい。 ア put イ drive ウ fly エ take uo on a'tel (2) 下線部①の内容として最も適当なものを, 次のア~エから1つ選び, 記号 で答えなさい。 ア人々の生活 イ 人々の移動方法 ウ 国際情勢 エ 国の治安 (3) 下線部②が本文の内容に合うように, ( かえなさい。 )内の語を正しい順序に並べ

至急！！！！！！ このタイプの教科書使ってる人に質問です！！ この基本問題の答えとかってどこにありますか？？

文部科学省検定済教科書 中学校数学科用 17 教出 数学04 数学3 Mathematics

一問だけでも教えてください🙇‍♀️

20:03 N A る l G6) 問題 1.次の図でx, yの値を求めなさい。 (1) ZACB=ZADC=90° 3 X B (3) ZBAC=ZADC=90° A 10 15 7.5 6 B X Close O II

mathematics⊿ この写真の(2)の問題が分かりません💧 誰かわかる方教えてください🥺 お願いします🙇‍♀️

6右の図Dの円錐の展開図が図②で,おうぎ形 の中心角をr°,面積をSとする。次の問い に答えなさい。 口(1) Sをaとェを使って表しなさい。 図の 図2 x° a S 口(2) Sをaとrを使って表しなさい。 ージ

mathematics🦋 連立方程式の問題です！ 式と答えは分かっているんですけど,途中式が全然分からないので,丁寧に教えて頂けたら嬉しいです.ᐟ.ᐟ わかる方お願いします🥺❕

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