英語 中学生 5年以上前 合ってますか? 1 7 喜の読み取らバパワーアッ てい ao marusoz=(ernop 2っogOcsg度2 を放んで. あとの問いに苦えなさい、 = ry which maeo5) 本 ken jr you_cwm atudy in a 語WE untor de you_wamt to go ーーを シー Tc us nac nmany Japanese people memlip | イリ Anorka or her 5nrien_ speakng_eounuiewssiehuiki| コー mem vemr_p ove comnedeeibecslee | テッ で EZ2 人 ーー = 1 hey yamcd to learn Engfish。 ikeso6。 sr of the foreigm Asian countries. he eten table shows that udcnts who came to Japan were fm yy why many Asian students want to Stud7 Eo 隆介 Japan has many things for us to Study軸 加和を md tcchnology Third. we Asian peoDle haVe m 1 3 Jiany or us use Ag For eamples my name Sumi can be written in 娘太 hke your name Ren Yery interesting! T want to find more things im wm wm で でナム レーシテー ティ3 Zn riculure my things in common。 ay人uieelim common among Asian cultures。 grTiulture 帳 ichmologg 用 jp common 共通に among の中で PD Awmm アジァの リド才且こうが表す内のうち。表2を概拘にしているあのはど4 | 迷わの例として大がられでいることを2つ。 .。 大 Nム? 友や表の内容に合わをい のを / Japan had more 6 Ken js imferesled 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 教えてください ~」右の較のように, 1 辺の長さが 12 の正方形ABCD がある。 対角線の交点を 0, AO の中点を M。 DIM の延長が辺 AB と交わる点を玉 とする。このとき。次の問いに答えよ。 人 藤分BE の長さを求めよ。 信 AEBOcoADCM を証明せよ。 苦宮 (⑪ " ② 未解決 回答数: 1
理科 中学生 5年以上前 教えてください😢 答えは90cm/s です! 右の図のような装置をつくり, 鉄球をレー ルドで運動きせる突須を行い。そのようすをス 5出し トロボ写真で撮影した。 図は。鉄球がレールの 水平な区間Aを移動じ。作面である区間Bの最 放に到達するまでの 秒ごとの鉄了の位 前を示しでいる。 次の問いに答えなさい。 人】) 友則Aでの鉄球の平均の可さは何cm/s か。 ン = | 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約6年前 教えてください。お願いします。 1 1 i0oOmを10sで走る ミるオリンピビック ック條手の平均の加ぎ は全 ws か ^。 またに、モ に、そXNAN 問6 km/h か。 180 m 離れた AB 問を答 が 復した。 ) 行きは歩いで 120 秒かかった。このときの @ 8 0 の mls か. ⑬) 徒復の平均の速さはいくらか。 走る平均の近さは4 ws か。 問7 未解決 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 3⑵が分かりません 解説も一緒にお願いします ABCD-EFGH 6qm AD=ニ6cm、 AEニー4cm、AFニ8am 1-3の間 1 辺EFの長さを求め 2 この容器の容積を求めなさい 3 図1の容器に水をいっぱいに入 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 6年以上前 箱3をお願いします ssあー プートペホアプ 人び Osaka js 民 -Kyoto_ _ Kobe. (②) 風益館の玖に大きな未があります。 ぷ Tnere is a big treo ーーーー ーー し SS ニーニー Econt。 。 ta lm 1 (3) ベンと私はテニス部に所属しています。 ーー rary. trom い Ben and 1 __ _ thetennis club. 回 1 (4) 私たちは彼女の計画について知りません。 We dont her plan. 加。次の各組の英文がほぼ同じ内容を表すように に適する (に 思 2 語を書きなさい。 ーー ① 人 jjkes to listen to music. Susie is listening to music. ② 隊 has a dog that has long ears. e has a dog long earSs. ③ / A代er walking for an hour, 1 have breakfast. ゞ 生きTOrJaTSIOUTまei 0 Ve had much snow, so we stayed at home. 半 We stayed at home much snow. 急 次の日本文を( ) 内の語数で英文にしなさい 6 私の妹は音楽に穫味があ ります。 (6策) 雪 (② 私たちはそのホテルに ] 週間滞在しました。 1 陣 ! 包 \ ェィーーイ が" 3 0 ROSS っ 未解決 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 わかりません…教えてください! 8 次の説明は.「 3でわって1余る数と 3でわっ て 2 余る数の和は, 3の倍数になる」ことのわけを 述べたものの一部である。このとき, [| _ に数 式, ことばを書き, 説明を完成さきせなさい。 (岩手) 〔説明〕 んを整数とすると, 3でわって 1 余る数, 3 でわって 2 余る数は. それぞれ 3刀十1, 3z十2 と表 すことがiso したがって, 3 でわって 1 余る数と 3でわって2 全る数の和は, 3 の悟数になる。 未解決 回答数: 1