緊急です！今度塾のテストなんですけどこのプリントから出るらしいんです、私前回休んでしまって答えを貰っていないので誰か教えて頂けませんか？テストは明日です...

6一緒に大阪に行きませんか。(Osaka/we/why/together / to/go/?) ⑥ 母は私に自分の部屋を掃除するように言った。(clean/my/ my/to/mother/room/me/.) ⑦ 私はなぜ彼女が上手に英語を話せるのか知りたい。 (know / speak/well/want/I/English / she/to/can/.) ③ あなたはそこに行かなかったのですか。 (go/you/there/?) 6.英文にしなさい。 ① 私はあなたに私を手伝って欲しい。 Ter 2 あなたノートを見せてくれませんか。 (letを用いて) k. ③ 私にとって勉強することは大切です。 ④ 彼女はあなたに面白いことを教えてくれるでしょう。) (something を用いて)

【至急】 表の、理由/具体例　のところに入れる英文を教えてください！ 私は賛成派意見です

本文の意味 の歩きスマホ:ありかなしか? のスマホでメッセージなどを打ちながら運転することはほとんどの場所で違法であるが、スマ ホをいじりながら歩くことはどうだろうか。 92017年、ハワイのホノルルでは、道路を横断するときにメッセージを送っていたり、い かなる電子機器であろうとそれに目を落としたりすることを禁止した。 のあなたはもっと多くの都市でこのような法律を作るべきだと思いますか。 名詞 ユース Step 2 次のテーマに対して、 賛成か反対かを決め、 それぞれの理由を A~D から選びましょう。 テーマ We need laws for electronic device use on the street. 回賛成 口反対 理由(A A Being safe is more important than texting. 安全でことはメッセーを送るより大切 B We can make our own decisions. 達、新じしんの考えで=決める C The police should work on more important things. Hいさっは、 もっと無代のことに取り<む D Making a law is the most effective way. な果町 E F ほかに考えられる理由があれば、 E、 F に書こう。 Step 3 自分の意見と理由を組み合わせて、投稿文を書きましょう。 書き終えたら、 下の例文を読んで参考になる表現を取り入れて修正しましょう。 例文 Introduction I do not think we need laws for electronic device use on the street. I 意見 havé two reasons. First, sometimes we really need to use those devices outside. Ifyou are looking ata map, it is bother to stop looking when you cross the street. Body · 理由 具体例 Second, we can make our own decisions. Bike accidents are common, but many people choose to ride them anyway. Conclusion We cannot ban everything. I do not think we need such a law. まとめ

☆同じ教科書の方回答お願いします☆ 【NEW HORIZON3 unit3 read and think2 p.43】 上のページの問題Round3の2番の問題について皆さんの意見を教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

2本文の15行めにtake action とありますが, ゴリラの場合について, 次の具体的な対応例が「有効か」や 「実現可能か」を考え,意見を交換しましょう。 また, ほかにどんな対応があり得るか,話し合いましょう。 こうかん n9mook 対応例 有効である。有効でない 実現可能実現不可能 -make stricter rules for hunting gorillas *protect and try to breed gorillas O stop using and producing electronic devices

静電気の仕組みが、マイナスの方（電子）の移動があること、片方がプラスに変わるのはわかるんですが、 その片方が、どちらになるのかがわかりません ティッシュと棒でティッシュの電子が移るのではなく棒の電子が移るにもなるのでは　みたいな感じです

電気のカ 実験10 電気の力がどのようにはたらくか調べる 静電気がたまっているものどうしを近づけ ると、どのような力がはたらくか。 必要なもの ロストロー(太さのちがうもの) ロ洗濯ばさみ ロティッシュペーパー(またはプラスチックのシート) 1摩擦して,スト ローに静電気を 2摩擦したストローど うしの間にはたらく 力を調べる。 3 ティッシュペーパー とストローの間には たらく力を調べる。 ためる。 ティッシュペーパーで2本 の太いストローを摩擦し て, 静電気をためる。 1のストローを図のように固定し, そこにもう1本のストローを近づ 2で固定したストローに, 摩擦す るのに使った1のティッシュペー パーを近づける。 ける。 細いストローに 太いストローを さしこむ。 ティッシュ ティッシュ ペーパー ペーパー 静電気の たまった 太いストロー 洗濯ばさみ TAP 結果の (整理) ●ストローどうしを近づけたとき, どのような力がはたらいたか。 ●ストローにティッシュペーパーを近づけたとき, どのような力がはたらいたか。 結果から 考えて 電気の力にはどのような性質があると考えられるか。 みよう

最外殻電子と価電子の違いがわかりません。そもそも両方とも意味がわからないです。教えてください🙏

名詞+過去分詞+語句の語句ってなんですか？あとかっこ一番の問題の答えはアです。過去分詞が一語だけで修飾した時は過去分詞を名詞の前におくと書いてあるのになんで名詞が先なんですか？意味不です

人 @文中では次のように使われる。 2 his is a food made from rice. (これはお米かがら作ら填食べ物です ) 名詞 く週去分思語句> 。 トそ @週去分詞が 1 語だけで名詞を修飾するときは。 名詞の前に置く。 Do you use a printed dictionary or an electronic QictonaryY 過去分詞 名詞 あなたは印刷されだ辞書を使いまずが, それとも電子辞書を使いますお) =還寺4 1さい\NI 細委、 プー

単数扱いするのはどれですか？

) of them has an electronic dictionary. Some イィ Both ウゥ Each ェ Most dont have any coffee, but we have (

電子辞書の利点を英語で教えてください！