数学 中学生 3ヶ月前 これのやり方がわからないです。a(p+q)を使ったやり方を教えてください。 (5) 2つの関数y=ax2 と y= == b は、xの値が1から3まで増加するときの変化の割合が等し くなります。 このとき, 6, a を使った最も簡単な式で表しなさい。 (4点) 未解決 回答数: 1
英語 中学生 4ヶ月前 急ぎです、おねがいします 答え教えてください [2] (1) Tom spoke clearly, so I could understand him. Tom spoke clearly 2文がほぼ同じ意味になるようにするとき,空所を補うべき2語を答えよ。 me to understand him. (2) I found that he is a great scientist. I found diver be a great scientist. (3) I'm not interested in the lesson. I have in the lesson. berique 978 voch sons 2 chassit 3 ()内の語を適切な形に変えよ。 但し, 1語であるとは限らない。 (1) He was afraid that he might have a (disappoint) result. (2) She left her home when young, never (come) back. (3) Thank you for (be) with us tonight. sitno je bib as the most 未解決 回答数: 0
Clearnoteの使い方 中学生 4ヶ月前 えっと、勉強とか関係ないんですけど、clearの公式運営事務からフォローされて(だいぶ前)相互中なんですけど、フォローされる条件とかってありますか? なんとなく気になりました。わかる方いれば教えてください。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4ヶ月前 解き方を教えてください (3) 右の図は, 1辺6cmの正三角形ABCである。 点P, Q, Rがそれぞれ三角形の辺上にあり, AP=2cm, BQ = 3cm, CR=1cmのとき, △PQRの面積は △ABCの面積の何倍か。 B 22 3 A R C 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4ヶ月前 どなたかこの計算式途中式ありでといてくれませんか、! PQ PR 08 - (- 32 € + 32 1 + 6) : ( 3 ² +1−1) 4 = 3:14 (mo)E=00 未解決 回答数: 1