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英語 中学生

あいう の問題教えてください!

の 解説。解答集 p.21 B 基礎を使いこなす問題 得点 ○の問題は必ず できるようになろう! 100 点 次の英文を読んで,あとの問いに答えなさい。(R2 宮城改) 【レベル 〈読めるガイドレッスン10点×3, (1)~(4)10 点× 7〉 93語 高校生の美紀(Miki) は, 学校英語新聞にマィクロプラスチッ ク (microplastics) に関するコラムを書きました。 読めるガイド0 読めるガイド (例)にならい, あ~のの[ 右下の 一般的な人々全体を表す 代名詞を読みとろう! の代名詞が具体的に表す内容を, レッスン にそれぞれ日本語で書こう。 2oonusiM Do(例) you know about “plastic rain”? 最初の文の you 「あ なた(たち)」は,ぼ くのことですか? I heard about it from the news on TV. ® They said, “Some scientists found very small plastic 6C ここでの you は, ばく ぜんと学校新聞を読ん でいる人たちを指して いるんだ。代名詞は, 前に出た名詞以外に も、一般的な人々全体 を表すことがあるよ。 pieces in the rain, 'microplastics.' About 90% of the rain has Dthem."5 The wind carries the microplastics in the air. They fall on the ground with the rain or or(a 0 なるほど! ぼくのこ the snow. 20 We can find とではないのですね。 microplastics all over the world. tse 2pobbug あ行へ顔書図立市10日日) To stop plastic pollution, first, let's pick up plastic li of Second, ③(use / plastic products / please/ 読めるガイド レッスン 解答欄 waste. (例) 学校新聞の読者 don't / too many) such as plastic bottles. For9nfom example, © we can use water bottles at school. (注) wind 風 carry ~を運ぶ air 空気 fall 落ちる ground 地面 snow 雪 pollution 汚染 pick up ~を拾う waste ごみ product 製品 water bottle 水筒

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この問題の答えを教えてください

時 1)基本問題 Gass Step 前に まず,次の長文問題に挑戦してみましょう。 Obefc 「~する 次の英文を読んで, あとの問いに答えなさい。 ソー Gasses and clouds stop a lot of solar energy before it reaches the earth, for s If they move around 「~にと in space. but this is nota problem for solar panels the planet, they can stay with the sun and work 24 hours 。 in plar day. A 2016. 2ac company in California plans to put the first panels into space They will produce enough electricity for 250,000 homes. par When we send spacecraft to other planets, we often have to fin」 en unusual ways to power them. Some have engines which produce speciol atoms called ions to push them forward. Others use nuclear fuel 。 の 2010, a Japanese spacecraft called IKAROS began 'sailing' towards Venus. (東京工業大学附属科学技術-改 し h panel パネル ion イオン spacecraft 宇宙船 push 押し進める 話句 Solar energy 太陽エネルギー power 電力を供給する nuclear fuel 核燃料 「一 engine エンジン sail 帆走する atom 原子 あ Venus 金星 S 本文の内容に合うように, 次の文の下線部内に入る最も適切なものを次のア~エのうちから 1つ選んで, ( )の中に記号を書きなさい。 IKAROS ア isagood example of spacecraft using nuclear fuel イ can sail in the sea on the earth ウ uses engines which produce special atoms called ions I sailed towards Venus 18 1

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時 1)基本問題 Gass Step 前に まず,次の長文問題に挑戦してみましょう。 Obefc 「~する 次の英文を読んで, あとの問いに答えなさい。 ソー Gasses and clouds stop a lot of solar energy before it reaches the earth, for s If they move around 「~にと in space. but this is nota problem for solar panels the planet, they can stay with the sun and work 24 hours 。 in plar day. A 2016. 2ac company in California plans to put the first panels into space They will produce enough electricity for 250,000 homes. par When we send spacecraft to other planets, we often have to fin」 en unusual ways to power them. Some have engines which produce speciol atoms called ions to push them forward. Others use nuclear fuel 。 の 2010, a Japanese spacecraft called IKAROS began 'sailing' towards Venus. (東京工業大学附属科学技術-改 し h panel パネル ion イオン spacecraft 宇宙船 push 押し進める 話句 Solar energy 太陽エネルギー power 電力を供給する nuclear fuel 核燃料 「一 engine エンジン sail 帆走する atom 原子 あ Venus 金星 S 本文の内容に合うように, 次の文の下線部内に入る最も適切なものを次のア~エのうちから 1つ選んで, ( )の中に記号を書きなさい。 IKAROS ア isagood example of spacecraft using nuclear fuel イ can sail in the sea on the earth ウ uses engines which produce special atoms called ions I sailed towards Venus 18 1

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問2教えてください。 A→エ B→ア になります。 出来れば理由もお願いしますm(_ _)m

ミ文を読み、後の問いに答えなさい。 il / the language / in ) js Po 5 Maria ives in a HOle vilage in Brazl. (Cspoken / BragiL/ the language んin ) ie Portugue。 but Next year, she is going to teach Rngji She can speak BEngish too, and she is an English teacher 0 Sc ghsh ar 6 0 時 8 8 。 き 8 Junior high schoo】 in Japan for one year. So'she Wants 1O 3 teacher in her village に he hasnt found a Jap et、 3 textbook and a Japanese dictionary, but gi Jay Bedco One day she said to her brother Pedro, 1 A 「 Thenextday to town 本 \ い Ne n Center*, but it had no Japanese teachers. They asked a人5識 Car First, they went to the Education C* > 1 tcity” he said、 “but ji at the center about tbe nearest Japanese class. “There's (②one the next city, d, “but its one hour 合om your Yilage by train.” し B "said Maria. “Then, TII take lessons on the Internet.” They used the centers 3 anese teal Computers to search for Japanese teachers oniine. There were no Jap chers who spoke Tortuguese, but there were some teachers who spoke English. 婁 Name | Hours Price | skahasi | 1 8 ) Ms. Suzuksi 2 2 1 W50 | Ms. Akita ] 4 $90 村 Ms. Mos | 5 $100 She bought ten hours for $200 with a teacher named When Maria and Pedro got home, they used Maria's computer to send an email to the teacher. Two hours ater, she anSwered: Dear Maria, Thank you for your e-mail. be glad to teach You Ja panese before you go to Japan. (⑧Jt is important for young people to go to foreign countries. (④You can ask me(toknow/ anything / want/ you ), for example, about Ja panese food、 music、 movies, and so on. Please tell me when YOu are going to start the firs t lesson with me. Best wishes*, 問1 下線者 順に並< 間4 間

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