理科 中学生 2年弱前 回答は12倍になりますが、 計算方法が分かりません。 教えていただきたいです。 よろしくお願いします。 二つの物体X,Yがあり、どちらも右の図のような直方体で、その大きさは、AB=4 cm、 AD=8cm、AE=2cmである。また、物体Xの重さは、物体Yの重さの3倍である。この 二つの物体X、Yを次のア~ウのように、 それぞれ水平な床の上に置いたとき、 物体が床 をおす圧力の大きさのうち、最も大きい値は最も小さい値の何倍になるか、適切なものを 選びなさい。 ア: 面EFGHを下にして置いた。 イ: 面BFGCを下にして置いた。 ウ: 面AEFBを下にして置いた。 A. F 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 画像の問題の計算方法が分かりません🙇🏻♀️ どなたか教えていただけると幸いですm(_ _)m 1 1 (2) — ²x − y + x + y - 2 3 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 ここの問題がわからないです! 計算方法と答えを教えて下さい! 連立方程式の利用 ③ (10点) 6 ある中学校でボランティア活動に参 加したことがある生徒は, 1年生では1 年生全体の25%, 2年生では2年生全体 の30%, 3年生では3年生全体の40%で、 学校全体では生徒全体の32%である。 ま た、この中学校の生徒数は、3年生は2 年生より15人多く、 1年生は240人であ る。 この中学校の2年生と3年生の生徒 数を求めなさい。 (愛媛) 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2年弱前 この問題の計算方法がわからないです泣 教えてください🙏 □(3)【溶質・溶媒の質量】 次の問いに整数で答えなさい。 必要があれば,小数第1位を四捨五入しなさい。 □①20gの食塩に水を加えて,質量パーセント濃度10%の食塩水をつくるには,何gの水を加えればよ か。 2 120gの水に砂糖をとかして,質量パーセント濃度20%の砂糖水をつくるには,何gの砂糖をとか ばよいか。 〔 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 この問題の解き方教えてください! coll (1)(√3+4)(√3-7) (2)(√7-22 - 次の計算をしなさい。 42 (1) √5(√2-√5)+(√2+√5)² 1.61 43 次の問に答えなさい。 *(2) 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 2年弱前 有効数字の問題です。 求め方がいまいち分からないので至急教えてください🙏🏻 (4) 有効数字を明らかにするために, 整数部 けた 分が1桁の小数と10の累乗との積の形で表 しなさい。 近似値 154.3cmの有効数字が1,543 だから, 154.3=1.543×100 = 1.543×102 1.543×102cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 6、7のやりかた教えてください、 x ²²-5=0 = INS (x-31² = 2 x² - 6x + 9 = 7 (8-31² = 7 X = 3.7 82-6x+9-7:0 22-6x+2=0 2 X= 21,√5 未解決 回答数: 1
理科 中学生 2年弱前 ②の計算方法教えてください🙏 ①の答えは27パーセントです! □(10) 【飽和水溶液】 塩化ナトリウムの20℃における溶解度は37.8g である。 □ ① 塩化ナトリウム水溶液の20℃における飽和水溶液の質量パーセント濃度は何%か。 小数第1位を四 捨五入して、整数で答えなさい。 ( 〕 □② ①の飽和水溶液100gを加熱して水を蒸発させ、全体の質量を50gにした。 温度を20℃にした後ろ 過して再結晶した塩化ナトリウムをとり出した。 このときとり出された塩化ナトリウムの質量は何gか。 小数第1位を四捨五入して整数で求めなさい。 ) トレーニング 79 解決済み 回答数: 1