国語の作文問題の添削お願いしたいです🙇‍♀️ 部分点ありの6点満点です

日 春香さんは、先輩から教わった言葉が自分を前向きな気持ちにして に悩んでいたとき 先輩の意図がわ くれると述べているが、 あなたを前向きな気持ちにしてくれることに ついて、次の①、②の条件に従って書け。 に受け止めること 条件① 二段落構成で書くこと。第一段落では、あなたを前向きな気 持ちにしてくれることを具体的に書き、 第二段落では、それに ついてのあなたの思いを書くこと。 条件② 原稿用紙の使い方に従って、百字以上百五十字以内で書くこ の先輩と話をして、 責めるものではあり この優しさに胸が一杯 前向きに練習に取り 記録を出すことができ と。ただし、題、自分の名前は書かないこと。 I 1 1 1 [1 1 1

〇行下一段活用、五段活用、上一段活用、変格活用について教えてほしいです！

この５つの活用の見分け方を詳しく教えてください🙇🏻

A活用の種類 五段活用 b 上一段活用C下一段活用 dカ行変格活用e サ行変格活用

国語の作文の添削お願いしたいです🙇‍♀️ 6点満点の文字数超えたら一点です お願いします

三 あなたは、陽一さんたちのように、地域の方にインタビューをするこ とになった。あなたなら、どのようなことに気をつけてインタビュー をするか。次の①、②の条件に従って、あなたの考えを書け。 条件① 二段落構成で書くこと。第一段落では、インタビューで気を つけたいことを具体的に書き、第二段落では、そのことに気を つける理由を書くこと。 条件② 原稿用紙の使い方に従って、百字以上百五十字以内で書くこ と。ただし、題、自分の名前は書かないこと。

こちらの作文問題の添削お願いしたいです🙇‍♀️

Date 五 私はCの「わかりやすさ」が大 切だと思う。 なぜなら、私のクラスで発表 会があったときに資料やグラブ があるグループ、ないグループ の発表ではそれらがあるグルー プの方が、話してる数値のすご さ、どんな物なのか理解して見 ることが出来た。なのでわかり やすいコミュニケーションの がお互いに理解が出来ると考え る。 19/

(2)の問題、答えは1、2とも ア です。なぜそうなるのか教えて欲しいですm(*_ _)m

え アイマイな説明。 ⑦音にビンカンだ。 2ホガラカに笑う。 (1) 次の動詞の活用の種類を後から選び、記号で書きなさい。 ①眺める ⑦頼む ④安心する ⑥過ぎる ア、五段活用 ウ、下一段活用 イ、上一段活用 エ、カ行変格活用 (2) 次の動詞のグループの中から一線部の活用の種類が違うものを見つけ、記号で書きなさい。 エア、生まれる イ、る. ウ、降りる エ、落ちる ②ア、みんながいる。 イ、山に登る。 ウ、 どうも気になる。.. エ、外で遊ぶ。 (3)次の一線部の動詞の活用形を後から選び、記号で書きなさい。 私に頼めば解決するよ。 また来よう。 ③本を買った。 ア、 未然形 イ、連用形 ウ、終止形 連体形 (4) 次の文章から動詞をそのままの形で抜き出し、活用形を後から選び、記号で書きなさい。 学年末テストは今日で終わる。今日まで努力したので、テストを受け取る時が楽しみだ。 実力をバッキする。 1 ③忘れる ssssssss オ サ行変格活 オ、仮定形 力、命令形

至急です💦 中2国語の文法です。解答解説教えて頂きたいです✨ 動詞を答え、活用の種類と活用形を答える問題です。 画質悪くてすみません💦

①夏休みに海外に行く予定だ。 の表紙のデザインを変えた。 ③細かいところまでは見ない。 ④七時間寝れば、 十分だ。 ⑤ここは危ないから、注意しろ。

文法　用言の活用で⑶のBどうして連用形になるか分かる方いますか?

1 次の文の線部の動詞について、ん活用の種 類、B活用形をそれぞれ書きなさい。〔1〕(4点×10) 1 友達から、元気が出る言葉をかけてもらった。 (②) シロ、ぼくのところまで来い。 ③ あなたにとってよい方を選んでください。 ④4 みんなで協力すれば、早く片付く。 ⑤ 今日は、図書館に行って本を十冊借りよう。 一段活用 連性物 B (5) A B A 200 B [00 次鑑活用 卵食 平牧物用 E 凍物用 仮定形 然 (活用 出 ~し「1」

3の問題でなぜ、①、③、⑥連用形なのでしょうか？

光 国語2年 3〔用言の活用〕 次の文章を読んで、あとの問い に答えなさい。 (2点×135) ゆうべ、といっても、まだ日が暮れたばかりの頃 だったが、町の郵便局から赤いスクーターがやって 来たときは、家中でひやりとさせられた。東京から 速達だというから、てっきり父親の工事現場で事故 でもあったのではないかと思ったのだ。普段、速達 などには縁のない暮らしをしているから、急な知ら せには訳もなく不吉なものを感じてしまう。 みうらてつ お <教科書P.9~94 「盆土産」 三浦哲郎> 「いう」、 「し」の 動詞の活用の種類と活用形を書きなさい。 「暮れ」、 下一段 連用 カ行変格 五段 サ行変格 連用 「赤い」と同じ活用形の形容詞を次から選び なさい。 ア 高い山に登る。 連体形 イ遠くの山を見る。 名詞 ウ山が近くなる。 連用形 エ山の形が美しければよい。仮定形 5 「ない」と同じ意味・用法のものを次から選 三 4 6 (3) 3 FOR CHR LESTE HT 連 io 文法への扉 2 用止用 形 形 形 形 〔用言の活用〕次の文章を読んで、あとの問い ( 4点×6) に答えなさい。 「最後の晩餐」の修復が終了したのは、一九九九 年五月のことだ。それまでかびやほこりで薄汚れて、 暗い印象のあった絵から、鮮やかな色彩がよみがえ った。しかし、絵の細かいところはわからない。 レ オナルドが描いた細部は、既に剥がれ落ちて、消え てなくなっていた。修復の作業は、あくまで汚れを 落とすことと、現状の絵をそのままに保護すること だけだ。だから修復された絵には、もう細かい描写 はない。 〈教科書P16「君は『最後の晩餐」を知っているか」布施英利〉 「終了し」、2「鮮やかな」の品詞名を書き、 活用形をあとから選びなさい。 それぞれ完答で得点。 動詞 形容動詞 ア 未然形 連用形 ウ 終止形 連体形 オ 仮定形 力 命令形 m 「しかし、絵の細かいところはわからない から用言を全て抜き出しなさい。 細かいわから (1) (2) ばんさん びなさい｡ H 完答で得点。 「なくなっ」について、説明している次の文 にあてはまる言葉をあとからそれぞれ選 動詞の活用 をつけて直前 ●暮れーな わーないア 活用は「来 サ行変格活 する」の形 あとに続く ア連 ウ連用形、 ウ補助(形 詞「情けな 41 「知ら

国語の作文問題なのですが、私の書いた作文を回答（3枚目）より添削お願いしたいです🙇‍♀️

めぐる本の世界 めくる 150字 100字 T I T I T I 1 1 I I 1 I 1 I I 1 T 1 I 1 i 1 ! T 1 T 1 1 T 1 1 A A 1 1 T 1 1 1 1 i [1 1 1 I 1 1 1 1 i " 「 1 ' 1 " HA こと。 条件② 原稿用紙の使い方に従って、百字以上百五十字以内で書 考えを書くこと。 表現の工夫を書き、 第二段落では、それを踏まえて、あなたの 二段落構成で書くこと。第一段落では、この標語に見られる 条件 号を書け。 べているのか。最も適切なものを、次のア~エから一つ選び、その記 ――線 ④ とあるが、筆者はどのような観点から「“進化”した」と述