⑬の答えが銅原子なんですけど、銅でも🙆ですか？？ ⑭は答えが塩素分子なんですけど、どうしてですか？？ 教えてください！

[ ① @@ ① ] 13 塩化銅水溶液に電圧を加 いんきょく えると、 陰極付近では、 銅イオンが電子を2個受 けとって何になるか。 [ ようきょく ] 14 塩化銅水溶液に電圧を加えると、陽極の表面で 塩化物イオンが電子を1個失う。これが2個ず つ結びついて何になるか。[ ]

変域がどういうものなのか分からないです。 教えて欲しいです。

(3)yはxに比例し,x=3のとき y=-9 である。x=2のときのyの値を求めなさい。 2=37 7=6 はな 3 Aさんは分速50mの速さで歩いて,家から2km離れた駅まで行くことにした。æ分間歩 たときの進んだ道のりをym として, 次の問いに答えなさい。(8点×3) (1)yxの式で表しなさい。 y=25x (2)xの変域を求めなさい。 (3)yの変域を求めなさい。

1、2の両方の問題が分かりません。どのような連立方程式を立てて、解いていくと答えはどうなるのかを教えていただきたいです！

ぶんぼうぐ 1 ある文房具店では,ノートと消しゴムを下の表のように販売している。 ふく ただし,消費税は表の価格に含まれているものとする。 ある日の集計によると, セットAとして売れたノートの冊数は, 単品ノートの 売れた冊数の3倍より1冊少なく,セットBとして売れた消しゴムの個数は、 単品消しゴムの売れた個数の2倍であった。 この日,ノートは全部で 41 冊売れ,売り上げの合計は 5640円であった。 このとき,単品ノートの売れた冊数と, 単品消しゴムの売れた個数をそれぞれ求 めなさい。 求める過程も書きなさい。 ('19 福島県) (50点) 内容 ノート1冊 商品名 価格 単品ノート 単品消しゴム 120円 60円 消しゴム1個 E=D セットA セットB 160円 370円 ノート1冊, 消しゴム 1個 ノート3冊, 消しゴム 1個 じゅうたい はな 2 車で50km離れた2地点の間を往復した。 行きは20分間渋滞に巻き込まれ, ガ ソリンを 3.66L 消費した。 帰りは 70分間渋滞に巻き込まれ,ガソリンを4.06L 消費した。 この車は渋滞に巻き込まれていない時には1km進むのに xmLだけガ ソリンを消費した。 また, 渋滞に巻き込まれている時には毎分 ymL だけガソリ ンを消費し, 渋滞に巻き込まれている時の車の速さは毎分100mであった。 この とき, x, yの値を求めよ。 ('19 愛光高等学校) (50点)

中3　平方根です 解答をみても、どうしてそのやり方だと答えが求められるのか、分かりません。教えて欲しいです。 なぜ素因数分解の中の数字のみで形を作っているのか、またどのような基準で作っているのか知りたいです。 また、nの値と、540/nが（整数）²になるときででてきてい... 続きを読む

=((5+√3)+(5-√3) 10 =100 100 540 (2) の値が整数となるような自然数n n "A は, 全部で何通りあるか求めなさい。 540を素因数分解すると, 540=2x3x5 (埼玉) 540 の値が整数となるのは, n 540 根号の中の数 が(整数)になるときで n 23° (23) 12の4通りあります。 よって, nの値も4通りあります。 (n=3x52°×3×5, 3×52×3×5) 根号の中の数が1になるときを 見落としている場合が多いよ! 4 通り

中１英語です 学校への登校方法を英語で聞け、という問題なんですが How do you go to school? Hou do you come to school? 上がうちの回答、下が模範解答ですが どちらでもいけますか？ どちらかがダメな場合は理由も教えてくれるとあ... 続きを読む

大東亜共栄圏のビラについての質問です アジアの民族が地球に座っていて、🇬🇧が落下しているビラです。(著作権侵害になると怖いので画像は載せていません🙇🏻‍♀️) ビラは何を表しているか記述しなさいという問題がでたときに、上手くまとめることができないので、模範解答を教えてくださ... 続きを読む

大問9の(4)番です。正解はグラフの横3マス目までが2nで、4マス目は3nに来るように線が引かれるそうです。解説お願いします､､､

浴置の方 (6)Xのように、酸の陰イオンとアルカリの陽イオンが結びついてできた物質を、一般に何というか。 9. 中和について調べるために、 次の実験を行った。 ●試験管A~C にそれぞれうすい塩酸3.0cmをとり、少量のBTB 液を加えた結果、 全ての試験管の水溶液が黄色になった。 Q1 図2 イオンの 45 ②試験管B に 1.5 cml、Cに3.0gのうすい水酸化ナトリウム水溶 液をそれぞれ加えた結果、 試験管Cの水溶液だけ緑色になった。 (1) 塩酸の① 陰イオンの名称と② イオンに別れる変化を化学式 で書け H+ C H+ C 0 0 5 10 15 20 OMS 加えた水酸化ナトリウム 水溶液の体積(cm) (2) 水酸化ナトリウム水溶液の① 陽イオンの名称と② イオンに別れる変化を化学式で書け。 (3) 図1は、 における試験管Bの様子を、 水以外について粒子のモデルを表したものである。 これを参考に ②における試験管Cの水溶液の様子を表した図を下から選びなさい。 ® + (4)実験で使ったものと同じ塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を使って、 15cmの塩酸を入れたピーカーに、20kcalの 水酸化ナトリウム水溶液を少しずつ加え、混ぜ合わせた。 図2の破線は、加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積 と、混ぜ合わせた水溶液中のナトリウムイオンの数の関係を表したグラフである。 最初にピーカーに入れた塩酸 15cm 中の全イオン数 (陽イオンと陰イオンの数の合計)を2n個とすると、 ビ ーカーの水溶液中の全イオン数はどのように変化するか。 解答欄の図に実線で表しなさい。

イオン式でちっちゃい数字がついてるのがわからないので教えてください

中学生理科の化学分野の質問です。 物質を構成するという「原子」と「元素」の違いをわかりやすく教えてほしいです🙇

この問題はどのように求めるのですか…? 中2連立方程式

連立方程式を,1つの文字を消去して解く方法を学びました。 =1900 3x-2y=7 =1500 ① より yはx-3 と同じ 加減法や代入法を = 400 用いて, 文字を = 200 3x-2(x-3)=7 消去していたね。 かっこをつけて 代入するよ。 次のような場合を考えてみましょう。 課題 文化祭で, ワッフル, マドレーヌ, クッキーの3種類のお菓子を 作って売りましたが,どのお菓子がどれだけ売れたか記録した紙を なくしてしまいました。 次の手がかりから,それぞれのお菓子がいくつ売れたか求めましょう。 ・作ったお菓子は全部売れて,売上は 30,200円だった。 ・お菓子は1つ1つ袋に入れ, 使った袋は250枚だった。 お菓子を作るのに用意した小麦粉 4.5kg は全部使った。 . お菓子1つあたりの販売価格と, 価格 小麦粉 作るのに必要な小麦粉は 右の表の通りである。 ワッフル 150円 25 g マドレーヌ 120円 10g クッキー 100円 20 g