化学基礎の結合について何かいい勉強法があったら教えてください🙇‍♀️💦 教科書は数研出版の化学基礎で 問題集は数研出版のリードlight化学基礎 を使っています。

今年からJOL(日本言語学オリンピック)を受けようと思っているのですが、対策本なども売っておらずどのように対策すればよいのか分かりません。どなたかよい対策方法を教えていただけないでしょうか？なるべく具体的に話していただけると助かります。

期末テストまであと2週間ほどですが範囲がとてつもなく広く9教科です。成績上位に入るために皆さんがしている勉強方法（2週間前ぐらいの）を教えてください🙇‍♀️

中3初めての実力テストが2週間後にあります。 それぞれの勉強法をおしえて欲しいです！！

漢検3級を合格した人に質問です💭 ①効率のいい勉強方法はなんですか？ ②試験当日にどんな問題が出ましたか？ この2つの質問に答えてくれると嬉しいです🥰

秋田県は明日実テなのですが、範囲がイマイチ分かってません。どなたかこういう範囲っていうことはこういう問題とかが出るよ！などと教えて貰えませんか？ 全教科じゃなくても大丈夫なので💦 お手数をお掛けします。

【放送による検査) ロメモをとりながら、集中して放送を聞く。 口話されているテーマや内容を正しくつかむ。 口聞き取った内容について、的確に答える。 【説明的文章) 口説明の内容をとらえ、 筆者の考えをまとめる。 口接続語の働きを理解し、文章の展開をとらえる。 口文章全体の要旨をとらえる。 【小説) 口文を正しく文節に分ける。 口文章の内容をとらえ、適切な部分を抜き出す。 口人物の心情をとらえ、 簡潔にまとめる。 【作文 ようし 【漢字の読み書き) 口漢字を正確に読む。 口漢字を正確に書く。 【古文 口歴史的かなづかいを現代かなづかいに直す。 口古語の意味を文脈からとらえる。 口文章の内容をとらえる。 口ある題について、 体験や見聞に基づいて、 自分の考えを作文 に書く。 【語句·文法) 口活用する自立語。 口四字熟語の意味。 口漢字の総画数,筆順。 【漢字の読み書き】 口漢字を正確に読む。 口漢字を正確に書く。 【説明的文章) 口説明の内容をとらえ、 筆者の考えをまとめる。 口接続語の働きを理解し、文章の展開をとらえる。 口文章全体の要旨をとらえる。 【小説) 口文を正しく文節に分ける。 口文章の内容をとらえ、適切な部分を抜き出す。 口人物の心情をとらえ, 簡潔にまとめる。 【表現) ようし 目標 【古文) 口歴史的かなづかいを現代かなづかいに直す。 口古語の意味を文脈からとらえる。 口文章の内容をとらえる。 点 口言葉を適切な表現に書き直す。 ロアナウンスの特徴を正しくとらえる。 「結果 とくちょ 点 【地理(世界の地域構成世界の諸地域)】 口さまざまな地図の見方。 口世界で信仰されているおもな宗教。 口世界のおもな地形。 【地理(日本の地域構成日本の諸地域)】 口日本の工業地帯(地域)。 口日本で生産されている農産物。 口おもな都道府県の特徴。 【地理(世界と比べた日本の特色)】 【歴史(古代までの日本·中世の日本)1 口古代までに使用されたもの。 口古代、中世のできごと。 口古代·中世に行われた政治。 【歴史(近世の日本)】 口近世の日本と外国とのかかわり。 口近世のおもなできごとがおこった年代。 【歴史(近代の日本: 日清 日露戦争以降を含まない)1 ロヨーロッパにおける近代化。 目標 |結果 口領土問題。 口日本が結んだ条約。 口日本の端に位置する島。 口明治政府が行った改革。 点 【空間図形) ○1.2年全範囲 口立体の辺と辺または面と面の位置関係。 【計算·基本問題 口正負の数の四則計算。 口式の値。 口比例の式。 口文字式の表し方のきまりに従い, 等式で表す。 口多角形の角。 【確率,方程式の利用) 口確率。 口立体の体積。 口文字式の四則計算。 【1次関数の利用) ログラフから適する値を求める。 口1次関数を利用して、 問題にあう数値を求める。 口条件にしたがって, yをrの式に表す。 【図形と合同) ロ三角形の合同の証明。 口合同な図形の性質を利用して, 角の大きさを求める。 口合同な図形の性質を利用して、 三角形の面積を求める。 学 口連立方程式。 目標 口回転体の表面積。 点 結果 口問題文から方程式をつくり, 解を求める過程を記述する。 トスマホやタブレットで予習ができるデジタルコンテンツ プレ·デジ へのリンクが裏面にあります。 2 OローK OローK 回 臨

1週間で全教科1年生〜6年生数学覚える方法ありませんか？できるだけ早くお願いします🙏🥺

もう一度失礼します。 新高1です。 模試についてです。 模試は全員共通で受けて、結果が返ってきます。模試の復習をしようとなった時に多分初期の模試だと解説が理解ができないとか時間がかかると思うんです。(勉強をしてない人が多いから)その時は僕は諦めてます。この場合どう... 続きを読む

実用英検準2の勉強方法教えてください

教えて下さい

[3」ある学校の体育祭では毎年玉入れが行われている。 昨年と今年の玉入れについて, A さ んとBくんが次のように会話をしている。 A「昨年の赤組の得点と白組の得点の合計は 54点だったけど, 今年は赤組の得点が1割 減って白組の得点が5割増えたので,得点の合計は9点増えたね。」 B「そうそう。昨年は得点の合計が 54点で,その年の赤組の得点と白組の得点の比は 5:4だったよね。」 次の にあてはまる数や式を書きなさい。 ただし, (3)は問いに従いなさい。 (1)昨年の赤組の得点をr点,昨年の白組の得点をy点とおき, Aさんの発言から連立 方程式を立てると =54 =9 (2) 昨年の赤組の得点はの 点,昨年の白組の得点は 点で ある。 (3) Bくんの発言から, 昨年度の赤組の得点と白組の得点を求める方法を説明しなさい。