質問 中学生 2年弱前 この文章問題の方程式を教えてください!!!😭 どうしてもなんだか分からなくて困っています、、 方程式だけで大丈夫です(たぶん) (2) 2000円を持ってジュースとお茶を買い に行った。 ジュース12本とお茶8本を買うと 80 円不足し、 ジュース 8本とお茶12本を買う と80 円余る。 このジュース1本とお茶 1本 値段をそれぞれ求めなさい。 の 未解決 回答数: 1
質問 中学生 2年弱前 あの、写真のページをノートに手短にまとめたいんですけど、何かコツとか『こうしたらいいんじゃない？』とかありますか💦 少し困っていて…… よかったら教えてください ①医師から運動を禁止または制限されている者や当日、体に異 発熱やだるさなど) のある者は行わない。 ②新体力テストの方法や行い方をよく理解し、正しい方法で行う。 記録は単位を明確にし、正確に読む。 ③ テストの前後には、適切な準備運動および整理運動を行う。 1 握力 ①握力計の表示部分が外側になるように持ち、人さ し指の第2関節がほぼ直角になるように、 握りの 幅を調節する。 ② 直立の姿勢で両足を左右に自然に開いて腕を自然 に下げ、 握力計が身体や衣服に触れないようにし て力いっぱい握り締める。 記録 新体力テスト 体力テストを行うときの注意 こうご ・右左交互に2回ずつ計測する。 ・記録はkg 単位とし、 kg未満は切り捨 てる｡ ●右手、左手の順に行う。 〈注意〉同じ人が2回続けて行わない。 ●握り締めるとき 握力計を振 り回さない｡ 記録 ・左右それぞれの良い方の記録を平均 する。 (kg未満四捨五入 ) ちょうたいぜんくつ 長座体前屈 ・最大前屈時の箱の移動距離を計測する。 ・記録はcm単位とし、 cm未満は切り捨 てる。 ・2回計測し、良い方の記録を採る。 ●足首の角度は固定しない。 前屈のとき､膝が曲がらないようにする。 ●箱が横にずれたらやり直す。 ●靴を脱いで行う｡ 器具を正しく使用し、乱暴な取り扱いをしない。 ③ 測定するときは、測定値を読んだり数えたりする人、記録表に 記録する人、行い方が正しいかどうかチェックする人、あるい は補助をする人というように役割を分担し合って進める。 ⑥ 持久走 20mシャトルランは最後に実施する。 ② 上体起こし ① マットの上であお向けになり、両手を軽く握り、両腕を胸の前で組む。 両膝の角度は90°に保つ。 ② 「始め」の合図で、あお向けの姿勢から両肘と両ももが付くまで上体を起 こす。 ③素早くあお向けの姿勢に戻す。 これを30秒間にできるだけ多く繰り返 す。 記録 ① 初期姿勢 両脚を箱と箱の間に入れ、 膝を伸ばして座る。 壁に背中と 尻をびったりと着ける。 肩幅の広さで両手のひらを下にして、手のひ らの中央付近が厚紙の手前端に掛かるように置く。 胸を張って、両肘 を伸ばしたまま両手で箱を手前に十分引き付け、背筋を伸ばす。 ② 前屈動作:両手を厚紙から離さずにゆっくりと前屈して、 箱全体を真っ すぐ前方にできるだけ遠くまで滑らせる。 最大に前屈した後に厚紙か ら手を離す。 30秒間の回数を記 録する。 ・1回のみ計測する。 箱の角と物差しの 0cm を合わせる。 〈注意〉 このときの目盛りを 物差しから読み取る。 ●あお向けの姿勢に戻したと き 背中がマットに書かな い場合は1回と数えない。 両膝を補助者 に両腕でしっ かり固定して もらう。 1mの物差し (巻き尺) 未解決 回答数: 0
質問 中学生 2年弱前 この問題教えてください 2けたの自然数から, その数の十の位の数と一の位の数をひくと, 9の倍数 2 になります。そのわけを説明しなさい。間 連続する5つの整数の和は5の倍数になります。 そのわけをまん中 として説明しなさい。 回答募集中 回答数: 0
質問 中学生 約2年前 両辺に○をかける や ○でわる というのはなにが違うのでしょうか？ 使う場合の違い(?)が分かりません 頭悪くて申し訳無いですが良ければ教えてください💦 この場合は(理由)で(かける、わる)する みたいな感じで構いません！ (2) X= a-b 2 a-b=x 2 a-b=2x -b=2x-a [b]. b=-2x+α 両辺を入れかえる 両辺に2をかける αを移項する 両辺を-1でわる 未解決 回答数: 1
質問 中学生 約2年前 スタプラについてです！ スタプラで記録があると思うんです！ 記録のカテゴリーを選択して登録？保存？をしたら 下の写真みたく出てこなくなっちゃいます💦 先輩方解決法教えてください！🙇🏻♀️ カテゴリなし + 教材なしで 記録 !!! ホ ホーム 新しい教材を登録 記録する il レポート 通知 未解決 回答数: 1
