質問 中学生 12ヶ月前 1学期の振り返りシートの宿題があります。 この欄にはどんなことを書けばいいですか? 例をお願いします! 5. 夏休みにチャレンジしたいことや, 特に力を入れたいことなどを書いて下さい。 解決済み 回答数: 1
質問 中学生 12ヶ月前 量産型を目指してるあまです!! 今LINEを開いているのですが、プロフィールのステメには、量産型はどのようなことを書いているのでしょうか? 画像付だと嬉しいです!! 解決済み 回答数: 1
質問 中学生 12ヶ月前 高校選びについて 高校の選び方ってどうやって決めたらいいですかね 高校は家から近いほうがいいですか? 気になっている高校が通学に2時間かかるんですけど、諦めたほうがいいですか? 解決済み 回答数: 1
質問 中学生 12ヶ月前 二進数から十進数にするやり方を教えてください! 数値の表現方法を2進数という。 <2進数を 10 進数に変換〉 けたおも 2進数の各桁に,桁の重みを乗じて、その和を求める。 〈例〉 2進数の1101 1 1 × み × 0x 1x 23 2 22 21 20 サイルはⅡ (8) + (4) + 0 0 ◯ + ① =13 1 as 0 aas スクなどの よって, 2進数 (1101)=10進数 (13) 解決済み 回答数: 1
質問 中学生 約1年前 読売中高生新聞に載っていたパズルなんですが、理屈がよくわからないです。誰かわかる人いませんか? ちなみに答えは(4+26+21+9)を計算した値です。(答えがパッと見えるのが嫌な人のために足し算の式にしましたが、足し算とか式とかは答えや解き方とは関係ありません) 図のような立方体がある。 ①と②の面が作る角度は90度だから、 両平面上にあるABC (緑色) の角度も90度、 同様にAEF (青色) の A 角度ももちろん90度だ。 では、DBF (赤色) の 角度は何度か? 1 B ② 2 C D' E LL 未解決 回答数: 1
質問 中学生 約1年前 質問です! 私,小2妹がいるんですが,なかなか1cm=10m mということを理解することが難しいらしいんです。頑張って教えてはいるのですが,なかなか理解出来ず困っています。何かいい方法を教えてくれる方はいらっしゃいますでしょうか? 未解決 回答数: 2
質問 中学生 約1年前 この6番の(3)はなんで±10ではないんですか?? 6 平方根 教 p.40~42 次の(1)~(3)の下線部の誤りをなおして正しくし なさい。 気に まで □ (1) 36の平方根は6である。 しょうか。 □(2)(3)は-3である。 (3)√100は±10である。 解決済み 回答数: 1
質問 中学生 約1年前 定期テスト2週間前や1週間前、1週間でどのくらい勉強していますか? また、そのくらい勉強してどれくらいの成績がとれたのか教えて頂けると嬉しいです(内申40以上や30以上35未満などアバウトな感じでも大丈夫です🙆♀️) 解決済み 回答数: 1