数学 中学生 9ヶ月前 この問題を教えて下さい! 1 右の図は,y= 2 1 -x のグラフである。グラフ 4 y A B 上にx座標が-8の点Aをとり,さらにグラフ上 の2点A, Oの間に点Pをとる。 点Aを通りx軸 に平行な直線と軸との交点をBとし,また, 点Pを通りx軸に平行な直線とグラフとの 点P以外の交点をQとするとき, 次の問いに答え なさい。 P -IC (1) 四角形APQB が平行四辺形となるときを考える。 このとき,四角 形APQBの面積を2等分し, 原点を通る直線の式を求めなさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 どちらかでもいいので解き方を教えてください。 1 2 3 45 列列列列列 目目目目目 1行目 1 4 5 16 17. 2行目 23 6 15 3行目 98 7 14 4行目 10 11 12 13 未解決 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 ⑵の解き方を教えていただきたいです ! nを自然数とする。 270m の値が自然数となるようなnのうち, 次の(1), (2)の条件をみたすものをそれぞれ求めなさい。 (1) 最も小さいn (2)2番目に小さいn 未解決 回答数: 0
数学 中学生 11ヶ月前 解説お願いします。 【問3】 次の方程式を解きなさい。 (1) 3.x2+4.-2=0 (解法) 解の公式に、[ ],b=[ ], c=[ ] を代入すると (2) 2.xc2-4.x-5=0 (解法) 解の公式に、a=[ ], b=[ ], c=[ ] を代入すると 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 「 中3 数学 」 📍 写真の 2、4 と 2、4 教えてください‼️ どれかひとつでも大丈夫ですです 💧 ENE (2) 3x-2y-(-x+y) (4)(x-1)-(2x-3) 5 (2) (20x-16y)÷(-4) (4) x-y 2 2x+5y 3 未解決 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 その本が主語だと思い、the bookを先頭において書いてしまったのですが、なんで違うのか教えてほしいです!この画像が答えです! (2) その本を読むのをすぐに止めなさい。 Stop reading the book at once 未解決 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 教えて欲しいです😭🙏 ① 彼女はトムにギターをひいてくれるように頼みました。 She Tom play the guitar. ② フレッドは私に (私の) ペンを貸してくれるように頼みました。 Fred asked my pen. ③ 彼らは (彼らの)母親にその本を読んでくれるように頼みました。 to They book. their mother to the 未解決 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 2番教えて頂きたいです😭 4 右の図のように、円の円周上に2点A,Bがあ る。 点Oから線分ABに垂線をひき,線分AB との交 点をC,円との交点をDとし,点Aと点Dを結ぶ。 また、点Dを含まないAB上に, 2点A,Bとは異な る点Eをとり、点Eと2点A,Bをそれぞれ結ぶ。 線分ABと線分DEの交点をFとする。 このとき,次のページの (1), (2)の問いに答えなさ い。 C/F D E B 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 1年以上前 この問題がわかりません。 数学苦手なのでどなたかわかりやすく解説お願いします🙇 (エ) 十の位の数が4である3桁の自然数がある。この自然数の,百の位の数と一の位の数の和は 10であり,百の位の数と一の位の数を入れかえた数はこの自然数より396大きい。 このとき、この自然数の一の位の数を求めなさい。 18-08A 1. 6 の間の 2.70 3. 8 OHEN JFHOUSE 4.9 AHON-STAN 未解決 回答数: 0
数学 中学生 1年以上前 解き方を教えてください🙇♀️ 問1 1次関数y=3x-2 で, xの値が次のように 増加したときの変化の割合を,それぞれ求めなさい。 (1) 4から6まで (2) -6から-2まで 未解決 回答数: 0