数学 中学生 16日前 大至急です😵💫💦 29の青ボールペンのとこがなぜそうなるのかが分かりません😭解説お願いします。 □ 29 △ABC の辺BC の中点をMとし,∠AMB,∠AMCの 二等分線が辺 AB, AC と交わる点を,それぞれ D, E とする。 このとき,DE//BC であることを証明しなさい。 (90 0000000000 ヒント 28(2) 線分 DH, HE の長さを、それぞれ線分 DG の長さを用いて表す。 12 第1章 図形と相似 B D D A 2 2) BF:F を求め 1 点E CG EC xxx M 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2ヶ月前 この問題がわかりません 詳しく教えてくれると助かります。 5 位の数がも Catheをひいたのであるこ (XD) 2x+3y=6 () 文字について □(3) x-2y+40 [] IC □(5) +1=1 (1) 4 □(7) c=1/2(a+b) [a] □(9)m=a+b+c (a)] 3 (a) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3ヶ月前 : mathematics 写真の (4)の①から②になるのが わかりません 💧 途中どうやったら ②になるのか 教えていただきたいです ( . .)" =x(x+5) (x-12) (4) (a+b)(a+b-4)-5 =(a+b)²-4(a+b)-5 = {(a+b)+1} {(a+b)-5} = (a+b+1) (a+b-5) (5)(x-y)2-4(x-y) +4 2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3ヶ月前 x、y、zの値を求めなさいという問題です。x 8cm y 4.5cm zがわかりません。お願いします。 能】 (2点×4) 31 A - 8cm The ycm 9cm D * 115° B' -- xcm- C 四角形ABCDは平行四辺形 四辺形になるものには,そう 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4ヶ月前 この問題の解き方を詳しくお願いします。 答えは、7cmになります。 R 1 直方体への利用 右の図で, JH G The 〈10〉(愛知 立体 ABCDEFGHは立方体, Iは辺AB上の点で、 AI: IB=2:1であり, Jは辺CGの中点である。 B AB=6cm のとき, 線分IJ の F 長さを求めなさい。得点UP E 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5ヶ月前 (2),(3)計算式が合わないです😢CDをxとして解きました。どこで間違えているか教えてほしいです!!(見づらくてすみません!!💦) r 49-9) 2 99Q(9-x)=64 64-x²= x² 49 - (9-x)² = 64-x² 7 8 VAN K B C 9 2 49-(81-18x+x²) -64-2 49-81 +18x-12=64 t 187=64+81-49 145-49 92- In y 18x 96 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 5ヶ月前 数学 この問題の解き方が分かりません 解説ができる方 お願いします ( . .)" II (1) use computers when they teach at schools. In the future, there 次の各問いに答えなさい。 4x-5y+2z = 4x - 5y+2z = 0 5x-y-z= 0 2 のとき,x:y: zを最も簡単な整数の比で表すと x:y:z=1:|ア : イ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5ヶ月前 中3数学です この問題なんですが、どうしてyがこのこたえになるんですか? 分かる方いたら教えてください🙇♀️ VVDC 3) 20° .50° (群馬) IC 30° y O 50° 2つの三角形の 80 内角と外角の関 係から IC A <y = 50°+(50°-30°)=70° 50° y 70° (六) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5ヶ月前 この問題ってどうやるんですか? plast - (2)a+b=2√6a-b=2√2のとき,' + 62の値は ther 801-06Sxay エオである。 である。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 5ヶ月前 解き方を教えて欲しいです。答えは15です [問9] 次の図において, AB:BC = 2:3で, AD が円 0 の直径であるとき,xの値は AB, BCは点D を含まない弧とする。 合 である。ただし 今3年度 A D AYTHE B 30° C 解決済み 回答数: 1