数学 中学生 約18時間前 x-8をMと置くのは分かるんですけど 2M(x—5) —M'=M{2(x-5)-M}の右側の意味がわかりません -2) (2) 2(x-8) (x-5)-(x-8)2 解 x-8=M とおくと、 (愛知B) (8+ (a) S 2M(x-5)-M2=M{2(x-5)-M} D 18-pl+d= Mをx-8 に戻すと、81-8 (x-8){2(x-5)-(x-8)} =(-8) (2x-10-x+8) =(x-8) (x-2) この式は、そのまま展開して 整理すると、 x²-10x+16 になるので、これを因数分解 してもいいね。 c) (8) 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 1日前 (2)が分からないんですけど、明日提出なので解き方おしえてくれたらうらしいです、!! 書き込んであってすみません! 14 右の図のように、直線y=1/2x+2と直線y=-x+5が点 A で交わっている。直線y=1/2x+2 上に x 座標 が 10 である点Bをとり、点Bを通りy軸と平行な直線と直線y=-x+5との交点をCとする。また、 直線y=-x+5x軸との交点をDとする。 このとき、次の問い (1)(2)に答えよ。 【思考・判断・表現:7点】 (1) 2点B、Cの間の距離を求めよ。 また、 点Aと直線BCとの距離を求めよ。 (10.?) (2.2) B +-47-1 (2) 点Dを通り ACB の面積を2等分する直線の式を求めよ。 0 IC 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 1日前 図のように、BC=12、AC=8の△ABCとBCを直径とする中心Oの円がある。 2辺AB、ACと円Oとの交点をそれぞれD、Eとし、DEとOAの交点をFとする。 CE=EDのとき、それぞれの線分の長さを求めよ。 (1)OA (2)DF なのですが、どちらも全くわか... 続きを読む 「図のように、BC=12, AC=8の△ABC と, BC を直径 とする中心の円がある。 2辺AB AC と円0の交点を それぞれD.とし、DE と OAの交点をF とする。 CE=ED のとき、次の線分の長さを求めよ。 10A 12 DF B 未解決 回答数: 0
数学 中学生 2日前 この式と答えはあっていますか?? 違ったら解説と正しい答えを教えていただけるとありがたいです 分解の基本2 + KN KN メモ 次の式を因数分解しなさい (1)(5x-1)2-12%(2x-1) =(5x310x+1}-24x2+12x -2$ x²-10x+1-24x²+12x = x² + Rx Fl =(x+ 田 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3日前 ここの問題の答えを教えて欲しいです 問7 次の式を因数分解しなさい。 (1) 2-4.x+3 (3)x2-9x+18 (2)x2-8x+7 (4) 2-10x+16 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3日前 すみません! 連立方程式についてなのですけど この問題分かる人いますかー? ※中2の数学です 2 加減法 (1) 次の連立方程式を解きなさい。 x-2y=1 _ (1) x+3y=11 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3日前 この問題の解説をお願いします🙇🏻♀️ 1000 22 nは自然数とする。 2つの条件 pinは2の倍数である g を次のように定める。 gnは3の倍数であるするとき このとき、次の各条件を, pg およびその否定と, 「かつ」, 「または」を用いて 金 述べよ。真の *(1)は6の倍数である。 (2) n は奇数であることを食風 (3) n は奇数で3の倍数である。 * (4) nは2または3で割り切れる。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5日前 (5、6)解説お願いします🙏 2112 26 3 2 次の数を avの形に表せ。 □□ (1) 12 23 □□ (3) 63 3163 321 ・7 □□(5) |5|4 02√3 (2) 32 2132 2/16 218 214 2 □□(4) √216 216 108 ① 357 656 13 □□(6) 64 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5日前 (3、4)解説お願いします🙏 4 次の循環小数を分数で表せ。 ロロ (1) 0.7 10x=7.79 x=0.77 56 te ロロ (2) 0.24 гo 77 100%=24,24 3° *= x= 9-00 7 0.29 7 99222400 20 9 x=248 □□(3) 1.27 100x=127,27 9933 14 60 8 33 □□ (4) 0.351 1000=351,359 L 7 = 1,27 99%=126 x=126 09 14 2 0.351 999%=351 1351 13 37 解決済み 回答数: 1