この問題の解き方が分かりません💦1、2、3 解き方教えて欲しいです

6 ある市のA中学校とB中学校は修学旅行でそれぞれX市を訪問する。 各中学校とも,横一列 に生徒が5人ずつ座ることができる新幹線でX市へ向かい、到着後,1台に生徒が4人ずつ乗 ることができるタクシーで班別行動を行う。ここでは,修学旅行の生徒の参加人数ごとに,必 要な新幹線の座席の列数と必要なタクシーの台数を考えるものとする。例えば,生徒の参加人 数が47人のとき,新幹線では,生徒が5人ずつ9列に座り、残りの2人がもう1列に座るので、 必要な新幹線の座席の列数は10列である。また,タクシーでは,生徒が4人ずつ11台に乗り、 残りの3人がもう1台に乗るので,必要なタクシーの台数は12台である。 このとき、次の1,2,3の問いに答えなさい。 1. A中学校の生徒の参加人数は92人である。このとき,A中学校の必要な新幹線の座席の列数 を求めなさい。 2 B 中学校の必要な新幹線の座席の列数は24列であり、必要なタクシーの台数は29台である。 このとき, B中学校の生徒の参加人数を求めなさい。 3 次の内のB中学校の先生と生徒の修学旅行後の会話文を読んで、文中の① ② ③ に 当てはまる式や数をそれぞれ答えなさい。 先生「先日の修学旅行では,必要な新幹線の座席の列数は24列 必要なタクシーの台数は 29台で, タクシーの台数の値から新幹線の座席の列数の値をひくと5でした。今日の 授業では、台数の値が列数の値より10大きいときの生徒の参加人数について、考えて 2024年 栃木県 (15)

教えて下さい😭😭😭‼️答えは14時10分です。お願いします✨

30 比の利用 Kさんは,友人たちと 200km離れた目的地 までドライブしています。 K さんたちが集合 場所を出発してから現在までの行動は,右の (60kg とおりです。 目的地まで残り40kmのところにあるP地 点を通過したところで, K さんは友人たちと 目的地への到着時刻をあてるゲームをするこ とにしました。 P地点を通過した時刻は13時20分です。 あなたがKさんであるとし して、目的地への到着時刻を予想しなさい。 AM9:20 出発 9 20 (504) (2:30) 11:50 昼食 40km 12:30 2:30 ↓ ↓50分 13:20 ? P地点通過 目的地到着 200km

この問題の(3)が分かりません どなたか教えて欲しいです。お願いします🙏

6 A君は12時に家を出発し.6kmはなれたB君の家にむかった。 下のグラフは、A君が家を出発してからの時間とA君の進んだ道のりの関係を表したもの である。 次の問い (1)~(3) に答えなさい。 (1) A君はB君の家に行く途中にある 本屋で買い物をした。 本屋にいた時間は 何分間ですか。 (km) 60 5432 5 4. 2 1 O (2) A君が本屋で買い物をした後に進む速さは時速何kmですか。 N T 10 20 30 40 50 時速6km V 1×6=6 (3) B君はA君をむかえるため, 12時35分に自転車にのって時速9kmで家を 出発してA君の家の方に向かった。 2人が出会うのは何時何分ですか。 IN (分)

客観と客体の意味を簡単に教えて頂けませんか😭

応用 10分 S xと散わりが食い違うこと。つじつまが の と「ネガティブ」 は対義語の関係 だよ 合わないこと。 矛盾)】 問ニ 次の文に合うほうを一 】のうちからそれぞれ選び、○で囲 みなさい。 報道は【(客: 】的であるべきだ に 自然を【(客観 各体)】としてとらえる。 若手が【 主観 主体)】のチームだ。 主人公の【(主観 主体 】を通して描かれる。 主観」は「事実にもとづかず、主に自分の感情などから生じる考 え」。「主体」は「他のものに対して自分の意志を持って行動をしか けるもの。物事を進めるときに中心となるもの」という意味だよ。

教えてください😔中一のレポートです(>~<)

課題:ドラゴンクエスト2をモチーフとして,「歩くと ダメージを受ける」という状況を数式で表す。. また,条件を満たすように主人公達が行動するとき, どのような結果になるか考察し,まとめる。 ex1. 以下の図は,ドラクエ2におけるフィールドマップです。 主人公達は壮大な冒険の末に, 最終決戦前の地点となる「ロンダルキアの洞」まで 後少しというところまで辿り着ぎきました。 しかしながら,主人公達のステータスは右下の表のような状態であり, 全員「毒」におかされています. 「毒」 は4歩歩くと1のダメージを受けます。 このとき,次の問いに答えましょう。 ローレ サマル ムーン ロンダルキアの洞 最大HP 130 100 90 HP 4 6 2 MP 0 0 海 海 (1) 歩いた歩数をの歩, 受けるダメージをyとして, 9をなの式で表しましょう. (2) この状況から「ロンダルキアの詞」に向かうとき, その最短ルートを図に描き込みましょう。 ※海や川,岩山のシンボルの上は歩けません。 ※縦や横にしか動けません、 岩山 全員「毒」におかされている (3) この状況から「ロンダルキアの洞」に向かうとき, そこに辿り着くことができるかどうかを考察し, まとめましょう. くまとめるポイント> 「ロンダルキアの洞」に辿り着くことができるか 仲間たちの生死とHPの状況 ※エンカウントは考えない 計算式や考え方なども 書いておくこと。

このレポート時間かかりますが、教えてくださる方いませんか( ˃ ˂ )

「歩くと 課題:ドラゴンクエスト2をモチーフとして, ダメージを受ける」という状況を数式で表す. また,条件を満たすように主人公達が行動するとき, どのような結果になるか考察し,まとめる。 ex1. 以下の図は,ドラクエ2におけるフィールドマップです。 主人公達は壮大な冒険の末に, 最終決戦前の地点となる「ロンダルキアの洞」まで 後少しというところまで辿り着きました。 しかしながら,主人公達のステータスは右下の表のような状態であり, 全員「毒」におかされています. 「毒」は4歩歩くと1のダメージを受けます。 このとき,次の問いに答えましょう。 ローレ サマル ムーン ロンダルキアの洞 最大HP 130 100 90 HP 4 6 2 MP 0 0 0 「海 海 (1) 歩いた歩数を歩,受けるダメージをyとして, 9をzの式で表しましょう。 (2) この状況から「ロンダルキアの洞」に向かうとき, その最短ルートを図に描き込みましょう. ※海や川,岩山のシンボルの上は歩けません。 ※縦や横にしか動けません、 岩山 全員「毒」におかされている (3) この状況から「ロンダルキアの詞」に向かうとき, そこに辿り着くことができるかどうかを考察し, まとめましょう。 くまとめるポイント> の「ロンダルキアの洞」 に辿り着くことができるか 仲間たちの生死とHPの状況 ※エンカウントは考えない 計算式や考え方なども 書いておくこと.

至急です （3）と（4）が分からないので教えて欲しいです。 お願いします

(5) お< の-0のgecぁma交 区なきい。 () アを平行動だけで重ねることができる図形 ⑨ アを対称委動した図形 ウ 人9 アを回移動だけで重ねることができる図形 ⑲ 衝動と回加重を絡み合わせると重ねるこ (3 とができる図形 6

二次方程式(1枚目)、一次方程式(2枚目)のどちらかおしえていただきたいです🙏🏻

次の問いに答えなさい、 QO点の ニー どのグラフをに輸の央向に 0 向にー 9 方各共を求めなきい。 Y MWのNN 4行動しなときのグラフを エーー(zt9 7 1 項点が(3. 1)で点(- 5、- 9) を通る放物線の方得式をボめなきい。 2. -②). (一 1. 1). (0. - 6⑥) を通る放物線の方得式を※めなきい。 放物線= 2〆 と直線ゅニー2*+ 4 の交点の肉標を求めなきい。 (3

皆さんに質問です！ 私は受験生で国数英勉強しなきゃいけないのですがココ最近全く勉強していません。 どうやってやる気を出していますか？ そしてどうやって携帯から離れていますか？

教えてください！

次の下線部の動詞の活用形を答えなさい。 ロ 加 早く家に帰ろう。 5 ロロ 街で募全活動を行います。 ロ 人 困ったことがあれば, 相談してください。 軌 お気に入りの音楽を聴く。 4 回 到Cす3のゆ 後の行動カだ。 Q6O6 の「の」は「こと」に