数学 中学生 約4年前 問題が「次の連立方程式を解け。」っていう問題で 代入法とか加減法とか書いてないんですけど、どっちでやればいいのかよく分かりません。 見分け方とかこういう感じの問題だったら代入法でやるとかあるんですか? 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 約4年前 ここも教えてください 分からない所ばっかりで、、 【問題】 次の2つの連立方程式が同じ解をもつとき、a,bの値をそれぞれ求めよ。 [x-y=12 「-x+by=13 と x+2y=11 (2x+3y=-1 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約4年前 ここ教えてください! 2問とも全然分かりません(´;ω;`) 2けたの自然数がある。この数の十の位の数と一の位の数との和は12で, 各位の数を入れ かえてできる2けたの数は, もとの数より 54大きくなるという。 このとき,もとの自然数を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 ここ教えてください! 室困間題 23 次の連立方程式を代入法で解け。 Jx+y=-4 x=3y |3a-b=3 20n-5m=D-11 b= 6a-4 m= 7n+4 y=x-4 「y=x+6 レ=ーx-4 [x%=D2y-2 しx=-y+7 -x+1 4 の人S 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4年以上前 この方程式の問題なんですが、式を立てる時、300×100ぶんの15.....になるんですが、なぜ15%が100ぶんの15になるんですか? 1 15%の食坦水300 5g に8 %の食考水を加えて、10%の 0 。 とき, 8%の食増永を何 加えれはよいか、。 解決済み 回答数: 2